TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Giới thiệu Ở trong nước, giáo trình Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học của PGS. TS Lê Khắc Thành đã chỉ ra bốn thành tố cơ bản của dạy học, xem xét quá trình dạy học trên các phương diện khác nhau và đưa ra một số phương pháp dạy học không truyền thống phát huy tính tích cực tự giác của người học. Từ đó giáo sinh (sinh viên sư phạ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 9 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Dựa trên những quan điểm của lý luận dạy học Tin học và dạy học dựa trên dự án, bài báo đã đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học theo hình thức đào tạo e-Learning trên cơ sở áp dụng phương pháp dạy học dựa trên dự án. Nội dung bài báo tập trung vào giải quyết ba vấn đề chính của quá trình dạy học: thiết kế bài học...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

ABSTRACT In the trend of integration today, Vietnamese people have more opportunities to contact, mingle and work with English speakers. This leads to the fact that equipping university students with sufficient language knowledge and skills is crucial. In Vietnam nowadays, there have been a lot of studies on enhancing teaching methodology to he...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo trình bày kết quả của cuộc khảo sát 57 sinh viên (SV) năm thứ tư và 164 SV năm thứ 3 đang học tại Khoa Địa lí – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN). Mục đích của cuộc điều tra nhằm hiểu rõ hiện trạng kĩ năng dạy học của SV sư phạm và những đánh giá của các em về quá trình rèn luyện kĩ năng. Từ kết quả thu được, tác giả thấy ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

Abstract. Imagine a learning tool that keeps students motivated and actively involved while they review old information, receive new information and practice skills related to what they have learned, and which does it all at the same time! This amazing tool, called Learning Stations, can do all that - and more! Learning Stations are separate are...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo này phân tích các kĩ năng xã hội cần giáo dục cho học sinh trung học cơ sở (THCS), biểu hiện cụ thể của các kĩ năng xã hội, ý nghĩa của các kĩ năng xã hội đối với hoạt động học tập và cuộc sống của các em, nhất là đối với vấn đề thích ứng xã hội. Nội dung bài báo cũng đã làm rõ bản chất của sự thích ứng xã hội và biểu hiện thíc...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 9 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hình thức tổ chức dạy, học môn Mĩ thuật ngoài lớp cho HS phổ thông không phải là hoạt động mĩ thuật chuyên nghiệp hay hoạt động mĩ thuật không chuyên. Đây là hình thức tổ chức dạy học Mĩ thuật của trường phổ thông diễn ra ngoài lớp học với các hình thức cơ bản và nội dung khác nhau như: Vẽ ngoài trời; thăm quan học tập qua bảo tàng, tr...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo trình bày thực trạng về kiến thức và kỹ năng của giáo viên về sơ cứu ban đầu các tai nạn thường gặp của trẻ ở trường mầm non (MN). Kết quả cho thấy giáo viên chỉ mới dừng lại ở kiến thức là chủ yếu, phần kỹ năng còn nhiều hạn chế. Bài báo đã đưa ra các biện pháp nhằm tăng cường về kiến thức cũng như kỹ năng xử trí các tai nạn t...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài viết tập trung vào xem xét mối quan hệ giữa TSP và TPT trong quá trình đào tạo sinh viên sư phạm, cụ thể ở các khía cạnh: (1) quan hệ giữa bên cung - cơ sở đào tạo và bên cầu - đơn vị sử dụng sản phẩm đào tạo; (2) quan hệ cộng tác trong phát triển giáo viên, bao gồm từ đào tạo ban đầu, đến tập sự và bồi dưỡng giáo viên đương chức; ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trên cơ sở tình hình nghiên cứu nghề nghiệp của giáo viên nói chung, giáo viên Ngữ văn nói riêng, xét từ thực tế việc dạy học văn ở nhà trường trung học phổ thông (THPT), bài viết bàn về tầm nhìn văn hóa và năng lực nghề nghiệp của giáo viên Ngữ văn THPT, trong đó tập trung làm rõ những vấn đề trọng tâm như: Thế nào là tầm nhìn văn hoá...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0