TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Thực tập sư phạm (TTSP) ngành Giáo dục chính trị là một hoạt động thực tiễn đ c biệt quan trọng đối với sinh viên ngành Giáo dục chính trị nhằm nâng cao kiến thức, bồi dưỡng kỹ n ng, phương pháp giảng dạy bộ môn Giáo dục công dân cho sinh viên. Trong quá trình triển khai hoạt động TTSP, sinh viên có được một số yếu tố thuận lợi đó là có...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 259 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Sự hiểu biết về trình độ tiếng Anh thực sự của người học trước khóa đào tạo có vai trò quan trọng cả cho cơ sở giáo dục và người học. Các cơ sở giáo dục có được thông tin chính xác về trình độ của người học, giúp họ tổ chức những lớp học phù hợp. Người học biết khả năng thực sự của bản thân để tiếp tục vạch ra những kế hoạch tiếp theo. Tro...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 191 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Đổi mới để nâng cao chất lượng đào tạo là nhiệm vụ cấp thiết hiện nay của khoa Giáo dục chính trị ở các trường ại học. Muốn vậy, các khoa Giáo dục chính trị phải đổi mới đồng bộ từ mục tiêu, chương trình, nội dung đào tạo phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; cách thức kiểm tra, đánh giá Mục tiêu đào tạo phải được xác định tường mi...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Giáo dục là một hoạt động xã hội, là sự tác động mang tính sư phạm của con người với con người. Giáo dục vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật. Trong thực tế, giáo dục luôn diễn ra các tình huống sư phạm đa dạng, phong phú đòi hỏi nhà giáo ứng xử phù hợp, hiệu quả, tránh máy móc, rập khuôn. Thực sự không thể có một công thức,...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 351 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Chất lượng đào tạo đại học ngày càng được quan tâm khi nền giáo dục mở cửa và có nhiều cạnh tranh. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trong cơ sở giáo dục đại học. Dưới giác độ của người học, chất lượng đào tạo được quyết định bởi 4 nhân tố: chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá và các điều kiện...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 244 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Động cơ thi vào một trường đại học của học sinh trung học phổ thông là một trong những yếu tố góp phần thúc đẩy quá trình rèn luyện, học tập của học sinh nhằm đạt được mục đích đặt ra là trúng tuyển vào trường đại học đã chọn. Bài viết nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến động cơ của học sinh khi chọn thi vào Trường Đại học Sài Gòn dự...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 298 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Giáo dục đạo đức cho sinh viên là vấn đề hết sức quan trọng ở các nhà trường đại học, cao đẳng, đ c biệt đối với chuyên ngành Giáo dục chính trị đây lại là vấn đề then chốt. Hơn lúc nào hết, ngay từ bây giờ các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng nhất là các cơ sở giáo dục có đào tạo chuyên ngành Giáo dục chính trị phải hết sức coi trọng v...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 321 | Lượt tải: 0

Abstract The paper introduces the experience of improving scientific and technological research for lecturers in some countries. Based on this analysis, this study suggests recommendations for Vietnamese universities in this period. Keywords: scientific and technological research, quality of education, Viet Nam lecturers.

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 212 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trong xu thế đào tạo đa ngành, đa nghề của các trường đại học ở Việt Nam hiện nay, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đang phải nghiên cứu đến tính hiệu quả đào tạo của các ngành, chuyên ngành hiện đang đào tạo tại Trường. Qua 60 năm đào tạo, bên cạnh những ngành học truyền thống đã làm nên thương hiệu của Trường, còn có những ngành học mới ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 255 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Để góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ và giảng viên Trường Đại học Sài Gòn, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo của nhà trường, đã đến lúc cần bổ sung và đẩy mạnh một số mặt hoạt động còn thiếu và còn yếu của Trường hiện nay như: Thông tin giáo dục, nghiên cứu giáo dục, giao lưu giáo dục quốc tế và đa dạng hóa các hình thứ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0