TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

ChủtịchHồChíMinh, vịlãnhtụthiên tàicủadân tộc đãtừngdạy:"Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó." Đốivớingànhgiáo dục người căn dặn: "Dạy cũng nhưhọc, phải chú trọng cả tài lẫn đức. Đức là đạo đức cách mạng, đó là cái gốc quan trọng." Trong công cuộc đổimớihiệnnay khi yếutốcon người được đặc...

33 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 4142 | Lượt tải: 1

Trong những năm gần đây, vấn đềđổi mới phương pháp dạy học ởTiểu học đã được các nhà nghiên cứu, cán bộquản lí chỉđạo cũng như giáo viên trực tiếp giảng dạy đặc biệt quan tâm. Đổi mới phương pháp dạy học có thểhiểu tìm con đường ngắn nhất đểđạt chất lượng và hiệu quảcao. Con đường này không có sẵn, không bằng phẳng mà đầy chông gai, khúc k...

21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 12142 | Lượt tải: 1

Trong chương trình chăm sóc và giáo dục trẻmầm non, môn làm quen với toán đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ. Cho trẻlàm quen với những biểu tượng toán ngay từtuổi mầm non là một việc làm hoàn toàn đúng đắn và cần thiết vì đó chính là cơ hội tốt đểgiúp trẻhình thành phẩm chất năng lực hoạt độ...

8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3019 | Lượt tải: 1

-Dạy trẻkỹnăng đi trên ghếthểdục, trẻđi trên ghế, mắt nhìn thẳng đầu không cúi, đầu đội túi cát. -Phát triển tốchất khéo léo thăng bằng và sựphối hợp giữa chân, mắt và đầu. -Trẻchơi được và đúng luật chơi. -Giáo dục trẻtựtin mạnh dạn khi đi trên ghế. -Giáo dục trẻcó tính kỹluật trật tựtrong gi ờhọc.

13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 7070 | Lượt tải: 1

Em hãy làm thiệp Chúc mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam gửi đến các Thầy – Cô, bằng những nét vẽ đậm đà màu sắc với lời chúc tốt đẹp, chân tình và trân trọng nhất, để tỏ lòng biết ơn các Thầy - Cô đã dày công dạy dỗ em nên người. Lưu thiệp chúc mừng vào đĩa với tên tệp là THEPCHUC với phần mở rộng mặc định của phần mềm mà em sử dụng

7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 7432 | Lượt tải: 1

1. Cách đọc, viết các số có 4,5 chữ số. 2. So Sánh các số trong phạm vi 10000; 100000. 3. Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 10000; 100000. 4. Phép nhân, phép chia các số có 4,5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số. 5. Thiết lập số có 4; 5 chữ số từ các chữ số đã cho. 6. +) Tìm thành phần chưa biết (tìm x) trong phép tính +, - , x, : ...

5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3619 | Lượt tải: 1

1.Kiến thức - Xác định vai trò giáo dục của âm nhạc, nêu được những đặc điểm vềkhảnăng cảm thụvà hoạt động âm nhạc của học sinh tiểu học. - Phân tích, đánh giá được những phương pháp dạy học âm nhạc, hiểu biết vềnội dung chương trình và cấu trúc của sách giáo khoa bộmôn ởtrường tiểu học. 2. Kĩnăng - Soạn kếhoạch bài học (giáo án). - S...

8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 8074 | Lượt tải: 1

Trong bốn mạch kiến thức cơ bản của Toán 4, mạch các yếu tố hình học ( YTHH ) không đóng vai trò trọng tâm, cốt lõi, thời lượng dành cho nội dung các YTHH chỉ chiếm khoảng 10% tổng thời lượng Toán 4. Nói như vậy, không có nghĩa là mạch các YTHH không có vai trò trong chương trình, mà nó được sắp xếp hợp lí, đan xen với mạch kiến thức số học...

16 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3561 | Lượt tải: 5

Dân tộc Việt Nam ta có một nền văn hóa, một bề dày lịch sử lâu đời .Đó là những ngày đầu của vua Hùng dựng nước cho đến những năm tháng đấu tranh giữ nước và xây dựng Tổ quốc. Từng chặng đường, từng giai đoạn đã ghi lại những mốc son chói lọi, là niềm tự hào của cả dân tộc Việt Nam. Ai đã đi qua những chặng đường ấy luôn cảm thấy yêu quê hư...

9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 5799 | Lượt tải: 2

* Ví dụ: Tìm qui luật thành lập và điền tiếp 3 số hạng nữa vào dãy số 0; 1; 1; 2; 3; 5; 8; + Ta nhận thấy: 1 = 0 + 1; 2 = 1 + 1; 3 = 1 + 2; 5 = 2 + 3; 8 = 3 + 5; . Vậy dãy số đã cho được thành lập theo qui luật: kể từ số hạng thứ ba trử đi mỗi số hạng đều bằng tổng hai số hạng liên tiếp ngay trước nó. Ta có 3 số hạng tiếp theo của dãy số l...

8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 6287 | Lượt tải: 3