• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Eaching Practicum: The impacts on classroom management skills of novice lecturersEaching Practicum: The impacts on classroom management skills of novice lecturers

    This research investigates the perspectives of the novice lecturers in the Faculty of English Language Teacher Education (FELTE) regarding Teaching Practicum’s impacts on their classroom management skills. Using survey research, data was gathered through questionnaires distributed among the whole population of 29 participants, followed by semi...

    pdf14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá liêm chính học thuật của sinh viên qua nhận thức của sinh viên về môi trường học thuật và hành vi không trung thực học thuậtĐánh giá liêm chính học thuật của sinh viên qua nhận thức của sinh viên về môi trường học thuật và hành vi không trung thực học thuật

    Nghiên cứu này khảo sát nhận thức và hành vi không trung thực học thuật, qua đó đánh giá liêm chính học thuật của sinh viên đại học trong bối cảnh của Việt Nam. Nghiên cứu được thực hiện qua cuộc khảo sát 208 sinh viên từ năm thứ nhất đến năm tư của một khoa trong một trường đại học phía Nam tại Việt Nam. Thống kê mô tả được sử dụng để trình b...

    pdf18 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 226 | Lượt tải: 0

  • Improving the quality of university library services to meet the requirements of basic educational quality accreditationImproving the quality of university library services to meet the requirements of basic educational quality accreditation

    This paper examines the results of quality accreditation of library criteria retrieved from universities (according to the set of standards issued by the Ministry of Education and Training) from 2016 to the present. By studying the limitations of libraries, recommendations from external organizations for quality accreditation and identifying t...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 224 | Lượt tải: 0

  • The effect of the KWL strategy on Vietnamese fifth-grade students’ reading comprehension achievement at Vstar schoolThe effect of the KWL strategy on Vietnamese fifth-grade students’ reading comprehension achievement at Vstar school

    The paper aimed at examining how the use of the Know - Want to Know - Learned (KWL) strategy affected fifth-graders’ reading comprehension achievement at Vstar School in Ho Chi Minh City. To achieve the aim of the study, the researcher employed a quantitative approach with a two-group quasi-experimental pretestposttest design. Data was collecte...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0

  • Online learning experience of the master of TESOL students during Covid-19 closuresOnline learning experience of the master of TESOL students during Covid-19 closures

    This study investigates the online learning experience of the Master of TESOL students studying at a University in Ho Chi Minh City. The online survey was sent to students of both the local and joint Master programs who took online courses during the university closures because of Covid-19. The findings showed that the students had a positive ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 211 | Lượt tải: 0

  • A learning-Centred approach to teaching linguistic knowledge: Teachers’ perception of teaching periods 1 and 2(/3) in the new English curriculum for secondary schools in VietnamA learning-Centred approach to teaching linguistic knowledge: Teachers’ perception of teaching periods 1 and 2(/3) in the new English curriculum for secondary schools in Vietnam

    The new curriculum was promulgated at the end of 2018. Therefore, there is a need to investigate how teachers perceive the teaching of linguistic knowledge in addition to skills to develop secondary school learners’ communicative competence. The study was carried out during the three months of July, August and October of 2020 in the three prov...

    pdf15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Đại học Thái Nguyên về dịch vụ hỗ trợNghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Đại học Thái Nguyên về dịch vụ hỗ trợ

    Tóm tắt Hiện nay, trên thế giới cũng như ở Việt Nam, giáo dục đại học đang dần được coi như một loại hình dịch vụ, các cơ sở giáo dục đại học là một nhà cung cấp dịch vụ cho khách hàng là sinh viên. Do đó, các cơ sở giáo dục đại học phải chịu một áp lực là tuân thủ các nguyên tắc quản lý chất lượng hiện đại, mà trong đó triết lý hướng đến sinh ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0

  • Trò chơi khởi động trong dạy học tập đọc lớp 2 theo định hướng phát triển năng lựcTrò chơi khởi động trong dạy học tập đọc lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực

    1. Đặt vấn đề Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/ TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 về “Đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo” [1], Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá ngành Giáo dục đã đạt được những kết quả hết sức quan trọng: chất lượng đội ngũ giáo viên và quản lý giáo dục được nâng cao, công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục và gi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

  • Ðổi mới giáo dục ðịa lý theo định hướng của giáo dục vì sự phát triển bền vữngÐổi mới giáo dục ðịa lý theo định hướng của giáo dục vì sự phát triển bền vững

    I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thế kỷ XXI, toàn cầu hóa và phát triển bền vững (PTBV) đã trở thành những khái niệm trung tâm của thế giới hiện đại. Thế giới hiện đại, toàn cầu hóa với những thay đổi “chóng mặt“ sẽ không có tương lai nếu không phát triển bền vững, bởi vì phát triển bền vững là sự phát triển thỏa mãn những nhu cầu của ngày hôm nay nhưng đả...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 155 | Lượt tải: 0

  • Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả việc tổ chức chuyên đề trong trường mầm nonMột số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả việc tổ chức chuyên đề trong trường mầm non

    2. Đặt vấn đề: Giáo dục Mầm non là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Do vậy người giáo viên Mầm non có vị trí, vai trò quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ có kiến thức, kĩ năng và phát triển toàn diện. Muốn đạt được mục tiêu này trước hết người quản lý cần phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, từ đó nâng cao chất lượn...

    pdf20 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 311 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 142
  • 143
  • 144
  • 145
  • 146
  • 147
  • 148
  • 149
  • 150
  • 151
  • 152
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.