• Phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên qua hoạt động Tự định hướng học tậpPhát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên qua hoạt động Tự định hướng học tập

    TÓM TẮT Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế tri thức trong thế kỉ XXI đòi hỏi nền giáo dục phải đổi mới nội dung dạy học và phương pháp dạy học. Việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học phải hướng tới những phương pháp dạy học nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên trong quá trình học tập nhằm đào tạo ra những con ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

  • Một số giải pháp đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục ở nước ta hiện nayMột số giải pháp đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục ở nước ta hiện nay

    TÓM TẮT Xã hội hoá giáo dục (XHHGD) là một chủ trương mang tính toàn diện và đồng bộ. Để thực hiện tốt chủ trương đó, cần thiết phải triển khai đồng bộ các giải pháp, đó là: đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền trong toàn xã hội; huy động nguồn lực của các ngành, các cấp, các tổ chức và cá nhân để phát triển giáo dục – đào tạo; đổi mới công...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0

  • Một vài biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm nonMột vài biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non

    1. ĐẶT VẤN ĐỀ(*) Kỹ năng giao tiếp sư phạm là khả năng nhận thức nhanh chóng những biểu hiện bên ngoài và những diễn biến tâm lý bên trong của học sinh và bản thân, đồng thời sử dụng hợp lý các phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, biết cách tổ chức, điều khiển điều chỉnh quá trình giao tiếp nhằm đạt mục đích giáo dục. Đối với giáo viên dạ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 526 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới nhận thức về sứ mạng của giáo dục đại họcĐổi mới nhận thức về sứ mạng của giáo dục đại học

    TÓM TẮT Giáo dục đại học (GDĐH) không phải đơn giản là sự nối dài của giáo dục phổ thông, cũng không phải chỉ đào tạo nghề như giáo dục chuyên nghiệp. Giáo dục đại học vừa phải cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao, vừa phải đào tạo một đội ngũ trí thức có chuyên môn, có bản lĩnh, có óc sáng tạo và tư duy phê phán, đồng thời có tinh thần ph...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 244 | Lượt tải: 0

  • Khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên cần quan tâm đến một số vấn đềKhởi nghiệp sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên cần quan tâm đến một số vấn đề

    Tóm tắt: Trong một vài năm trở lại đây, khởi nghiệp đang là vấn đề được quan tâm mạnh mẽ ở Việt Nam. Nhằm thúc đẩy quá trình khởi nghiệp Nhà nước đã kiến tạo ra các hệ sinh thái và vườn ươm khởi nghiệp. Trong đó, trung tâm các vườn ươm khởi nghiệp chính là các trường đại học và sinh viên chính là trung tâm của các vườn ươm này. Bài viết này tác...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 225 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng và chuẩn hóa bộ công cụ đánh giá sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường Cao đẳng dược Trung ương Hải DươngXây dựng và chuẩn hóa bộ công cụ đánh giá sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường Cao đẳng dược Trung ương Hải Dương

    TÓM TẮT Kết quả nghiên cứu từ tổng quan tài liệu và Thảo luận nhóm đã xây dựng được Bộ công cụ đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng dược Trung ương Hải Dương bao gồm 10 nội dung với 36 tiêu chí. Bộ công cụ đánh giá sự hài lòng đã được đánh giá độ tin cậy bằng phương pháp Cronbach’s alpha (CA=0,927), lo...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề đặt ra trong công tác PR đối với các trường đại họcMột số vấn đề đặt ra trong công tác PR đối với các trường đại học

    Tóm tắt: Trong khuôn khổ bài viết tác giả hệ thống hóa cơ sở lý luận bao gồm khái niệm, đặc điểm, vai trò và chỉ ra những nhóm công chúng chủ yếu của các trường đại học trong bối cảnh ngày nay từ đó nêu ra các vấn đề đặt ra cần giải quyết: thành lập bộ phận chuyên trách về PR; đổi mới tăng cường công tác truyền thông; xác định đúng công chúng m...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

  • Một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn trong thực tập sư phạmMột số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn trong thực tập sư phạm

    Tóm tắt Kết quả nghiên cứu thực trạng về khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học quy nhơn cho thấy sinh viên sư phạm có khả năng thích ứng ứng ở mức trung bình. Trong đó, sinh viên thích ứng kém hơn ở việc chuẩn bị tâm thế nghề nghiệp và rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp. Xuất phát từ kết quả nghiên cứu trên, cần đề ra m...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 326 | Lượt tải: 0

  • Đặc san Giáo dục đại học quốc tế - Số 90 - 8/2017Đặc san Giáo dục đại học quốc tế - Số 90 - 8/2017

    Xu hướng dịch chuyển của sinh viên tại Hoa Kỳ trong bối cảnh toàn cầu Rajika Bhandari Rajika Bhandari là Phó Chủ tịch, làm công tác nghiên cứu và đánh giá tại Viện Giáo dục Quốc tế (IIE), New York, Hoa Kỳ. E-mail: rbhan-dari@iie.org. Trên toàn thế giới, số lượng sinh viên mong muốn được tiếp cận nền giáo dục đại học Mỹ ngày càng tăng, hiện ...

    pdf40 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 212 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế hệ thống nhu cầu cho việc xây dựng phần mềm quản lý sinh viênThiết kế hệ thống nhu cầu cho việc xây dựng phần mềm quản lý sinh viên

    TÓM TẮT Ngày nay, công nghệ thông tin được xem là công cụ hỗ trợ đắc lực cho hầu hết các hoạt động dạy và học trong các cơ sở giáo dục. Tuy vậy, việc ứng dụng công cụ này trong công tác quản lý nói chung và công tác quản lý sinh viên nói riêng vẫn còn hạn chế. Khi áp dụng đào tạo học chế tín chỉ chúng tôi nhận thấy có nhiều vấn đề phát sinh mới...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 266 | Lượt tải: 0