• Công nghệ tế bào thực vậtCông nghệ tế bào thực vật

    Các thiết bị chủ yếu của các phòng trên 1.1. Phòng rửa, sản xuất nước cất và sấy, hấp Máy cất nước 1 lần (12-20 lít/giờ) Máy cất nước 2 lần (4 lít/ giờ) Máy sản xuất nước khử ion Tủ sấy 60-600 0C Nồi hấp môi trường (Autoclave) 1.2. Phòng cấy vô trùng Laminar Quạt thông gió Bộ dụng cụ cấy gồm dụng cụ cấy và bộ khử trùng

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 1949 | Lượt tải: 0

  • Thi thử đại học 2010 môn: hóa họcThi thử đại học 2010 môn: hóa học

    Câu 1: Hỗn hợp X chứa K 2O, NH4Cl, KHCO3 và BaCl2 có số mol bằng nhau. Cho hỗn hợp X vào nước (dư), đun nóng, dung dị ch thu được chứa A. KCl, KOH. B. KCl. C. KCl, KHCO3, BaCl 2. D. KCl, KOH, BaCl2. Câu 2: Cho hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử C6H6O2. Biết X tác đụng với dung dịch KOH theo t ỉ lệ mol là 1 : 2. Số đồng phân cấu tạo của X ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 2192 | Lượt tải: 1

  • Tổng hợp hóa học vô cơ phần 1Tổng hợp hóa học vô cơ phần 1

    1. Nung x mol Fe trong không khí một thời gian thu được 16,08 gam hỗn hợp H gồm 4 chất rắn, đó là Fe và 3 oxit của nó. Hòa tan hết lượng hỗn hợp H trên bằng dung dịch HNO3 loãng, thu được 672 ml khí NO duy nhất (đktc). Trị số của x là: a) 0,15 b) 0,21 c) 0,24 d) Không thể xác định được vì không đủ dữ kiện 2. Cho rất chậm từng giọt du...

    pdf151 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 2253 | Lượt tải: 0

  • Bài tập hóa học sử dụng cho lớp bồi dưỡng hóa THCSBài tập hóa học sử dụng cho lớp bồi dưỡng hóa THCS

    Phản ứng : X + H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O X là những chất nào ? viết các PTPU minh họa ? HD : X là Fe ; FeO ; Fe3O4 ; Fe(OH)2 ; FeSO4 ; FeS PT: 2Fe + 6H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O 2FeO + 4H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + SO2 + 4H2O 2Fe3O4 + 10H2SO4 -> 3Fe2(SO4)3 + SO2 + 10H2O 2Fe(OH)2 + 4H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O 2FeSO4 + 2H2SO4...

    doc36 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 3756 | Lượt tải: 4

  • Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa họcTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học

    Câu 3: Chọn các chất thích hợp để hoàn chỉnh các PTPƯ sau: a) X1 + X2 Cl2 + MnCl2 + KCl + H2O b) X3 + X4 + X5 HCl + H2SO4 c) A1 + A2 (dư) SO2 + H2O d) Ca(X)2 + Ca(Y)2 Ca3(PO4)2 + H2O e) D1 + D2 + D3 Cl2 + MnSO4 + K2SO4 + Na2SO4 + H2O f) KHCO3 + Ca(OH)2 dư G1 + G2 + G3 g) Al2O3 + KHSO4 L1 + L2 + L3 Câu 4: Xác định công thức ứng với các c...

    doc27 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 4667 | Lượt tải: 1

  • Công nghệ sản xuất chất uống có cồnCông nghệ sản xuất chất uống có cồn

    1.1. Lĩnh vực sử dụng rượu êtylic + Thực phẩm: đồ uống có rượu: rượu mùi pha chế dùng cồn thực phẩm. + Công nghệ khác: tổng hợp hoá học, thuốc. + Năng lượng: khí đốt, chất đốt. 1.2. Một số tính chất của rượu êtylic Công thức cấu tạo: R_OH R: CH3- rượu mêtylic R: CnH2n+1hoặc gốc phức tạp khác (n 3) ≥ + Dầu fusel (trong thực phẩm) (D...

    pdf122 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 2136 | Lượt tải: 1

  • Hóa học các hợp chất vô cơHóa học các hợp chất vô cơ

    1. Cấu tạo nguyên tử − Cấu hình electronlớp ngoài cùng của X là ns2np5. Dễ dàng thực hiện quá trình : X2+ 2e -> 2X -Thể hiện tính oxi hoá mạnh. −Số oxi hoá: Flo chỉcó sốoxi hoá −1, các halogen khác có các số oxi hoá −1, +1, +3, +5 và +7. −TừF2 →I2: tính oxi hóa giảm, tính khử tăng, độ âm điện giảm. 2. Tính chất vật lý F2, Cl2 là chất khí,...

    pdf48 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 3764 | Lượt tải: 5

  • Bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềmBài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm

    Thí dụ 6: Hấp thụ hết 3,36 lít khí SO2 (đktc) vào dung dịch NaOH thu được dung dịch X chứa 2 muối. Thêm Br2 dư vào dung dịch X, phản ứng xong thu được dung dịch Y. Cho dung dịch Y tác dụng với lượng dư dung dịch Ba(OH)2, khối lượng kết tủa thu được sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn là: A. 34,95 g. B. 32,55 g. C. 69,90 g. D. 17,475 g.

    ppt17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 9061 | Lượt tải: 3

  • Chuyên đề Phương pháp trung bìnhChuyên đề Phương pháp trung bình

    Nội dung phương pháp (tt) Dĩ nhiên theo tính chất toán học ta luôn có: min(Xi) < X < max(Xi) (2) Với min(Xi): đại lượng nhỏ nhất trong tất cả Xi max(Xi): đại lượng lớn nhất trong tất cả Xi Do đó, có thể dựa vào các trị số trung bình để đánh giá bài toán, qua đó thu gọn khoảng nghiệm làm cho bài toán trở nên đơn giản hơn, thậm chí có thể trực ...

    ppt81 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 2655 | Lượt tải: 1

  • Sách giáo viên hóa học lớp 10Sách giáo viên hóa học lớp 10

    HS biết và hiểu : – Thành phần, kích thước và cấu tạo của nguyên tử. – Điện tích hạt nhân, proton, nơtron, hiện tượng phóng xạ, phản ứng hạt nhân. – Số khối, đồng vị, nguyên tố hoá học. – Obitan nguyên tử, lớp electron, phân lớp electron, cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố hoá học. – Sự biến đổi tuần hoàn cấu trúc lớp electron củ...

    pdf180 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 03/03/2014 | Lượt xem: 4258 | Lượt tải: 1