TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
ABSTRACT This article examines the alignment between the ESP course materials – English for hotel majored students – and the English language used in the hotel setting in Vietnam. English textbooks which were commonly used in the ESP courses for hospitality students were reviewed for the limits on the portion of the written materials in compari...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 74 | Lượt tải: 1
This research aims to analyze the daily life of students at the University of the Thai Chamber of Commerce related to health by Data Mining techniques, using Decision Tree method. Cross-Industry Standard Process for Data Mining (CRISP -DM) concept was applied for the data analysis. Start from the clarifying the objectives, gathering data, data p...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 79 | Lượt tải: 0
ABSTRACT Learner autonomy has become the prevailing theme of language education for nearly four past decades, especially its three constructs such as responsibilities, abilities and behaviors. Thus, the current study embraced salient traits of a survey research design to scrutinize these constructs as appraised by the Vietnamese tertiary learne...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0
ABSTRACT This paper aimed at investigating the frequencies of reading strategies employed by Vietnamese non-English major students while taking a reading comprehension test at Kien Giang University. Data was collected through a questionnaire delivered to 117 sophomores who majored in Economics, Accounting and Construction at Kien Giang Universi...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 73 | Lượt tải: 0
Nowadays universities in Vietnam have begun to update their curricula by adopting a backward design with a focus on students’ learning outcomes to replace the old-fashioned forward model. However, to have a constructive alignment is a problem they have to face. This situation has prompted this case study research in May 2020, intending to exam...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 111 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Nghiên cứu này được tiến hành nhằm phân tích mức độ ảnh hưởng của các yếu tố chất lượng thông tin đến kiến thức thu nhận của sinh viên qua hệ thống hỗ trợ dạy học trực tuyến (Elearning), từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng thông tin để gia tăng hàm lượng kiến thức của sinh viên. Kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính và ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 93 | Lượt tải: 0
This research investigates the perspectives of the novice lecturers in the Faculty of English Language Teacher Education (FELTE) regarding Teaching Practicum’s impacts on their classroom management skills. Using survey research, data was gathered through questionnaires distributed among the whole population of 29 participants, followed by semi...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 110 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu này khảo sát nhận thức và hành vi không trung thực học thuật, qua đó đánh giá liêm chính học thuật của sinh viên đại học trong bối cảnh của Việt Nam. Nghiên cứu được thực hiện qua cuộc khảo sát 208 sinh viên từ năm thứ nhất đến năm tư của một khoa trong một trường đại học phía Nam tại Việt Nam. Thống kê mô tả được sử dụng để trình b...
18 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 91 | Lượt tải: 0
This paper examines the results of quality accreditation of library criteria retrieved from universities (according to the set of standards issued by the Ministry of Education and Training) from 2016 to the present. By studying the limitations of libraries, recommendations from external organizations for quality accreditation and identifying t...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 78 | Lượt tải: 0
The paper aimed at examining how the use of the Know - Want to Know - Learned (KWL) strategy affected fifth-graders’ reading comprehension achievement at Vstar School in Ho Chi Minh City. To achieve the aim of the study, the researcher employed a quantitative approach with a two-group quasi-experimental pretestposttest design. Data was collecte...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 83 | Lượt tải: 0