TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Chương 4 : HIĐROCACBON – NHIÊN LIỆU Bài 34 : KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ 1/ Cho các chất sau: C6H6 , CaCO3 , C4H10 , C2H6O , NaNO3 , CH3NO2 , NaHCO3 , C2H3O2Na . Hãy cho biết: a. Chất nào là hợp chất vô cơ b. Chất nào là hợp chất hữu cơ c. Chất nào là hiđrocacbon , dẫn xuất của hiđrocacbon. 2/ Cho các chất sau : CH4 , Na2...

20 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 1053 | Lượt tải: 0

BÀI TẬP CÂU TƯỜNG THUẬT 1. “Open the door,” he said to them →He told them 2. “Where are you going?” he asked her →He asked her where 3. “Which way did they go?” he asked → He asked 4. “Bring it back if it doesn’t fit”, I said to her →I told 5. “Don’t try to open it now,” she said to us →She told 6. “Is it going to be a fine day ...

3 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 791 | Lượt tải: 0

Bài giảng Đại số: Căn bậc hai

12 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 807 | Lượt tải: 0

Câu 2: Xác định a, b để f(x) = 6x4 – 7x3 + ax2 + 3x +2 chia hết cho y(x) = x2 – x + b Câu 3: Giải PT: a, (x-4) (x-5) (x-6) (x-7) = 1680. b, 4x2 + 4y – 4xy +5y2 + 1 = 0 Câu 4: Tìm giá trị lớn nhất của phân số mà tử số là một số có 3 chữ số mà mẫu là tổng các chữ số của nó.

48 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 698 | Lượt tải: 0

Ở cấp THCS ta đã được làm quen với một định lí rất quen thuộc là tam giác ABC cân nếu có AM vừa là trung tuyến vừa là đường phân giác.Bài toán này vốn dĩ chứng minh không khó tuy nhiên một câu hỏi đặt ra là có bao nhiêu cách để chứng minh bài toán này.Chắc hẵn sẽ có rất nhiều cách chứng minh bài toán này.Khi còn học lớp 12 mình đã mày mò, lục lọ...

10 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 779 | Lượt tải: 1

I – Nhận xét : 1 . Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây : Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm . 2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến : . Hồng chăm học . bạn ấy còn rất chăm làm.

8 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 882 | Lượt tải: 0

Để thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai vế câu ghép ta có thể nối chúng bằng những từ chỉ quan hệ nào? Để thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai vế câu ghép ta có thể nối chúng bằng: Một quan hệ từ :vì,bởi vì,nên ,cho nên., - Hoặc một cặp quan hệ từ :vì nên; bởi vì cho nên ;tại vì.chonên;do nên ;do mà ;nhờ mà

14 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 1198 | Lượt tải: 0

BÀI CŨ 1. Có thể nối các vế trong câu ghép bằng cách nào? 2. Trong câu ghép có những quan hệ từ, cặp quan hệ từ nào thường được dùng?

13 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 849 | Lượt tải: 0

TUẦN 03 ĐẠO ĐỨC Tiết 03 CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. - Khi làm gì sai biết nhận và sữa chữa; biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. - Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. GDKNS: Kĩ năng đảm nh...

42 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 916 | Lượt tải: 0

Bài 3 : Trò chơI Sticks 1. Khởi động trò chơi Em hãy nêu quy luật khởi động một chương trình hoặc một trò chơi ? Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi

13 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 899 | Lượt tải: 0