TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khoa Học Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
Khảo sát sự hài lòng về môi trường học tập lâm sàng của sinh viên Điều dưỡng trường Đại học Duy TânTóm tắt Môi trường học tập lâm sàng là sự tương tác của các yếu tố trong môi trường lâm sàng có ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên [8]. Giáo dục lâm sàng rất quan trọng vì nó giúp sinh viên điều dưỡng hiểu về thực hành lâm sàng, tạo điều kiện để có được kiến thức thực tế và thực hành trên người bệnh, đồng thời nó cũng gây ra căng thẳng ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 204 | Lượt tải: 0
Tự chủ tài chính và kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông Việt Nam1. Đặt vấn đề Chi Ngân sách nhà nước (NSNN) cho giáo dục là chủ đề thu hút sự quan tâm từ các nhà nghiên cứu và quản lý giáo dục của các quốc gia trên thế giới. Ở Việt Nam, chi NSNN cho giáo dục là quan trọng khi giáo dục được coi là quốc sách hàng đầu và chi cho giáo dục là đầu tư cho tương lai. Chi NSNN cho giáo dục càng quan trọng hơn khi...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 194 | Lượt tải: 0
Bất cân xứng thông tin trong đào tạo đại học tại Việt Nam1. Giới thiệu nghiên cứu “Bất cân xứng thông tin” được hiểu là trạng thái xảy ra khi một bên của giao dịch có nhiều thông tin hơn phía còn lại (Akerlof, 1970). Tại Việt Nam, theo Phạm Phụ (2016), thị trường đào tạo đại học (ĐH) có đặc thù là bất cân xứng thông tin, là “thị trường của niềm tin”. Trong bối cảnh đó, vai trò chủ động “phát tín h...
15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0
Ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế đối với quản trị trường đại học Việt NamTóm tắt: Giáo dục đại học là một bộ phận không thể tách rời của nền kinh tế thị trường. Hội nhập quốc tế trong giáo dục đại học là xu thế tất yếu. Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế đã tạo ảnh hưởng, đòi hỏi các trường đại học Việt Nam phải đổi mới căn bản hoạt động quản trị nhà trường, thông qua các giải phá...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 170 | Lượt tải: 0
An investigation into efl teachers’ perceptions and practice of formative assessment at some colleges in Thua Thien Hue provinceAbstract: This descriptive study aims to investigate intensively teachers’ understanding of formative assessment, how they implement formative assessment in their classroom as well as the challenges they have to confront when conducting this kind of assessment in their own classroom. The current study was conducted with the participation of 40 ...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 182 | Lượt tải: 0
An insight into business administration graduates’ English oral communication competencies from workplace perspectivesAbstract: The issue of discrepancies between university English business administration curriculum and English oral communication competence requirements in the workplace has been increasingly alarming since Vietnam accessed into more and more international business organizations, especially ASEAN Economic Community. In the present study, qualit...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 175 | Lượt tải: 0
Nội dung và việc sử dụng bản đồ địa lý địa phương tổng hợp vào giảng dạy ở các trường trung học trong cả nướcI. Đặt vấn đề Những năm đầu của thế kỷ XXI, nền giáo dục và đào tạo của Việt Nam có rất nhiều chuyển biến và đổi mới, đặc biệt là ở cấp học trung học (trung học cơ sở và trung học phổ thông). Đảng và Nhà nước cũng như Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những chủ trương đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, người thầy đóng vai trò ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 135 | Lượt tải: 0
Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp liên môn - Lĩnh vực: Khoa học xã hộiPHẦN I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN I. Khái niệm dạy học tích hợp liên môn Dạy học tích hợp liên môn là dạy học những nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học. "Tích hợp" là nói đến phương pháp và mục tiêu của hoạt động dạy học còn "liên môn" là đề cập tới nội dung dạy học. Đã dạy học "tích hợp" ...
325 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0
Áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học trong thực hiện luận án tiến sĩ tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân: So sánh giữa cách tiếp cận “truyền thống” và “hiện đại”Tóm tắt: Bài viết góp phần tìm hiểu thực trạng áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học trong thực hiện luận án tiến sĩ tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Kết quả nghiên cứu không chỉ chứng minh sự tồn tại của hai cách tiếp cận trong nghiên cứu khoa học trên nhiều góc độ, mà còn tìm ra những nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn của nghiên cứu sin...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 113 | Lượt tải: 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Khánh HoàTóm tắt: Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một trong những nhiệm vụ cơ bản của giảng viền và là một trong những thước đo năng lực chuyên môn của giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và thường hiệu của một cơ sở giáo dục đại học. Trong bài báo này, tác giả sử dụng số liệu tổng kết hoạt động NCKH trong 5 năm (2015-2020) ở Trường Đại học Khánh...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 213 | Lượt tải: 0
