• Một số giải pháp nâng cao chất lượng hướng nghiệp và dạy nghề cho thanh thiếu niên rối lọan phát triển trên địa bàn thành phố Hà NộiMột số giải pháp nâng cao chất lượng hướng nghiệp và dạy nghề cho thanh thiếu niên rối lọan phát triển trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Tóm tắt: Hướng nghiệp và dạy nghề cho người khuyết tật nói chung, thanh thiếu niên rối loạn phát triển nói riêng là một vấn đề rất mới và còn tồn tại rất nhiều bất cập. các trung tâm dạy nghề hầu như mới được thành lập, quy trình hoạt động vẫn đang trong quá trình hoàn thiện, chưa đáp ứng hết được nhu cầu của học viên. thông qua đánh giá được đầ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 30 | Lượt tải: 0

  • Quản lí hoạt động tư vấn tâm lý học đường cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh BìnhQuản lí hoạt động tư vấn tâm lý học đường cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình

    Tóm tắt: Tư vấn tâm lý học đường là một nhu cầu bức thiết trong xã hội. Đây là một hoạt động đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của mỗi học sinh. Tư vấn tâm lý học đường cần sự kết hợp của cả nhà trường, phụ huynh và học sinh để đạt kết quả tốt nhất. Bài viết đánh giá tổng quan thực trạng quản lí hoạt động tư vấn tâm lý học đường cho họ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 31 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế bài dạy trên lớp theo định hướng phát triển năng lực người học trong giảng dạy tâm lý học và giáo dục học tại trường đại họcThiết kế bài dạy trên lớp theo định hướng phát triển năng lực người học trong giảng dạy tâm lý học và giáo dục học tại trường đại học

    Tóm tắt: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học là xu thế hiện nay tại các trường Đại học. Với định hướng này, khi thiết kế bài giảng cần phải đảm bảo các yêu cầu mới như: giảng viên phải tổ chức các hoạt động học tập cho sinh viên theo hướng chú ý đến việc rèn luyện phương pháp tư duy, khả năng tự học, nhu cầu hành động và có đư...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 44 | Lượt tải: 0

  • Phát triển năng lực của người học trong dạy học môn Tâm lý học quân sự ở trường Đại học Thông tin Liên lạc hiện nayPhát triển năng lực của người học trong dạy học môn Tâm lý học quân sự ở trường Đại học Thông tin Liên lạc hiện nay

    Tóm tắt: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực (NL) của người học là một yêu cầu tất yếu trong xu thế dạy học hiện nay và đã được các nhà trường quan tâm thực hiện. Dạy học theo định hướng phát triển NL là quá trình dạy học hướng vào việc hình thành và phát triển ở người học những NL cần thiết đáp ứng với yêu cầu nghề nghiệp trong thực ti...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 39 | Lượt tải: 0

  • Rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thôngRối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông

    Tóm tắt: Rối loạn lo âu là một rối loạn có thể dễ gặp ở lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông, với những yếu tố nguy cơ từ hoạt động học tập, định hướng nghề nghiệp, giao tiếp và sự phát triển thể chất Trong bài báo này, tập trung xây dựng khái niệm, xác định các biểu hiện của rối loạn lo âu và khảo sát đánh giá thực trạng rối loạn lo âu ở học ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 33 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng NaiXây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

    TÓM TẮT Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh, góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội qu...

    pdf13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 36 | Lượt tải: 0

  • Hiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng NaiHiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

    TÓM TẮT Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá hiệu quả của mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai do nhóm nghiên cứu đề xuất và xây dựng. Sử dụng phương pháp thực nghiệm không đối chứng trên 2 trường THCS và 2 trường THPT (bao gồm 2 trường dân lập và 2 trường công lập) trong vòng một năm học v...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 39 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng stress của học viên trường Sĩ quan Lục quân 1Thực trạng stress của học viên trường Sĩ quan Lục quân 1

    Abstract: Learning and training activities of learners at Tran Quoc Tuan University are a special kind of activity, taking place with great intensity, requiring huge physical and intellectual losses, that makes students more susceptible to stress. When students are stressed, it will cause negative impacts on their health, their learning and trai...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 37 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tâm lý học - Bài 1: Tổng quan về Tâm lý họcBài giảng Tâm lý học - Bài 1: Tổng quan về Tâm lý học

    1.1.1.1. Khái niệm tâm lý học Thuật ngữ “tâm lý học” hình thành từ hai từ Hy Lạp cổ được phiên âm ra tiếng Latinh là Psychologie. Từ “Psyche” có nghĩa là tâm hồn, từ “chologie” có nghĩa là khoa học, như vậy có thể hiểu tâm lý học chính là khoa học về tâm hồn. Trong lịch sử ngôn ngữ học, thuật ngữ “tâm hồn” đã xuất hiện khá sớm được dùng để chỉ ...

    pdf24 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 30 | Lượt tải: 0

  • A fuzzy expert system based on positive rules for depression diagnoisisA fuzzy expert system based on positive rules for depression diagnoisis

    Abstract: Fuzzy set theory and fuzzy logic are highly suitable mathematical tools for developing intelligent systems in medicine. This paper presents a fuzzy expert system based on positive rules for diagnosing depression types. A knowledge base that includes more than 800 positive rules to determine diagnostic conclusions for 04 types of depre...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 31 | Lượt tải: 0