• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Dạy học chuyển đổi – Quan điểm giáo dục có khả năng thay đổi căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt NamDạy học chuyển đổi – Quan điểm giáo dục có khả năng thay đổi căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam

    Tóm tắt. Toàn cầu hóa 4.0 đòi hỏi Giáo dục đại học phải đáp ứng mục tiêu giáo dục mới: đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng tự học và tự ra quyết định, có khả năng tự điều chỉnh quan điểm và hành động để thích ứng với biến đổi xã hội. Tuy nhiên, cách tiếp cận dạy học hiện nay còn nặng về thuyết hành vi chưa thể giúp cho Giáo dục đạ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0

  • Quản trị trung tâm giáo dục thường xuyên trong bối cảnh hình thành và phát triển giáo dục thường xuyên mởQuản trị trung tâm giáo dục thường xuyên trong bối cảnh hình thành và phát triển giáo dục thường xuyên mở

    Tóm tắt. Giáo dục thường xuyên mở được hiểu là giáo dục thường xuyên trong đó các rào cản đối với người học trên con đường đến với giáo dục thường xuyên được dỡ bỏ. Trong bối cảnh phát triển giáo dục mở hiện nay trên thế giới thì giáo dục thường xuyên mở là giáo dục thường xuyên áp dụng mạnh mẽ tiến bộ ICT để sử dung, phát triển, khai thác các O...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0

  • Các biện pháp nhằm khuyến khích các hoạt động trí tuệ cho học sinh lớp 11 trong dạy học môn Toán ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào và những kết quả bước đầuCác biện pháp nhằm khuyến khích các hoạt động trí tuệ cho học sinh lớp 11 trong dạy học môn Toán ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào và những kết quả bước đầu

    1. Mở đầu Khuyến khích các hoạt động trí tuệ (HĐTT) cho học sinh (HS) chính là đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước trong thời đại nền kinh tế tri thức, là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục nói chung và giáo dục toán học nói riêng, được thể hiện rõ trong luật giáo dục của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân (CHDCND) Lào. Phát tri...

    docx12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 263 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng vấn đề tự học, phát triển năng lực tự học và vận dụng mô hình Blended Learning trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thôngThực trạng vấn đề tự học, phát triển năng lực tự học và vận dụng mô hình Blended Learning trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông

    Tóm tắt. Tự học đặc biệt là tự học qua Internet có vai trò ngày càng quan trọng đối với quá trình học tập trong “thời đại số”. Vì thế, phát triển năng lực tự học cho học sinh luôn là một nhiệm vụ cấp thiết, lâu dài ở bậc học phổ thông. Trong bài báo, chúng tôi phân tích 2 vấn đề: (1) Thực trạng tự h...

    docx10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 234 | Lượt tải: 0

  • Tích hợp giáo dục bình đẳng giới vào chương trình sinh học Lớp 11 làm thay đổi tích cực quan điểm cá nhân của học sinh tại tỉnh Trà VinhTích hợp giáo dục bình đẳng giới vào chương trình sinh học Lớp 11 làm thay đổi tích cực quan điểm cá nhân của học sinh tại tỉnh Trà Vinh

    Tóm tắt. Bình đẳng giới ở Việt Nam đã được cải thiện đáng kể nhờ sự cam kết mạnh mẽ của Chính phủ, nỗ lực của xã hội dân sự trong vài thập kỉ qua. Tuy nhiên, khoảng cách giới vẫn còn khá lớn. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích xác định thực trạng và mức độ cần thiết của tích hợp giáo dục bình đẳng giới cho học sinh tại tỉnh Trà Vinh, xá...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 236 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng và giải pháp giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục thể chất ở các trường đại học sư phạm theo hướng chuẩn hóaThực trạng và giải pháp giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục thể chất ở các trường đại học sư phạm theo hướng chuẩn hóa

    Tóm tắt. Dựa vào những thông tin thu được qua khảo sát 45 cán bộ quản lí giáo dục, 50 giảng viên, 394 sinh viên ngành Giáo dục thể chất của 04 trường Đại học Sư phạm; 35 cán bộ quản lí trường phổ thông với phương pháp chủ đạo là điều tra bằng phiếu hỏi, kết hợp với phỏng vấn, tác giả bài báo khái quát bức tranh thực trạng của quá trình giáo dục ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng quản lí chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học vào đổi mới phương pháp dạy và học trong các trường Đại học khối Nông LâmThực trạng quản lí chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học vào đổi mới phương pháp dạy và học trong các trường Đại học khối Nông Lâm

    Tóm tắt. Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học (CGKQNCKH) vào đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên và đổi mới phương pháp học tập của sinh viên trong các trường đại học khối nông lâm. Nghiên cứu tiến hành khảo sát tại 03 trường đại học khối nông lâm về mức độ đánh giá của các nộ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 268 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp trung học cơ sở hiện nayThực trạng hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp trung học cơ sở hiện nay

    Tóm tắt. Bài báo phân tích làm rõ thực trạng tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp tại các trường trung học cơ sở (THCS) hiện nay. Nhóm tác giả đã tổ chức khảo sát ý kiến trên nghiệm thể, kết quả nghiên cứu cho thấy công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp tại các trường THCS được thực hiện chưa hiệu quả. Nhiều học sinh chưa được t...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 341 | Lượt tải: 0

  • Năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạmNăng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm

    Tóm tắt. Bài viết về năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học được đặt trong bối cảnh sự phát triển vũ bão của công nghệ thông tin và mạng internet đang lan tỏa vào mọi lĩnh vực trong giáo dục. Nội dung nghiên cứu về năng lực tự học dựa trên các nghiên cứu về cấu trúc của năng lực tự học gồm: năng lực nhận thức, năn...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 385 | Lượt tải: 0

  • Xu hướng tiếp cận và mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thôngXu hướng tiếp cận và mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh phổ thông

    Tóm tắt. Bài viết tổng quan các hướng tiếp cận giáo dục Giá trị sống (GTS) và Giáo dục kĩ năng sống (KNS) cho học sinh phổ thông nói chung. Phân tích mối quan hệ giữa giáo dục GTS và giáo dục KNS cho học sinh phổ thông trong một số chương trình giáo dục GTSKNS đang tồn tại hiện nay ở các trường phổ thông của Việt Nam. Có nhiều hướng tiếp cận giá...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 504 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 176
  • 177
  • 178
  • 179
  • 180
  • 181
  • 182
  • 183
  • 184
  • 185
  • 186
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.