• Tạp chí Khoa học - Đại học Mở Hà Nội - Số 74 - 12/2020Tạp chí Khoa học - Đại học Mở Hà Nội - Số 74 - 12/2020

    1. Dẫn nhập Từ chỉ tốc độ là một trong những từ loại được dùng phổ biến trong ngôn ngữ hàng ngày. Trong tiếng Anh có loại tính từ, động từ và trạng từ chỉ tốc độ, ví dụ như: quick, fast, rapid, slow, sudden; các trạng từ chỉ tốc độ như gradually, slowly. Ngoài những từ loại đơn lẻ biểu thị tốc độ, tốc độ trong tiếng Anh còn ngầm ẩn trong c...

    pdf88 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 55 | Lượt tải: 0

  • Tạp chí Khoa học - Đại học Mở Hà Nội - Số 68 - 6/2020Tạp chí Khoa học - Đại học Mở Hà Nội - Số 68 - 6/2020

    1. Dẫn nhập Đồng nghĩa là hiện tượng xảy ra ở mọi ngôn ngữ, trên nhiều bình diện và nhiều cấp độ. Nhờ có các phương tiện đồng nghĩa về từ vựng và ngữ pháp, chúng ta có thể tránh được sự diễn đạt trùng lặp một từ trong câu, trùng lặp một câu trong đoạn văn. Chính các từ và các kết cấu ngữ pháp diễn đạt các nội dung đồng nghĩa đã giúp chúng ...

    pdf88 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 68 | Lượt tải: 0

  • Tập luyện cho học sinh hoạt động Dự đoán và suy luận có lý trong quá trình chiếm lĩnh tri thức Toán họcTập luyện cho học sinh hoạt động Dự đoán và suy luận có lý trong quá trình chiếm lĩnh tri thức Toán học

    ABSTRACT Training students predicting activities and plausible deducing during making up mathematics knowledge In this article we analyze the role, meaning and importance of predicting activities and reasonably deducing in teaching maths and specify the issues relevant to predict and are deducing both of them. Then puting forward view points to...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 65 | Lượt tải: 0

  • Tập huấn cán bộ giáo dục nghề nghiệp về xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệpTập huấn cán bộ giáo dục nghề nghiệp về xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệp

    BÁO CÁO ĐỀ DẪN HỘI THẢO TRIỂN KHAI XANH HÓA ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (Tháng 07 năm 2018) Trong nhiều năm qua, cùng với sự phát triển của đất nước thành phố Hồ Chí Minh cũng không ngừng phát triển với sự thành lập nhiều khu chế xuất, khu công nghiệp thu hút nhiều tập đoàn đa quốc gia th...

    pdf78 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 106 | Lượt tải: 0

  • Hội thảo tập huấn cán bộ nguồn về triển khai xanh hóa đào tạo nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệpHội thảo tập huấn cán bộ nguồn về triển khai xanh hóa đào tạo nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

    Cơ sở đào tạo TVET xanh:  đảm nhận trách nhiệm cho một tương lai bền vững  hành động như họ tuyên bố và là hình mẫu cho sự thân thiện với môi trường  theo đuổi một phương pháp tiếp cận toàn diện cho cả đơn vị mà theo đó chú trọng tới các nguyên tắc bền vững trong mọi khía cạnh của đời sống tại trường như: - phương pháp và nội dung giảng dạ...

    pdf36 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 57 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá nhu cầu học sau tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh Lớp 12 tỉnh Bắc NinhĐánh giá nhu cầu học sau tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh Lớp 12 tỉnh Bắc Ninh

    TÓM TẮT Nghiên cứu về nhu cầu học của học sinh được thực hiện qua phỏng vấn 205 học sinh lớp 12 tại 4 trường trung học phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên của tỉnh Bắc Ninh. Bài viết phân tích dự định về ngành nghề và trình độ theo học sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tỉ lệ học sinh đã v...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 68 | Lượt tải: 0

  • Tạp chí Khoa học Xã hội - Nhân văn - Số 6/2018Tạp chí Khoa học Xã hội - Nhân văn - Số 6/2018

    1. Mở đầu Dạy học truyền thống được quan niệm là dạy học “định hướng nội dung” hay dạy học “định hướng đầu vào” (điều khiển đầu vào). Đặc điểm cơ bản (cũng được xem là ưu điểm) của nó là chú trọng việc trang bị cho người học hệ thống tri thức khoa học khách quan về nhiều lĩnh vực khác nhau đã được quy định trong chương trình dạy học. Tuy ...

    pdf52 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 94 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tínhXây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính

    TÓM TẮT Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích xây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính, bởi đây là việc làm cần thiết giúp nâng cao hiệu quả trong việc đánh giá năng lực, kiến thức của người học. Chúng tôi đã tiến hành tìm hiểu về các công nghệ tiến tiến như NoteJS, MongoDB, AngularJS, thực hiện các bước trong qu...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 63 | Lượt tải: 0

  • Tạp chí Khoa học và công nghệ Thái Nguyên - Số 57Tạp chí Khoa học và công nghệ Thái Nguyên - Số 57

    HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA MỘT SỐ DẠNG HỆ THỐNG NÔNG LÂM KẾT HỢP (NLKH) TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VÕ NHAI TỈNH THÁI NGUYÊN Đàm Văn Vinh1*, Đặng Kim Vui1 1 Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Thông qua điều tra về hệ thống sinh thát nông nghiệp tại khu vực huyện Võ Nhai, kết quả nghiên cứu cho thấy: Các hệ thống đem lại tổng thu nhập cao...

    pdf105 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 89 | Lượt tải: 0

  • Giải pháp nhằm hoàn thiện chương trình hợp tác học bổng, thực tập sinh cho sinh viên khối đi biển do khoa chuyên môn trực tiếp quản lýGiải pháp nhằm hoàn thiện chương trình hợp tác học bổng, thực tập sinh cho sinh viên khối đi biển do khoa chuyên môn trực tiếp quản lý

    Tóm tắt Chương trình hợp tác học bổng, thực tập sinh giữa Công ty UMMS Singapore và Trường Đại học Hàng hải Việt Nam đã trải qua hai năm Khoa Hàng hải thực hiện quản lý và đã đạt được những kết quả bước đầu đáng khích lệ. Thông qua Chương trình này, sinh viên chuyên ngành ĐKTB đã được hỗ trợ học bổng và được huấn luyện trên tàu của đối tác,...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 55 | Lượt tải: 0