• Bài giảng Lập trình C từ cơ bản đến nâng caoBài giảng Lập trình C từ cơ bản đến nâng cao

    1.3. Viêc biên dich C++ diễn ra như thế nào Biên dịch một chương trình C++ liên quan đến một số bước (hầu hết các bước là trong suốt với người dùng): • Đầu tiên, bộ tiền xử lý C++ xem qua mã trong chương trình và thực hiện các chỉ thị được chỉ định bởi các chỉ thị tiền xử lý (ví dụ, #include). Ket quả là một mã chương trình đã sửa đối mà không...

    pdf79 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 473 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình Lắp ráp và cài đặt máy tínhGiáo trình Lắp ráp và cài đặt máy tính

    CHẤT LIỆU CHẾ TẠO VỎ MÁY TÍNH Chất liệu chế tạo vỏ máy là một yếu tố rất quan trọng, yếu tố này đóng góp đáng kể ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng và giá thành cơ bản của sản phẩm. Trong ngành công nghiệp chế tạo vỏ máy tính thường thấy có 3 loại vật liệu hay được sử dụng là: nhựa tổng hợp, thép, nhôm. Mỗi loại vật liệu kể trên đều có những ưu, ...

    pdf221 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 483 | Lượt tải: 1

  • Bài thí nghiệm 2: Hiển thị led 7 đoạnBài thí nghiệm 2: Hiển thị led 7 đoạn

    THÍ NGHIỆM 1 Mục tiêu Nắm được cách thức hiển thị LED 7 đoạn Yêu cầu Viết chương trình con DisplayLed0 hiển thị lên LED 7 đoạn số 0 : giá trị chứa trong thanh ghi R0 MOV A,R0 ADD A,#0E0H MOV DPTR,#0000H MOVX @DPTR,A RET Viết chương trình chính hiển thị số 9 lên LED 7 đoạn số 0 bằng cách cho R0 bằng 9 và gọi chương trình con DisplayLed0...

    doc8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 911 | Lượt tải: 1

  • Bài thí nghiệm 1: Lập trình giao tiếp phím đơn và led đơnBài thí nghiệm 1: Lập trình giao tiếp phím đơn và led đơn

    Kiểm tra Biên dịch và thực thi chương trình để kiểm tra kết quả thực hiện. Thử giải thích tại sao có đến 2 led cùng bị tác động khi nhấn hoặc thả nút. LED nối vào P1.0 và P1.1 đều bị tác động. LED tại P1.0 bị tác động do phần cứng, khi nhấn phím, mức điện áp trên P1.0 bằng 0, đầu còn lại của LED được nối vào điện trở và nối đến VCC nên đèn tại...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 12: Phân cụm dựa trên tích tụ phân cấp HAC „ - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 12: Phân cụm dựa trên tích tụ phân cấp HAC „ - Nguyễn Nhật Quang

    HAC (2) „ Phân cụm dựa trên tích tụ phân cấp (Hierarchical Agglomerative Clustering – HAC) sẽ xây dựng dendrogram từ mức đáy (cuối) dần lên (bottom-up) „ Giải thuật HAC • Bắt đầu, mỗi ví dụ chính là một cụm (là một nút trong dendrogram) • Hợp nhất 2 cụm có mức độ tương tự (gần) nhau nhất ƒ Cặp gồm 2 cụm có khoảng cách nhỏ nhất trong số các c...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 685 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 11: Các phương pháp học có giám sát - Giới thiệu về phân cụm „ - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 11: Các phương pháp học có giám sát - Giới thiệu về phân cụm „ - Nguyễn Nhật Quang

    Phân cụm „ Phân cụm/nhóm (Clustering) là phương pháp học không có giám sát được sử dụng phổ biến nhất ‰ Tồn tại các phương pháp học không có giám sát khác, ví dụ: Lọc cộng tác (Collaborative filtering), Khai phá luật kết hợp (Association rule mining), . „ Học phân cụm ‰ Đầu vào: một tập dữ liệu không có nhãn (các ví dụ không có nhãn lớp/giá...

    pdf23 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 500 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 10: Các phương pháp học có giám sát - Giải thuật di truyền - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 10: Các phương pháp học có giám sát - Giải thuật di truyền - Nguyễn Nhật Quang

    Giải thuật di truyền – Các bước chính „ Xây dựng (khởi tạo) quần thể (population) ban đầu • Tạo nên một số các giả thiết (khả năng của lời giải) ban đầu • Mỗi giả thiết khác các giả thiết khác (vd: khác nhau đối với các giá trị của một số tham số nào đó của bài toán) „ Đánh giá quần thể • Đánh giá (cho điểm) mỗi giả thiết (vd: bằng cách kiểm ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 493 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 9: Các phương pháp học có giám sát - Máy vectơ hỗ trợ - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 9: Các phương pháp học có giám sát - Máy vectơ hỗ trợ - Nguyễn Nhật Quang

    Giải bài toán cực tiểu hóa có ràng buộc „ Trong trường hợp tổng quát, các điều kiện Karush-KuhnTucker là cần đối với một lời giải tối ưu, nhưng chưa đủ „ Tuy nhiên, đối với bài toán cực tiểu hóa đang xét có hàm mục tiêu lồi (convex) và các ràng buộc tuyến tính, thì các điều kiện K h arush-K h uhn-T k là ucker là cần và đủ đối với một lời giải ...

    pdf47 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 574 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 8: Các phương pháp học có giám sát - Học mạng nơron nhân tạo - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 8: Các phương pháp học có giám sát - Học mạng nơron nhân tạo - Nguyễn Nhật Quang

    Mạng nơ-ron nhân tạo – Giới thiệu (2) „ ANN có thể được xem như một cấu trúc xử lý thông tin một cách p g g hân tán và song song ở mức cao „ ANN có khả năng học (learn), nhớ lại (recall), và khái quát hóa (generalize) từ các dữ liệu học –bằng cách gán và điều chỉnh (thích nghi) các giá trị trọng số (mức độ quan trọng) của các liên kết giữa cá...

    pdf68 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 641 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Học máy - Bài 7: Các phương pháp học có giám sát - Học quy nạp luật - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 7: Các phương pháp học có giám sát - Học quy nạp luật - Nguyễn Nhật Quang

    Quy nạp luật – Giới thiệu (2) „ Nhắc lại: Học cây quyết định (Decision tree learning) cũng có cho p p hép học một tập các luật logic định đề • Bước 1: Học cây quyết định • Bước 2: Biểu diễn mỗi đường đi trong cây (từ nút gốc đến nút lá) thành một luật tương ứng „ Học một tập các luật • Học cây q y uyết định: Tập các luật logic định đề được h...

    pdf30 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/06/2021 | Lượt xem: 549 | Lượt tải: 1