TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Dổi mới Giáo dục đại học, chương trình đào tạo Giáo dục đại học nói chung và chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị nói riêng đang hết sức cấp bách. Trong khuôn khổ Hội thảo, tham luận này đi tìm hiểu những hạn chế trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị và thông qua đó đề xuất một số giải pháp khắc phục như giảm thờ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, Đảng ta luôn coi trọng việc giữ gìn các giá trị văn hoá (GTVH) trong thời kì CNH, HĐH. Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XII (2016) xác định: “Văn hoá thực sự trở thành nền tảng vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc vì ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định chuyển toàn bộ hệ thống đào tạo đại học ở nước ta thành đào tạo theo tín chỉ. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã và đang triển khai những hoạt động thực hiện nhiệm vụ quan trọng đó. Trong bài viết này, chúng tôi xin trình bày những hiểu biết về đào tạo theo tín chỉ, góp phần làm rõ hơn hình thức đào tạ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 444 | Lượt tải: 0

1. mỞ ĐẦU Mọi người đều nhận thấy vai trò của sáng tạo đối với sự phát triển của nhân loại. Suy cho cùng, mọi thứ chúng ta đạt được ngày nay đều là sản phẩm trí sáng tạo của con người. Trí sáng tạo của con người được hình thành, phát triển và bộc lộ khá sớm. Các nhà tâm lý học, giáo dục học mầm non khẳng định rằng lứa tuổi mầm non nói chung v...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 198 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Bài viết đề nghị trong chương trình đào tạo c nhân ngành chính trị, giáo dục công dân mới phải chú trọng kiến thức nền tảng chứ không phải kiến thức về một quy trình cụ thể; bảo đảm sự liên thông giữa các chương trình trong toàn hệ thống, bảo đảm sự liên thông của các cấp học đảm bảo chương trình mới tiếp cận theo hướng hình thành và p...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Quỹ dân số thế giới tại Việt Nam (WPF) cùng với các đối tác là Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) và Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Đà Nẵng xây dựng chương trình Giáo dục giới tính, tình dục và sức khỏe sinh sản cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN và học sinh Trường Trung học phổ thông Hoàng Hoa Thám, Thành phố Đà ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 380 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Bài viết tập trung vào các yêu cầu của xã hội đối với c nhân ngành Giáo dục Chính trị hiện nay: bảo vệ Tổ quốc và bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, xây dựng xã hội dân chủ - công bằng - v n minh, xây dựng thành công công nghiệp hóa – hiện đại hóa, hội nhập tốt trong xu thế toàn cầu hóa, hoàn thành tốt nhiệm vụ của một nhà giáo dục. Trên ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 272 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Xu thế hội nhập hiện nay ở nước ta đòi hỏi đội ngũ người lao động, nhất là lao động ở trình độ cao (tốt nghiệp đại học) không chỉ có chuyên môn, tay nghề cao mà còn phải biết và sử dụng ngoại ngữ tốt, kể cả 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để có đủ tự tin khi hợp tác làm việc với người nước ngoài, thực hiện đúng theo pháp luật quốc tế; ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 262 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nâng cao chất lượng đào tạo là một trong những vấn đề mang tính quyết định đối với sự tồn tại và phát triển của các trường đại học và cao đẳng. Muốn làm được điều đó rất cần sự đổi mới mang tính chất đồng bộ của nhiều giai đoạn, sự phối hợp hiệu quả của các đơn vị trong nhà trường. Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Giáo dục công dâ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 258 | Lượt tải: 0

1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi mới giáo dục ở Việt Nam với trọng tâm là chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm của quá trình dạy học sang dạy học định hướng vào học sinh (HS). Phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của HS là định hướng chung cho việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Để tìm hiểu thực tiễn đổi mới giáo dục Trung học phổ thông (TH...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 296 | Lượt tải: 0