• Bài giảng Kiểm định phi tham sốBài giảng Kiểm định phi tham số

    CHƯƠNG 8: KIỂM ĐỊNH PHI THAM SỐ 8.1. KIỂM ĐỊNH DẤU (SIGN TEST) – 2 MẪU PHỤ THUỘC 8.2. KIỂM ĐỊNH DẤU VÀ HẠNG WILCOXON – 2 MẪU PHỤ THUỘC 8.3 KIỂM ĐịNH MANN – WHITNEY — HAI MẪU ĐỘC LẬP 8.4 KIỂM ĐỊNH KRUSKAL – WALLIS --- NHIỀU MẪU ĐỘC LẬP 8.5 KIỂM ĐỊNH KHI BÌNH PHƯƠNG MỘT MẪU

    ppt10 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 3838 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, hồi quy tuyến tínhBài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, hồi quy tuyến tính

    Độ dốc (B1) là lượng tăng giảm của số món hàng mua ngoài dự định. Hằng số (B0) (tung độ của điểm tại đó đường thẳng cắt trục tung – Intercept) là số món hàng mua ngoài dự định lý thuyết khi thu nhập bằng 0.

    ppt5 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2517 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, phân tích phương sai (Anova)Bài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, phân tích phương sai (Anova)

    Khi sử dụng kiểm định t đối với hai mẫu độc lập, trường hợp biến phân lọai có 3 nhóm, chúng ta có thể thực hiện 3 cặp so sánh (1-2,1-3,2-3). Nếu biến phân lọai có 4 nhóm, chúng ta có thể phải thực hiện 6 cặp so sánh (1-2,1-3,1-4,2-3,2-4,3-4). Trong những trường hợp như vậy, chúng ta có thể sử dụng phân tích phương sai (Analysis Of Variance - ANOVA)

    ppt4 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 3073 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, kiểm định trung bìnhBài giảng Phân tích dữ liệu định lượng, kiểm định trung bình

    Ví dụ: So sánh thu nhập trung bình của SV nam & nữ sau khi tốt nghiệp 2 năm đang làm tại công ty, VPĐD nước ngoài, SV nam & nữ được chọn theo từng cặp tương đương từ bằng cấp, ngành đào tạo, kỹ năng máy tính, ngoại ngữ và công việc

    ppt4 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2355 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phân tích dữ liệu định tínhBài giảng Phân tích dữ liệu định tính

    v Kiểm định Chi-Square: được sử dụng để kiểm định xem có tồn tại mối quan hệ giữa hai yếu tố đang nghiên cứu trong tổng thể hay không. v Kiểm định này phù hợp khi hai yếu tố này là biến định tính hay định lượng rời rạc có ít giá trị

    ppt6 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2531 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Tóm tắt và trình bày dữ liệu (Thống kê mô tả)Bài giảng Tóm tắt và trình bày dữ liệu (Thống kê mô tả)

    3.6.1. Bảng 2 biến định tính 3.6.2. Lập bảng 3 biến định tính 3.6.3 Lập bảng 1 biến định tính, 1 biến định lượng 3.6.4. Lập bảng 2 biến định tính và 1 biến định lượng 3.6.5 Xử ý câu hỏi có thể chọn nhiều trả lời – Multiple Answer(MA)

    ppt14 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2953 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Phân loại dữ liệu, mã hóa và nhập liệuBài giảng Phân loại dữ liệu, mã hóa và nhập liệu

    Nếu gia đình Anh/chị/ông/bà có mua báo SGTT, thì số lượng người đọc báo SGTT trong gia đình trung bình là bao nhiêu người (kể cả Anh/chị/ông/bà)? Trong đó số người thường xuyên xem các trang quảng cáo là bao nhiêu người? Số người đọc:_________ số người xem quảng cáo_________

    ppt13 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2415 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Thống kê doanh nghiệpBài giảng Thống kê doanh nghiệp

    Thống kê học là môn khoa học xã hội ra đời và phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu hoạt động thực tiến xã hội, so với các môn khoa học xã hội khác thì thống kê có nguồn gốc lịch sử phát triển khá lâu. Từ thời chiếm hữu nô lê,û các chủ nô thương tìm cách ghi chép tính toán để nắm tài sản của mình như: số lượng gia súc, số lượng nô lệ. Người ta đã tìm th...

    doc52 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 5028 | Lượt tải: 1

  • Bài tập Nguyên lý thống kê, kế toánBài tập Nguyên lý thống kê, kế toán

     Bài 1. (Số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái, số tương đối kết cấu) 3  Bài 2 (Số tương đối` kết cấu, số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái) 3 Bài 3. (số tương đổi kế hoạch, số tương đối động thái). 3 Bài 4. (số tương đối độnh thái tính với kỳ gốc liên hoàn và kỳ gốc cố định). 4 Bài 5.(số tương đối động thái tính với kỳ gốc l...

    doc29 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 10038 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Chỉ số: Khái niệm, tác dụng và phân loại chỉ sốBài giảng Chỉ số: Khái niệm, tác dụng và phân loại chỉ số

    * Qua kết quả tính toán các chỉ số cá thể trên ta thấy: giá thành đơn vị sản phẩm hoặc lượng sản phẩm A hay B hay C kỳ nghiên cứu so với kỳ gốc tăng (giảm) bao nhiêu lần.

    ppt23 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2402 | Lượt tải: 0