TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Nhưta đã biết, khái niệm phản ánh đối tượng, nghĩa là phản ánh một sựvật, hiện tượng, hoặc một lớp các sựvật, hiện tượng nào đó. Nhưng trong thếgiới khách quan, các sựvật và hiện tượng không bao giờ đứng riêng rẽ, chúng bao giờcũng có những mối liên hệvới các sựvật và hiện tượng khác. Hơn nữa các sựvật và hiện tượng khách quan còn có hoặc k...

31 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 3971 | Lượt tải: 0

Ta xét hai ví dụsuy luận: “Mọi người đều phải chết, Socrate là người, vậy Socrate phải chết" (1) “Vợtôi là đàn bà, em là đàn bà, vậy em là vợtôi” (2) Rõ ràng suy luận thứnhất đúng, còn suy luận thứhai thì sai. Nhưng căn cứ vào cơsởnào mà ta xác định được nhưvậy? Tất nhiên là có thểcăn cứtrực tiếp vào thực tiễn. Tuy nhiên thực hiện việc đó g...

20 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2047 | Lượt tải: 2

Tưduy gắn một cách hữu cơvới ngôn ngữ. Bởi vậy, đểhiểu rõ các hình thức và quy luật của tưduy thì không thểkhông hiểu ngôn ngữvềmặt logic. Việc phân tích ngôn ngữtựnhiên giúp ta hiểu và hình thức hóa được các phán đoán và suy luận logic, thông qua đó mà xác định được chính xác thông tin chứa trong chúng cần thiết cho quá trình tưduy tiếp th...

15 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1803 | Lượt tải: 0

Nguồn lực và sản phẩm thông tin Tiền thân Thư viện Viện Nghiên cứu Hán Nôm là Thư viện của một viện nghiên cứu chuyên ngành được thành lập ngay sau khi Ban Hán Nôm ra đời năm 1970, lúc đầu có tên gọi là Tổ tư liệu, sau là phòng Thông tin-Tư liệu-Thư viện và hiện nay là Thư viện Viện Nghiên cứu Hán Nôm. Thư viện có vốn tài liệu tuy khiêm tốn...

9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1359 | Lượt tải: 1

MỤC TIÊU: Nêu khái niệm về nhân cách, các khái niệm có liên quan & các đặc điểm của nhân cách Trình bày sự hình thành & phát triển nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng Trình bày các thuộc tính của nhân cách Ứng dụng vào thực tế LS

58 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1534 | Lượt tải: 0

ARC21 và AACR2 là các chuẩn nghiệp vụ mà Bộ Văn hóa Thông tin (nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) đã khuyến nghị áp dụng từ năm 2007. Việc áp dụng các chuẩn nghiệp vụ sẽ tạo tính thống nhất về mặt chuyên môn xuyên suốt trong hệ thống thư viện Việt Nam. MARC21 là khổ mẫu định dạng cho phép máy tính trình bày, lưu trữ, truy xuất và trao ...

12 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1581 | Lượt tải: 2

Trước đây, trong quan niệm của nhiều người, Thư viện là nơi yên tĩnh đến ảm đạm, là kho chứa những cuốn sách cũ kỹ không chỉ hình thức sờn gáy, mờ chữ mà còn cổ hủ cả về nội dung. Hình ảnh một thư viện với rất nhiều, rất nhiều các cuốn sách được xếp theo cỡ và cất kỹ trong kho vẫn còn khá phổ biến, bạn đọc phải qua nhiều thủ tục mới được tiếp cận v...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1349 | Lượt tải: 1

Biến cố. Mỗi biến cố có đặc tính là nó thuộc biến cố ngoài môi trường hay biến cố trong hệ thống, có đặ tính là biến cố vào hay biến cố ra. Đối với biến cố vào được phân ra làm hai dạng: loại biến cố phát động và biến cố điều kiện Tập các biến cố Tập biến cố gồm hai loại: tập biến cố vào và tập biến cố ra Điều kiện phát động biến cố Qui tắc qu...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1691 | Lượt tải: 1

I. TÊN BÀI GIẢNG: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN QUÁ TRÌNH TRUYỀN KHỐI II. MỤC TIÊU: Người học nắm được các khái niệm ban đầu về bản chất của các quá trình truyền khối, phân loại quá trình chuẩn bị cho quá trình học tiếp theo.

78 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 3709 | Lượt tải: 2

I. TÊN BÀI GIẢNG: SẤY KHÔ II. MỤC TIÊU: Người học nắm được bản chất, vai trò và các thông số không khí ẩm và t ĩnh lực học quá trình, quá trình tính toán các thông số cơ bản của quá trình sấy. III. ĐỒDÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY: - Giáo trình Quá trình và thiết bị Truyền Khối. - Máy chiếu overhead hoặc projector

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2015 | Lượt tải: 1