TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Những cơ sở cơ bản để Hồ Chí Minh tiếp xúc, khẳng định, đi theo, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - LêninI. MỞ ĐẦU Chủ nghĩa Mác - Lênin là học thuyết cách mạng, khoa học, sáng tạo, nhân văn, triệt để; đỉnh cao của tri thức nhân loại, trí tuệ thời đại. Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin (7/1920), đánh dấu bằng sự kiện Ngƣời gặp Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I. Lênin. Đến với chủ nghĩa ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 398 | Lượt tải: 1
Từ tư tưởng về quyền con người trong tác phẩm Bàn về khế ước xã hội của Jean – Jacques Rousseau đến tư tưởng về quyền dân tộc trong Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí MinhTriết học Khai sáng Pháp thế kỷ XVIII là một giai đoạn phát triển rực rỡ trong lịch sử tư tưởng nhân loại với những tên tuổi mà học thuyết của họ đã khơi nguồn cho cuộc đấu tranh “chống phong kiến, đề cao lý trí và các quyền tự do, dân chủ của nhân dân”1. Jean - Jacques Rousseau (1712 - 1778) là đại diện tiêu biểu của triết học Khai sáng Ph...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 19/07/2021 | Lượt xem: 581 | Lượt tải: 1
Phân tích một số phương pháp nghiên cứu trong giảng dạy tiếng PhápTóm tắt. Lựa chọn một phương pháp nghiên cứu phù hợp với đề tài luôn là trăn trở của nhiều học viên sau đại học. Bài viết này muốn trình bày với độc giả, đặc biệt là muốn chia sẻ với các bạn đang học thạc sĩ và nghiên cứu sinh, ba phương pháp nghiên cứu có thể được áp dụng trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Pháp: nghiên cứu thực nghiệm, nghiên cứu h...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 17/07/2021 | Lượt xem: 426 | Lượt tải: 2
Xây dựng module dạy học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo sinh viên sư phạmTÓM TẮT Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện (NLTH) có ưu điểm nổi bật là đào tạo theo yêu cầu, theo tiêu chuẩn của chính nghề ấy đòi hỏi một cách chặt chẽ, giúp người lao động có năng lực thích ứng nhanh với thực tiễn, đồng thời có thể rút ngắn thời gian đào tạo. Do đó, đa phần hệ thống đào tạo nghề trên thế giới hiện nay đã chuyển sang tiếp c...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 16/07/2021 | Lượt xem: 500 | Lượt tải: 0
Developing modeling competency for primary students through real-fife context in natural number topic comparison in Germany, Singapore and VietnamAbstract. Mathematical modeling is one of the competencies that have been focused in the curriculum of many countries in the world such as Australia, Germany, Singapore and USA. In Vietnam, the Mathematics curriculum promulgated in 12/2018 clarified that modeling competency would be one of the domain-specific competencies that contribute to the...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 440 | Lượt tải: 0
Thiết kế kế hoạch bài học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinhTÓM TẮT Để thực hiện được việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trước hết cần thiết kế được kế hoạch dạy học theo hướng này. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất một quy trình thiết kế kế hoạch bài học theo định hướng phát triển năng lực. Quy trình thiết kế này chú trọng thiết kế các hoạt động học tập của học sinh bởi năng l...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 794 | Lượt tải: 0
Phát triển năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thôngTóm tắt. Đối với học tập nói chung và học môn Toán nói riêng, năng lực tự học là yếu tố quan trọng để thúc đẩy hiệu quả học tập. Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất biện pháp cụ thể cho phát triển năng lực tự học môn Toán của học sinh trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu: đề xuất được 4 biện pháp cho phát triển năng lực tự học môn Toán của học sinh ...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 688 | Lượt tải: 0
Đánh giá và nâng cao kiến thức toán để dạy học cho sinh viên ngành sư phạm toán trong các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt NamTóm tắt. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay, vấn đề đào tạo các giáo viên có đủ kiến thức, kĩ năng và năng lực sư phạm là hết sức quan trọng. Nghiên cứu này làm rõ mô hình Kiến thức toán để dạy học đã được phát triển bởi các nhà nghiên cứu từ trường Đại học Michigan, Hoa Kỳ (Ball, Thames, & Phelps, 2008) [1]. Từ đó đề xuất quy t...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 541 | Lượt tải: 1
Bàn về tiếp cận và một số biện pháp vận dụng lí thuyết RME trong dạy học môn toán ở Việt NamTóm tắt. Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu lí luận và tổng kết kinh nghiệm của chúng tôi về việc vận dụng lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME) ở nước ta. Chúng tôi đã tiếp cận những công trình đầu tiên về RME từ nguồn khởi phát lí thuyết cùng một số công bố trong nước gần đây để bàn luận về cách hiểu sao cho đúng nghĩa, cách ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 798 | Lượt tải: 0
Thực trạng về kĩ năng đánh giá lớp học ở trường trung học phổ thôngTóm tắt: Nghiên cứu này nhằm khảo sát ý kiến của sinh viên sư phạm, giảng viên dạy đại học, giáo viên dạy ở trường Trung học phổ thông về mục đích của việc đánh giá lớp học là gì? Phương pháp nào được các giáo viên sử dụng để đánh giá học sinh? Thành phần cơ bản của kĩ năng đánh giá học sinh cần rèn luyện cho sinh viên sư phạm Toán? Những yếu tố...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 441 | Lượt tải: 0
