• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Genarating abductive conjectures through conditional locus mathematics problems in dynamic mathematics representationsGenarating abductive conjectures through conditional locus mathematics problems in dynamic mathematics representations

    1. Introduction In the late 1980s, Dynamic Geometry Systems first appeared, this software developed specifically for the teaching and learning of plane geometry, including tools that allowed users to manipulate figures, mathematical objects on the screen directly and automatic [7-9, 17]. The first dynamic geometry software packages were The Geo...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 404 | Lượt tải: 0

  • Applications in mathematics education? Yes, of course – But with caution. About the dangers of a pure empirical belief systemApplications in mathematics education? Yes, of course – But with caution. About the dangers of a pure empirical belief system

    Abstract. There is no doubt that using applications in mathematics lessons can help to provide a contribution to the life and to career-preparation and also to contribute more general knowledge. However, if teaching mathematics focuses on only applications and empirical activities, students may learn a naive- empiric theory that always prove the...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 289 | Lượt tải: 0

  • The application of six-dimensional model of personality (The hexaco model of personality) to identify main qualities of personality of high school students in VietnamThe application of six-dimensional model of personality (The hexaco model of personality) to identify main qualities of personality of high school students in Vietnam

    Abstract. Identifying basic traits of personality structure is one of the key issues in the area of personality psychology. Among certain models of personality structure proposed are the two models that have attracted researches since 20th century. They are the Five Factor Model - suggesting 5 factors of personality structure and the HEXACO mode...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0

  • The project-based teaching in Vietnam and advantages of project-based teaching method in teacher trainingThe project-based teaching in Vietnam and advantages of project-based teaching method in teacher training

    Abstract. Project Teaching Method (PTM) introduced in Vietnam in recent years, this method has received the attention of teachers in many different fields, especially in teacher training. In addition to studying the applying PTM in Vietnam, the paper discusses the advantages of this teaching method in teacher training, such as development of pro...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 221 | Lượt tải: 0

  • Development and psychometric integrity of a measure in creative learning and innovative teachingDevelopment and psychometric integrity of a measure in creative learning and innovative teaching

    Abstract. Creativity is an important part of cognition but creativity assessments in learning and teaching are lacking. This paper describes the development of measures of Technology aspect, Innovative teaching, Creative learning and creative potential (TIC-c). Most items describe actual behaviors that clearly reflect an individual’s use of, app...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0

  • Critical thinking: Why is it needed to develop for Vietnamese students and what are the challenges?Critical thinking: Why is it needed to develop for Vietnamese students and what are the challenges?

    Abstract. This paper presents the needs to develop critical thinking for Vietnamese students. Literature on critical thinking is generalized and introduced. Problems of Vietnamese education and challenges to foster critical thinking in classroom practices are also reported with a relation to influences of a Confucian heritage culture and difficu...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 289 | Lượt tải: 0

  • Development of the social problem solving measure of adolescents’ competences in dealing with interpersonal problemsDevelopment of the social problem solving measure of adolescents’ competences in dealing with interpersonal problems

    Abstract. The development of the social problem solving test (SPST) was based on a multidimensional model of social problem solving and a combined cross-situational and cognitivebehaviour-analytic approach. The SPST consists of 24 problematic interpersonal situations that cover five main relationships of adolescent life: adolescent - peers, adole...

    pdf13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 239 | Lượt tải: 0

  • In search of suitable professional development models for administrators in Vietnamese higher educationIn search of suitable professional development models for administrators in Vietnamese higher education

    Abstract. Professional development plays a vital role in improving knowledge, skills and expertise of lecturers, staff members and educational administrators. In Vietnamese higher education context, while there have been many professional development programs designed and implemented for lecturers and staff members, there seems to be little conc...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 241 | Lượt tải: 0

  • Tri thức bản địa trong canh tác lúa nước của dân tộc Thái tỉnh Sơn LaTri thức bản địa trong canh tác lúa nước của dân tộc Thái tỉnh Sơn La

    Tóm tắt. Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu tri thức bản địa trong canh tác lúa nước của dân tộc Thái tại một số địa bàn cư trú truyền thống thuộc tỉnh Sơn La. Vận dụng phương pháp điều tra, phỏng vấn, tham vấn trực tiếp cộng đồng cư dân nông nghiệp trồng lúa, nghiên cứu này nhận diện kĩ thuật canh tác lúa nước, các biện pháp kĩ thuật truyền t...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

  • Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành trong nông nghiệp ở tỉnh Nghệ An giai đoạn 2000 - 2015Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành trong nông nghiệp ở tỉnh Nghệ An giai đoạn 2000 - 2015

    1. Mở đầu Nông nghiệp là ngành sản xuất vật chất cơ bản của xã hội, sử dụng đất đai để trồng trọt và chăn nuôi, khai thác cây trồng, vật nuôi làm tư liệu và nguyên liệu lao động chủ yếu để tạo ra lương thực, thực phẩm và một số nguyên liệu cho công nghiệp. Nông nghiệp là một ngành sản xuất lớn, bao gồm nhiều chuyên ngành: trồng trọt, chăn nuôi,...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 425 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 187
  • 188
  • 189
  • 190
  • 191
  • 192
  • 193
  • 194
  • 195
  • 196
  • 197
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.