TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Abstract Reading can be seen as an essential skill that language learners need to be good at, for it is one of the means of transferring many pieces of valuable knowledge in many fields of the world to many people and nations. One of the common barriers for many Vietnamese students studying English as a Foreign Language to acquiring reading ski...
19 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 78 | Lượt tải: 0
The English article system is not only so complex that philosophers and linguists have difficulties in agreeing on the underlying notions designated by the different forms, but also so different from the Vietnamese article system that it must be almost impossible for students recognize and remember the underlying its rules and conventions. There...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0
Abstract. Over the last decade, inclusion has become a world trend in special education. In response to that trend, the Vietnamese government has adopted a progressive policy to implement inclusive education. However, it is found there are barriers of implementing inclusive education in Vietnam emerged from school teachers educational facilitie...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 80 | Lượt tải: 0
Quá trình quốc tế hóa làm thay đổi hoạt động của các trường đại học trên toàn thế giới. Tác động dễ thấy nhất là sự thay đổi vai trò của trường đại học. Sự thay đổi tiếp theo là, các trường đại học bắt buộc phải tham gia vào quá trình vừa hợp tác, vừa cạnh tranh. Hợp tác quốc tế (HTQT) về khoa học và công nghệ (KHCN) đã trở thành mối quan tâm h...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 81 | Lượt tải: 0
I. GIÁO DỤC KHỞI NGHIỆP LÀ GÌ ? Giáo dục cho người học có được nhận thức và một số kiến thức thực tế về cơ hội, thách thức, quy trình, đặc điểm, tính cách và kỹ năng cần thiết đối với người làm kinh doanh, khởi sự doanh nghiệp. Giáo dục khởi nghiệp cũng có thể gọi là giáo dục công dân vì nó cung cấp các kỹ năng hành động và tạo ra những thay đ...
135 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 95 | Lượt tải: 1
Có thể nói ngay từ đầu mà không sợ sai : trong tất cả các nhà giáo dục Việt Nam đương thời, những người đang tìm tòi tiến hành một cuộc Cải cách Giáo dục (CCGD) thực sự, chỉ có một người đủ sức LÀM được những điều thể hiện một sức HIỂU và một sức CẢM NHẬN trẻ em, đó là Hồ Ngọc Đại. Trong tất cả các nhà tâm lý học Việt Nam đương thời, trong đó ...
108 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 83 | Lượt tải: 0
3.1. Mục tiêu chung Góp phần hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá nhân. Môn tiếng Jrai giúp học sinh có tình yêu đối với tiếng Jrai; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển...
67 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 135 | Lượt tải: 0
* Từ vựng - Mở rộng vốn từ theo các chủ điểm: + Về nhà trường + Về gia đình + Về thiên nhiên + Về quê hương đất nước + Lao động sản xuất + Về các chủ đề văn hóa dân tộc Bahnar: từ ngữ về ngành nghề ở địa phương, về văn hóa, lễ hội, - Từ ngữ chỉ màu sắc, kích cỡ, số đếm, cụm từ số từ, số thứ tự, ngày trong tuần (thứ hai, thứ ba, ) - Nghĩa của từ: từ...
48 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 102 | Lượt tải: 0
I. ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi mới phương pháp dạy học địa lý là một yêu cầu tất yếu. Quá trình này đòi hỏi phải tìm ra những phương pháp mới, hình thức dạy học mới để đạt được những mục tiêu cơ bản của đổi mới giáo dục địa lý ở trường phổ thông Việt Nam hiện nay. Định hướng đổi mới giáo dục đó là: "Giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0
Interlinked Technical Cooperation (through GIZ) and Financial Cooperation (through KfW) in Viet Nam Joint planning and implementation of TC and FC. Close cooperation of with regional programmes Implementation characteristics e.g. Regional Human Capacity Development programs, Regional Cooperation Platform for vocational teacher education in A...
20 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0