Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Văn Hóa - Lịch Sử chọn lọc và hay nhất.
Rừng văn, biển võ… Người có chí đến mấy học hết trăm năm chưa gọi là cùng. Một vịThiền Sưnói với các môn đệrằng : « Vềvõ học, học ít biết ít, học nhiều biết nhiều, vô cùng vô tận ». Xem thếquảkiến văn của ông vượt hẳn nhiều vịvõ sư đồng đạo hiện thời. Xét lại nhân tài đưng thời quảkhó phân khó định, kẻcao chiêu này, người giỏi thếnọ, bài...
59 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 3735 | Lượt tải: 4
Cằm Phuối Đầu, gồm 3 trang: 1a, 1b, 1c. Cần lượm ra đây những dòng nói rõ ý định của người soạn sách (xin dịch tiếng Việt): “ChữNôm của tổtiên ta được truyền lại từthời nhà Mạc lên đóng đô ởCao Bằng với các ông nhưBếVăn Phủng và Nông Quỳnh Văn là người dân tộc ta đã có công chếtác ra mà còn đến thời ta đây. Con cháu ta học chữNho (Hán) của ...
7 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 3157 | Lượt tải: 1
Vài năm sau khi Cách mạng văn hoá (1966-1976) kết thúc, những bài phê bình của Cao Hành Kiện viết về văn học thế giới hiện đại được xuất bản dưới dạng một tập sách nhỏ nhan đề Tiểu luận đầu tiên về nghệ thuật tiểu thuyết hiện đại (1981). Được những nhà văn lớn hoan nghênh nhiệt liệt, cuốn sách được phát hành rộng rãi nhưng ngay năm sau đó bị cấm. ...
6 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 1998 | Lượt tải: 0
một trong những cuốn sách giáo khoa tiếng Việt được dạy song hành ở các trường tiểu học Việt Nam trong suốt những thập niên thuộc nửa đầu thế kỷ XX. Qua đó cho thấy sự coi trọng vấn đề luân lý, đạo đức con người của người xưa, nó không chỉ là một môn học thông thường mà là một nội dung lớn xuyên suốt quá trình phát triển trí óc và tâm hồn trẻ thơ. ...
27 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 2634 | Lượt tải: 1
Xã hội hoá vai trò giới không đến một cách tự nhiên mà nó là quá trình con người học cách thích ứng với đặc điểm giới của cá nhân. Truyền thông đại chúng từ lâu đã đóng vai trò là phương tiện xã hội hoá cùng với gia đình và các nhóm đồng đẳng, làm nên vai trò giới. Trên các phương tiện truyền thông đại chúng, các hình ảnh phản ánh sự khác biệt giớ...
45 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 2416 | Lượt tải: 1
Nara (奈良市,Nara-shi),là thủ phủ củatỉnhNara,thuộc vùng Kansai,gần Kyoto.Theo thốngkê năm2003, thànhphố Nara có dân số là 364.869 người với mật độ 1.724 người trên 1 km2. Diệntíchtòan thànhphố là 211,6 km². Các thành phốkết nghĩa với Nara trênthế giới gồm Gyeongju – kinh đô cổ của vươngquốc Silla thuộc miềnNam HànQuốc,T rườngAn– kinh đô cổ của ...
17 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 1851 | Lượt tải: 0
Cuộc cách mạng tư sản đã mở đầu lịch sử thế giới cận đại bằng hàng loạt các cuộc cách mạng lớn như ở Anh, Pháp, Hoa kì … và có ảnh hưởng lớn đến tiến trình lịch sử của thế giới. Sự ra đời nhà nước tư sản là hệ quả tất yếu của quá trình phát triển phương thức tư bản chủ nghĩa và song song với nó là sự ra đời của pháp luật tư sản. Có thể nói s...
10 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 2315 | Lượt tải: 0
Trong xã hội có giai cấp, giai cấp thống trị chiếm đoạt lao động của các giai cấp và tầng lớp bị trị, chiếm đoạt của cải xã hội vào tay mình. Các giai cấp, tầng lớp bị trị không những bị chiếm đoạt kết quả lao động mà họ còn bị áp bức về chính trị, xã hội và tinh thần. Không có sự bình đẳng giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị, chẳng hạn giữa...
12 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 1991 | Lượt tải: 1
Ngày xưa Quỷ chiếm toàn bộ đất nước và con người chỉ làm thuê, phải nộp hoa màu cho Quỷ. Quỷ ngày càng bóc lột Người quá tay. Người quá khổ cực nên cầu cứu Đức Phật giúp đỡ. Sau vài lần Người (được Phật chỉ dẫn) đánh lừa Quỷ khi trồng khoai, lúa, ngô để lấy phần thu hoạch về mình, Quỷ đòi lại đất, không cho Người làm thuê nữa. Phật bàn ...
20 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 4514 | Lượt tải: 1
Nghị quyết hội nghị TW lần thứ 5 (khóa VIII) đã đặt vấn đề gia đình một tầm quan trọng trong sự nghiệp xây dựng văn hóa và phát triển về mọi mặt của đất nước.Vấn đề đặt ra là phải tạo ra đời sống lành mạnh ở các đơn vị cơ sở, đầu tiên là gia đình, giữ gìn và phát huy những đạo đức tốt đẹp của gia đình Việt Nam, coi trọng xây dựng gia đình văn hóa...
9 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 12/09/2013 | Lượt xem: 3439 | Lượt tải: 3