TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khoa Học Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để xây dựng mô hình động phục vụ cho dạy học Địa lý 10 - THPTI. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời điểm hiện tại khi bộ sách giáo khoa lớp 10 đã được đưa vào giảng dạy đại trà trên toàn quốc thì vẫn có rất nhiều băn khoăn từ phía các giáo viên là làm sao có thể giảng dạy tốt được những nội dung trong sách giáo khoa trong điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật vẫn còn có rất nhiều khó khăn, thiếu các thiết bị dạy học. đây là m...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 184 | Lượt tải: 0
Sử dụng mô hình câu lạc bộ nhằm phát triển năng lực Ngữ văn của học sinh ở trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành (Hà Nội)Abstract: The General education curriculum 2018 approaches learners' competencies, helping learners master general knowledge to effectively apply knowledge to life and self-study for life. The curriculum is oriented to career choice for learners, helping students build and develop harmoniously social relationships; develop their characters, sens...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 437 | Lượt tải: 0
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Địa lý ở trường phổ thông1. Vài ý kiến trao đổi Qua 2 năm thực nghiệm giảng dạy chương trình địa lý lớp 10 CCGD (Ban KHXH & NV) ở một số trường THPT chúng tôi cũng đã tiến hành kiểm chứng mộtKhoa địa lý - 50 năm xây dựng và phát triển vấn đề: có thể dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kích thích HS học tập và để đánh giá mức độ nhận thức của HS sau mỗi bài học. Trong...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 259 | Lượt tải: 0
Students and young university staff development in the context of E-Learning and the fourth industrial revolution1. Introduction In education the most important factor deciding quality is not a material, but experience and competencies of academic lecturers and students ‘capacity for selfstudying, especially by multiple methods of distant learning. Tertiary education is treated normally as a bridge linking graduates with labor market which is increasin...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0
Student teachers’ perception of their teaching competency assessed by a framework for assessing student teachers’ English teaching competency (FASTETC)Abstract: Training teachers to meet the professional standards is one of the top missions prioritized by teacher training institutions. Nevertheless, how student-teachers’ teaching competency is assessed is considered as one of the highest concerns by teacher trainers and educators. This study, therefore, aims at examining student teachers’ perc...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 226 | Lượt tải: 0
Speaking learning strategies employed by English-majored sophomores at college of foreign economic relationsAbstract: The increasing demand for good communicative skills in a globalized society activates English speaking learning around the world. Specific to the Vietnamese context, after many years of being much exposed to English, most of tertiary students still find it difficult to communicate effectively in realistic situations since they have not...
19 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 344 | Lượt tải: 0
Phương pháp đổi mới nhằm nâng cao sự phù hợp và chất lượng đào tạo nghề và tăng khả năng có việc làmĐào tạo nghề kép Bối cảnh Hệ thống đào tạo nghề kép là sự kết hợp giữa thực tập tại doanh nghiệp và đào tạo nghề tại nhà trường. Hệ thống này được nhiều quốc gia áp dụng, phải kể đến như Đức, Áo, Bosnia, Croatia, Serbia, Slovenia, Macedonia, Montenegro và Thụy Sĩ, ngoài ra còn có Đan Mạch, Hà Lan và Pháp, và trong vài năm trở lại đây có cả...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 208 | Lượt tải: 0
Ứng dụng công nghệ thông tin và phương pháp Graph trong đổi mới phương pháp dạy học sinh học1. Đặt vấn đề Đất nước Việt Nam đang trong thời kì hội nhập. Để thành công trên con đường hội nhập đó, chúng ta rất cần những con người có năng lực, bản lĩnh, sáng tạo, biết chia sẻ, hợp tác, sẵn sàng thích ứng trong môi trường năng động. Hơn bất cứ ngành nghề nào khác, giáo dục phải là lá cờ đầu của mỗi quốc gia trong đổi mới nhận thức và tư d...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0
Tạp chí Giáo dục đại học quốc tế - Số 88/2017Các đại học Mỹ tại các nước Ả rập từ lâu vẫn tranh luận một cách hài hước về việc họ thuộc về (of) hay chỉ đơn giản đóng tại (in) thành phố mà họ có cơ sở đào tạo. Cái tên kiểu Đại học Mỹ tại Cairo chỉ là số ít; phần lớn các đại học khác, ví dụ các trường Đại học Mỹ tại Beirut, Sharjah, Kuwait và Iraq, trong tên gọi đều dùng từ thuộc về và địa...
45 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 307 | Lượt tải: 0
Tạp chí Giáo dục đại học quốc tế - Số 87: Kỳ Thu 2016Brexit đã xảy ra và các trường đại học ở Vương Quốc Anh, cũng như hệ thống giáo dục đại học ở châu Âu vẫn đang choáng váng vì sốc, không dám tin vào điều đó. Cộng đồng học thuật bao gồm cán bộ, giảng viên, và sinh viên, đều ủng hộ Ở Lại. Các thành phố nơi họ sống cũng thể hiện mạnh mẽ mong muốn ở lại, nhiều nơi phe ủng hộ chiếm hơn 70%. Câu h...
40 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 283 | Lượt tải: 0
