TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Tóm tắt: Trong bài viết này các tác giả giới thiệu một phương pháp giảng dạy có thể áp dụng cho sinh viên các trường Đại học ở Việt Nam, đó là “học qua dạy”. Phương pháp này được phát triển bởi Giáo sư - Tiến sĩ Jean-Pol Martin - một giáo sư dạy tiếng Pháp ở Munich (Đức). Phương pháp giảng dạy này có nhiều ưu điểm nổi bật như chú trọng về chất,...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 209 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Bài viết đề cập đến các hình thức giao tiếp của trẻ với giáo viên trong trường mầm non, cụ thể là: Giao tiếp cảm xúc trực tiếp, giao tiếp công việc tình huống, giao tiếp nhận thức ngoài tình huống và giao tiếp nhân cách ngoài tình huống. Từ đó, đưa ra các yêu cầu đối với giáo viên mầm non khi giao tiếp với trẻ phù hợp với hình thức giao...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 261 | Lượt tải: 0
1.1. Đặt vấn đề Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của sinh viên là khâu cuối cùng của quá trình dạy học. Qua đó, sinh viên có thể kiểm tra lại được khối lượng tri thức mà mình đã lĩnh hội, từ đó có cơ sở tự đánh giá bản thân để điều chỉnh ngày càng hòan thiện các phẩm chất năng lực của người giáo viên tương lai. Tuy vậy, hoạt động thi lại c...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 328 | Lượt tải: 0
1. Phần mở đầu Làm quen môi trường xung quanh (MTXQ) là một trong những hoạt động có thể ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) khá nhiều. Hoạt động này không chỉ hình thành ở trẻ tính tò mò, ham hiểu biết, phát triển tư duy tưởng tượng, ghi nhớ mà còn giúp trẻ hình thành, phát triển, củng cố, mở rộng vốn hiểu biết về MTXQ. Việc giúp trẻ có một v...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 435 | Lượt tải: 0
1.1. Lý do chọn đề tài Từ năm học 2009- 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai chương trình giáo dục mầm non mới. Việc xây dựng chương trình giáo dục mầm non theo hướng tích hợp các nội dung, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức các hoạt động cho trẻ, đặc biệt là hoạt động vui chơi phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi, hướng đến sự phát t...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 357 | Lượt tải: 0
I. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin cùng với quá trình hội nhập quốc tế toàn cầu, đòi hỏi nguồn nhân lực phải có trinh đ ̀ ộ học vấn cao, có kiến thức sâu rộng, có tay nghề vững vàng. Cao hơn là có tinh năng đ ́ ộng sáng tạo, linh hoạt để thich ́ nghi, đáp ứng được những yêu cầu phát triển của xã hội. T...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 266 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Việc áp dụng đào tạo tiến sĩ theo hệ thống tín chỉ là một tất yếu, phù hợp xu thế của giáo dục thế giới. Tuy nhiên, song song với đó, những câu hỏi về chất lượng đào tạo cũng liên tiếp được đặt ra, đòi hỏi các cơ sở đào tạo sau đại học phải xem xét lại quy trình đào tạo tiến sĩ và cách thức tổ chức, quản lý phù hợp. Trên cơ sở phân tích...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Trách nhiệm xã hội của tổ chức là một lĩnh vực nhận được sự quan tâm lớn của các nhà nghiên cứu, các nhà chính sách. Là một tổ chức giáo dục, trường đại học cũng không thể đứng ngoài câu hỏi về việc thực hiện trách nhiệm xã hội. Ở Việt Nam hiện nay, hình thức đào tạo trực tuyến đang được triển khai rộng rãi tại nhiều trường đại học với...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội (CTXH) cho cộng đồng, trong đó có dịch vụ CTXH trong trường học là một trong những định hướng quan trọng trong Đề án phát triển nghề CTXH giai đoạn 2 (2016-2020). Nhu cầu dịch vụ CTXH hiện nay ở nước ta là rất lớn, song trong điều kiện khả năng đáp ứng của các cơ sở xã hội của Nhà nước với nguồn...
15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 374 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước là hoạt động của cán bộ quản lý nhằm tập hợp và tổ chức các hoạt động của giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác, huy động tối đa các nguồn lực xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục phòng chống đuối nước trong nhà trường. Quản lý hoạt động giáo dục phòng chống đuối nước chín...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0