Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Giáo Dục - Đào Tạo chọn lọc và hay nhất.
Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ởtrong môi trường đó , trẻkhông những được tiếp thu kiến thức, kỹnăng một cách cứng ngắt , khuôn mẫu mà ởđó trẻtiếp thu tri thức trongmột bầu không khí thân thiện , gần gũi như ởgia đình , điều đó góp phần giúp trẻhứng thú trong học tập và đem lại hiệu...
10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2299 | Lượt tải: 1
Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ở trong môi trường đó , trẻ không những được tiếp thu kiến thức, kỹ năng một cách cứng ngắt , khuôn mẫu mà ở đó trẻ tiếp thu tri thức trong một bầu không khí thân thiện , gần gũi như ở gia đình , điều đó góp phần giúp trẻ hứng thú trong học tập và đem lại hi...
7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2362 | Lượt tải: 4
Văn học dân gian đóng vai trò là: “Bầu sữa mẹ” (theo cách nói của MGORKI-Nhà văn Nga vĩ đại )Nuôi dưỡng nền văn học . Nếu không có thể thơ lục bát được hình thành và đào luyện từ trong ca dao dân tộcthì không thể có truyện Kiều của Nguyễn Du.Không có kho tàng truyện cổ tích cực kỳ phong phú thì không có Truyền Kỳ Mạn Lục của Nguyễn Dữ. Nhiều nhà ...
9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2926 | Lượt tải: 1
Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn, đó cũng là công cụ cần thiết cho các môn học khác và để giúp cho học sinh nhận thức thế giới xung quanh, để hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Khả năng giáo dục nhiều mặt của môn toán rất to lớn: Nó phát triển tư duy, trí tuệ, có vai trò quan trọng trong việc rèn luyện tính ...
14 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4262 | Lượt tải: 1
Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương trình đào tạo ở phổ thông bắt đầu từ các lớp tiểu học. Âm nhạc còn là một nhu cầutrong đ ời sống tinh thần của trẻ, trẻ em tham gia ca hát là được hoạt động để nhận thức thế giới xung quanhvà bản thân mình.Những hình tượng âm thanh của bài hát, bản nhạc tác động vào ...
18 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2319 | Lượt tải: 1
Nghề dạy học là một nghề cao quý. Người giáo viên khi đã chọn nghề giáo là đã thể hiện lòng yêu nghề. Người dạy học là kỹ sư xây đắp tâm hồn và mục tiêu quan trọng là đào tạo ra những học sinh giỏi, những mầm mống tương lai của đất nước. Nhưng một trong những niềmsung sướng vinh dự, hạnh phúc nhất trong cuộc đời người giáo viên là đào tạo v...
27 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4537 | Lượt tải: 1
Thực tế cho ta thấy rằng: Trẻ em ở lứa tuổi Mẫu giáo rất nhạy cảm đối với âm nhạc. Trẻ em rất thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động có âm nhạc. Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ, là phương tiện hình thành đạo đức cho trẻ biết yêu ghét rõ ràng. Giáo dục âm nhạc còn hình thành cho trẻ lòng yêu...
11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 10595 | Lượt tải: 2
Hiện nay, ở bậc tiểu học, văn kể chuyện được dạy từ lớp 2. So với văn miêu tả thì kể chuyện khá gần gũi với trẻ em vì các em đã được nghe kể chuyện từ mọi người thân sống quanh mình và nghe cô giáo dạy mẫu giáo kể thông qua các tiết học kể chuyện. Cùng với các thể loại văn khác, kể chuyện sẽ giúp các em rèn luyện ngôn ngữ nói và viết một cách...
12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5701 | Lượt tải: 2
- Ông bà ta xưa có câu “ Trẻ lên 3 cả nhà học nói” Thật đúng như thế dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ 3 tuổi có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ phát triển tốt sẽ giúp trẻ nhận thức và giao tiếp tốt, hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển NN cho trẻ 3 tuổi sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn học khác. Đặc biệt là thông qua...
15 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5272 | Lượt tải: 2
Từ thực trạng về những khó khăn gặp phải trong quá trình thực hiện đến việc giải quyết khắc phục và những thành công đạt được trong giảng dạy và học tập môn Mỹ thuật của thầy cô giáo và học sinh trường THCS Bình Thịnh năm học 2009 – 2010 vừa qua; về việc áp dụng thành công và hiệu quả khái niệm “Lớp cảnh” vào giảng dạy phân môn Vẽ tranh đề t...
13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4186 | Lượt tải: 2