TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo hướng dạy học tích cựcABSTRACT Innovating methods of teaching and learning in Hanoi National University of Education based on active teaching and learning concepts Innovating methods of teaching and learning to improve the quality of teachers training in Hanoi National University of Education, based on active teaching and learning concepts: - Innovating lecture m...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 90 | Lượt tải: 0
Về đổi mới đào tạo bậc cử nhân ở khoa Địa lí ĐHSP Hà Nội: Chặng đường trước mắtI. Đổi mới đào tạo ở khoa Địa lí là yêu cầu thường xuyên và cấp bách hiện nay Việc đổi mới đào tạo ở Khoa Địa lí ĐHSP Hà Nội là công việc thường xuyên, nhưng cũng là những công việc cần được tiến hành sau một chu kì đào tạo khoảng 5 - 10 năm, với những đổi mới có tính chất căn bản. Trong bối cảnh của những năm cuối thế kỉ XX và đầu thế kỉ XXI,...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 86 | Lượt tải: 0
Đổi mới mục tiêu đào tạo đại học và chương trình giáo dục tổng quát cho nền kinh tế trí thứcTrong thời đại ngày nay, nền kinh tế trí thức đòi hỏi ở người lao động trình độ đại học một loạt những kỹ năng mới. Họ cần phải có khả năng suy nghĩ độc lập và linh hoạt hơn, và nhất là có khả năng tiếp tục học hỏi suốt đời để tiếp nhận và thích nghi với tình hình liên tục đổi mới. Do đó cần phải đổi mới mục tiêu đào tạo đại học từ chủ yếu là đ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 75 | Lượt tải: 0
Tài liệu tập huấn giáo viên sử dụng sách giáo khoa Lớp 1 “Cánh diều” môn Tiếng Việt1. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt của môn Tiếng Việt ở lớp 1 Tiếng Việt là môn học bắt buộc trong chương trình tiểu học. Mục tiêu giáo dục của môn học này ở lớp 1 là: a) Góp phần thực hiện mục tiêu chung của môn học là hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và văn học cho học sinh (HS), cụ thể là hình thành, phát triển cho HS các kĩ năng đọc, v...
38 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 98 | Lượt tải: 0
A literature review of washback effects of assessment on language learningABSTRACT This paper reviews the empirical studies on washback effects of assessment on language learning. The study begins with the definitions of washback, its equivalent terms, and dimensions of washback. Then it summarizes the empirical studies of washback on three most frequently investigated areas, namely learners’ motivation, behaviours, ...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 70 | Lượt tải: 0
Critical theory and the implementation of lifelong learning in VietnamABSTRACT Lifelong learning is the continuous acquisition of knowledge and skills which occurs throughout life with an emphasis on the full development of personality. Despite the increasing interest of Vietnamese policy makers in promoting lifelong learning, the implementation of lifelong learning at universities is still limited. This research...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 66 | Lượt tải: 0
Reflective practice in English language teacher training: From theory to practiceABSTRACT The main aim of the study presented in this article is examining what teacher-trainees could learn from the reflective practice task after their teaching performance in the English Teaching Practice Course. Participants of this study were teacher-trainees (or senior students majoring in English language teaching) in the first semester ...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0
Critical thinking - An essential skill for english pedagogical major students: Review and applicationsABSTRACT In the international integration and globalization context and the strong influences of the fourth industrial revolution (Industry 4.0), critical thinking (CT) is becoming a more and more important skill that students need to be trained. To undergraduate students, critical thinking is not only a key study skill to meet the targets of t...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 70 | Lượt tải: 0
Four aspects of English speaking difficulties encountered by tertiary English-majored studentsABSTRACT Being able to speak English well is one of the outcomes for English training programs in different teaching and learning contexts. Nevertheless, there are many factors affecting the achievement of a high level of English speaking skills. One of these factors is derived from English speaking difficulties that ESL/EFL learners have to en...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0
Japanese language learners’ perceptions of strategies use and their effectiveness in Kanji learningABSTRACT Kanji learning is considered to be a hard job when it comes to learning Japanese. However, studies on kanji learning strategies are uncommon in Japanese language academia in Vietnam. In other countries, many research models on kanji learning strategy use and effectiveness were developed. With regard to language context in Vietnam, this...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 98 | Lượt tải: 0
