• Thiết kế và sử dụng rubric đánh giá năng lực viết văn thuyết minh cho học sinh trung học phổ thôngThiết kế và sử dụng rubric đánh giá năng lực viết văn thuyết minh cho học sinh trung học phổ thông

    Tóm tắt. Dạy học và kiểm tra – đánh giá theo định hướng phát triển năng lực là điểm thay đổi quan trọng trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. Văn thuyết minh là dạng thức cơ bản của văn bản thông tin, loại văn bản quan trọng ở Chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông từ sau 2018. Bài viết đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 300 | Lượt tải: 0

  • Đề xuất quy trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu quả đọc thẩm mĩ trong thơ trữ tình ở trường trung học phổ thôngĐề xuất quy trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu quả đọc thẩm mĩ trong thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông

    Tóm tắt. Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới (2018) hướng tới phát triển phẩm chất và năng lực người học. Điều này được xem như một bước tiến quan trọng nhằm đổi mới dạy học và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Vì vậy, đòi hỏi giáo viên và học sinh cần có sự thay đổi toàn bộ cách dạy, cách học phù hợp để đáp ứng yêu cầu dạy học trên....

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 334 | Lượt tải: 0

  • Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mớiMột số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới

    Tóm tắt. Quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn nói riêng và các hoạt động dạy học nói chung theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới đang là vấn đề mà các nhà quản lí quan tâm, chú ý. Để thực hiện tốt yêu cầu và mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới, bài viết xuất phát từ thực tiễn nghiên cứu và thực tế quản lí hoạt động d...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 192 | Lượt tải: 0

  • Hành vi ngôn ngữ Trách trong tiếng ViệtHành vi ngôn ngữ Trách trong tiếng Việt

    Tóm tắt. Mỗi hành vi ngôn ngữ đều có thể sử dụng một cách trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào mục đích của người nói. Các hành vi ngôn ngữ gián tiếp có thể được sử dụng linh hoạt theo ý định, mục đích của người sử dụng và một số hành vi gián tiếp khi được sử dụng thì lịch sự hơn so với hành vi đó ở dạng trực tiếp. Đây là những lợi thế của các...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

  • Một số yếu tố ngữ âm trong việc xây dựng tín hiệu thẩm mĩ của ngôn ngữ thơ caMột số yếu tố ngữ âm trong việc xây dựng tín hiệu thẩm mĩ của ngôn ngữ thơ ca

    Tóm tắt: Các yếu tố ngữ âm trong ngôn ngữ văn học nói chung và ngôn ngữ thơ ca nói riêng có vai trò quan trọng trong việc biểu đạt nội dung biểu trưng hay biểu cảm của tín hiệu ngôn ngữ. Sự biểu đạt này không được thể hiện một cách trực tiếp, rành mạch mà chỉ được gợi ra, được cảm nhận khi yếu tố ngữ âm hành chức trong ngôn từ cụ thể. Bài viết t...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 368 | Lượt tải: 0

  • Một số biểu tượng nghệ thuật thể hiện tư tưởng thị tài trong thơ - phú trung đại Việt NamMột số biểu tượng nghệ thuật thể hiện tư tưởng thị tài trong thơ - phú trung đại Việt Nam

    Tóm tắt: Sử dụng biểu tượng để thể hiện tư tưởng thị tài được xem là một thủ pháp nghệ thuật quan trọng trong thơ – phú trung đại Việt Nam. Qua việc sử dụng biểu tượng nghệ thuật của các tác giả, có thể khái quát chúng thành hai nhóm cơ bản như sau: Các biểu tượng thể hiện sự khoe tài; Các biểu tượng thể hiện thái độ thương tài. Tùy thuộc vào mụ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 244 | Lượt tải: 0

  • Tư tưởng hành đạo trong thơ chữ Hán của Đoàn Nguyễn TuấnTư tưởng hành đạo trong thơ chữ Hán của Đoàn Nguyễn Tuấn

    Tóm tắt. Đoàn Nguyễn Tuấn (1750-?), hiệu Hải Ông, quê làng Hải Yên, huyện Quỳnh Côi (nay là làng Hải An, xã Quỳnh Nguyên, huyện Quỳnh Phụ), tỉnh Thái Bình. Ông từng đỗ Hương cống dưới thời nhà Lê nhưng không ra làm quan, sau đó có cùng với Vũ Huy Tấn, Phan Huy Ích, Ngô Thì Nhậm theo Tây Sơn và được trọng dụng. Đoàn Nguyễn Tuấn có quan niệm hành...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0

  • Biểu tượng đất trong bộ ba tiểu thuyết Ngôi nhà đất của Pearl S. BuckBiểu tượng đất trong bộ ba tiểu thuyết Ngôi nhà đất của Pearl S. Buck

    Tóm tắt. Pearl S. Buck là nữ văn sĩ Mỹ đầu tiên (sau đó là Toni Morrison) nhận được giải Nobel văn học danh giá năm 1938. Những trang viết của bà đã tạo những vệt quang phổ gây hiệu ứng mạnh mẽ, lâu dài trên văn đàn thế giới từ thập kỉ 30 của thế kỉ XX. Đặc biệt, với Đất lành, Những người con trai và Gia đình chia rẽ là các tác phẩm nằm trong bộ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0

  • Không gian biểu tượng trong tiếu thuyết Núi thần của Thomas MannKhông gian biểu tượng trong tiếu thuyết Núi thần của Thomas Mann

    Tóm tắt: Tiểu thuyết Núi thần là một trong những kiệt tác của văn học Đức nói riêng, văn học thế giới thế kỉ XX nói chung. Trong Núi thần, Thomas Mann đã tạo dựng một không gian biểu tượng với ngọn núi Davos và an dưỡng đường Sơn Trang. Ngọn núi Davos, mang âm hưởng của núi thần trong truyện cổ Grimm, là không gian trải nghiệm và thử thách đối ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 340 | Lượt tải: 0

  • Chủ đề tình yêu trong kịch thơ Sơkuntơla của KaliđasaChủ đề tình yêu trong kịch thơ Sơkuntơla của Kaliđasa

    Tóm tắt: Trong nền văn học Ấn Độ, Kaliđasa vẫn luôn chiếm “địa vị độc tôn chúa thơ” và kịch thơ Sơkuntơla là tác phẩm mẫu mực của quy phạm sân khấu triều đình. Trong tác phẩm Sơkuntơla, nhà thơ Kaliđasa đã tập trung ngòi bút của mình để ca ngợi tình yêu trong sáng, thuỷ chung. Ông ca ngợi tâm hồn trong trắng cùng những khát vọng yêu đương, hạnh ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 346 | Lượt tải: 0