• Về hệ thống đào tạo kép trong giáo dục nghề nghiệp tại Cộng Hòa Liên Bang ĐứcVề hệ thống đào tạo kép trong giáo dục nghề nghiệp tại Cộng Hòa Liên Bang Đức

    Tóm tắt Hệ thống đào tạo nghề ở nước Đức là sự kết hợp giữa việc học trong một môi trường có sự gần gũi với thực tế sản xuất của doanh nghiệp và một cơ sở có năng lực về lý thuyết chuyên môn nghề nghiệp và nghiệp vụ sư phạm của các trường nghề. Theo đó, các doanh nghiệp tập trung vào việc cung cấp các kiến thức và kỹ năng thực tế, đặc biệt là kiến...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 308 | Lượt tải: 0

  • Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thông qua nghiên cứu bài họcPhát triển năng lực dạy học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thông qua nghiên cứu bài học

    Tóm tắt: Năng lực dạy học được xem như thành tố quan trọng nhất tạo nên năng lực sư phạm của giáo viên kỹ thuật. Tìm hiểu và vận dụng “nghiên cứu bài học- Lesson Study” như một con đường để phát triển năng lực sư phạm nói chung và năng lực dạy học nói riêng cho sinh viên sư phạm kỹ thuật là cần thiết và mang tính thực tiễn. Bài viết đề cập đến bản...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 227 | Lượt tải: 0

  • Tự chủ và chịu trách nhiệm trong quản lý nhà trường hiện đạiTự chủ và chịu trách nhiệm trong quản lý nhà trường hiện đại

    Tóm tắt Trong quản lý giáo dục, tự chủ và chịu trách nhiệm có những nguyên tắc và nội dung nhất định, không thể làm tùy tiện. Tuy vấn đề này được bàn đến khá nhiều nhưng chưa sáng tỏ về lý luận trong khi đó kinh nghiệm thực tế cũng chưa nhiều, đặc biệt trong khu vực giáo dục công. Bài này góp phần thảo luận quan niệm tự chủ và chịu trách nhiệm, ng...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0

  • Kinh tế tri thức và phát triển giáo dục đại học và nghề nghiệp trong xã hội hiện đạiKinh tế tri thức và phát triển giáo dục đại học và nghề nghiệp trong xã hội hiện đại

    Đặt vấn đề Công cuộc đổi mới ở nước ta theo hướng CNH, HĐH, hội nhập quốc tế và từng bước phát triển nền kinh tế tri thức đã và đang đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với hệ thống giáo dục đại học. Nghị quyết 14/2005/NQ-CP của Chính phủ về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học giai đoạn 2006 - 2020 đã nêu rõ cần “Đổi mới cơ bản và toàn diện ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0

  • Bàn về phát triển kỹ năng nghề nghiệpBàn về phát triển kỹ năng nghề nghiệp

    Tóm tắt Hiện nay còn có nhiều cách hiểu khác nhau về thuật ngữ “kỹ năng nghề nghiệp”, dẫn tới những tiếp cận sai lệch trong hoạt động phát triển kỹ năng nghề nghiệp. Bài viết trình bày những nghiên cứu làm rõ nội hàm của một số thuật ngữ như kỹ năng, kỹ năng nghề, kỹ năng nghề nghiệp, năng lực thực hiện, từ đó làm rõ nội hàm của thuật ngữ phát tri...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 311 | Lượt tải: 0

  • Phát triển theo hướng mở, linh hoạt, liên thông - Diện mạo mới của giáo dục nghề nghiệpPhát triển theo hướng mở, linh hoạt, liên thông - Diện mạo mới của giáo dục nghề nghiệp

    Phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở và linh hoạt là xu hướng tất yếu, khách quan góp phần thực hiện phương châm học suốt đời và xây dựng xã hội học tập nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, nhất là trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và tác động mạnh mẽ của cách mạng công...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0

  • Phát triển giáo dục nghề nghiệp nhằm phát triển kinh tế bình đẳng cơ hội và gắn kết xã hội khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam BộPhát triển giáo dục nghề nghiệp nhằm phát triển kinh tế bình đẳng cơ hội và gắn kết xã hội khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ

    Tóm tắt: Trong xây dựng và thực hiện các chính sách phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH), quan tâm thích đáng đến các tầng lớp, bộ phận yếu thế trong xã hội, đồng bào các dân tộc thiểu số (DTTS) vùng cao, vùng sâu, vùng xa, khắc phục xu hướng gia tăng phân hóa giàu - nghèo, bảo đảm sự ổn định và phát triển xã hội bền vững; . Tạo chuyển biến rõ rệt...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0

  • Một số yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm cho sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí MinhMột số yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm cho sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

    Tóm tắt: Bài viết trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viên (SV) và nêu ra những nguyên nhân gây hạn chế việc rèn luyện kĩ năng mềm của SV tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Qua việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng cũng như nguyên nhân, chúng tôi có thể khẳng định việc phát triển công tác rèn luyện kĩ năng...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 291 | Lượt tải: 0

  • Bàn về triết lý của giáo dục nghề nghiệpBàn về triết lý của giáo dục nghề nghiệp

    Tóm tắt Bài viết nêu lên một số thuật ngữ được dùng khác nhau trên thế giới và ở Việt Nam về Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) để thống nhất khái niệm. Đã đưa ra một số triết lý của GDNN như: Đào tạo gắn với việc làm, học để làm, học suốt đời. Đã trình bày cụ thể nội dung của các triết lý này và những việc cần đổi mới GDNN của Việt Nam để phát triển GDN...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 279 | Lượt tải: 0

  • Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệpTiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp

    Abstract Determining the importance of vocational education and training in the development of human resources to aim the socio-economic development of the countr, on 2 December 2 201, for the rst time, the art Civil Affairs Committee of the !inistr of Labor - Invalids and Social Affairs issued a thematic Resolution on continuing to i...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 266 | Lượt tải: 0