Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khoa Học Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Sự tham gia của quần chúng là phương tiện hữu hiệu để huy động TN địa phương, tổ chức và vận dụng năng lực sự khôn ngoan, tính sáng tạo của quần chúng vào các hđ phát triển. Giúp xác định nhu cầu ưu tiên của CĐ và tiến hành những hoạt động phát triển để đáp ứng những nhu cầu này. Giúp cho dự án hay hoạt động được thừa nhận, khuyến khích người dân...
21 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1427 | Lượt tải: 1
Khi Hoa Kỳ trở thành một siêu cường quốc sau Thế Chiến II, các nhà khoa học Mỹ đã được kêu gọi để nghiên cứu các vấn đề của các nước Thế Giới Thứ 3. Trong những năm 1950, trường phái hiện đại hóa chiếm ưu thế trong lĩnh vực phát triển. Sự thất bại của các chương trình hiện đại hóa ở Mỹ La Tinh trong những năm 1960 đã dẫn đến sự xuất hiện của trườ...
28 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2335 | Lượt tải: 3
Công tác xã hội đối với trẻ em và trẻ em cần sự bảo vệ đặc biệt Ở Việt Nam, Đảng và Nhà nước luôn giành sự quan tâm sâu sắc đến công tác chăm sóc và bảo vệ trẻ em đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Theo Điều 40, luật Bảo vệ- Chăm sóc và Giáo dục trẻ em Việt Nam năm 2004 xác định 10 nhóm trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt cần sự bảo vệ đặc biệt đ...
29 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1380 | Lượt tải: 1
I. Nhà nước Nguồn gốc và bản chất của nhà nước 1.1.Nguồn gốc của nhà nước
24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 8576 | Lượt tải: 1
Chuyên đề được thiết kế nhằm cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản: Những khái niệm cơ bản về phân tầng xã hội. Kiến thức về các kiểu cấu trúc phân tầng xã hội. Các cách giải thích về phân tầng xã hội. Các phương pháp đo lường phân tầng xã hội. Phân tầng xã hội ở Việt Nam. Các khái niệm cơ bản về nghèo khổ Chính sách ...
130 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1559 | Lượt tải: 1
CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM ĐƯỜNG TỐI ƯU Trong thực tế chúng ta thường gặp vấn đề tìm đường tối ưu. Ví dụ: nhân viên chuyển phát nhanh phải tìm được con đường ngắn nhất, ít ùn tắc nhất để đến một số địa điểm trong thành phố nhận thư từ, bưu kiện, mang về trung tâm, sau đó thuê các phương tiện vận chuyển phát tới các địa điểm ở xa, sao cho bảo đảm được thờ...
45 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1657 | Lượt tải: 1
I. Mục đích: II. Yêu cầu: III. Nội dung, trọng tâm: A. Nội dung: (Gồm 3 mục lớn) - I. Thuốc nổ và các phương tiện gây nổ. - II. ứng dụng của thuốc nổ trong chiến đấu. - III. ứng dụng của thuốc nổ trong sản xuất. B. Trọng tâm: Mục I. IV. Thời gian: Toàn bài 6 tiết. - Giảng lý thuyết 4 tiết. - Thảo luận, kiểm tra kết thúc buổi học: 2 ...
96 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 9407 | Lượt tải: 4
1. Xã hội học cung cấp cho chúng ta cách nhìn và tìm hiểu xã hội một cách . và . hơn (có mục tiêu, khoa học) 2. Xã hội học là . nghiên cứu về các nhóm người (môn khoa học) 3. Các nhà xã hội học quan tâm tìm hiểu . các mối quan hệ của con người hơn là hành vi . (bản chất, cá nhân) 4. Theo Durkheim, hành vi con người trong nhóm không thể tiên đoán...
12 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 3311 | Lượt tải: 1
I.CƠ CẤU XÃ HỘI: Là mô hình của các mối liên hệ giữa các thành phần cơ bản trong một hệ thống xã hội. Những thành phần này tạo nên bộ khung cho tất cả các xã hội loài người, mặc dầu tính chất của các thành phần và các mối quan hệ giữa chúng biến đổi từ xã hội này sang xã hội khác. Nói đến cơ cấu xã hội là nói đến các yếu tố tạo nên một chỉnh thể ...
8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1379 | Lượt tải: 4
Câu 1: Nêu những đặc điểm cần lưu ý của người lớn và biện pháp nâng cao tính tích cực trong quá trình giáo dục đào tạo ? Trả lời: * Khái niệm người lớn: - Là ngời trưởng thành, có nghĩa vụ và trách nhiệm cá nhân trước pháp luật - Từ 18 tuổi trở lên, tự lập trong cuộc sống. - Có nghĩa vụ lao động, có quyền bầu cử, ứng cử; Là nam giới phải làm n...
6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1328 | Lượt tải: 1