• Âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu họcÂm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học

    I. Mục tiêu 1.Kiến thức - Xác định vai trò giáo dục của âm nhạc, nêu được những đặc điểm vềkhảnăng cảm thụvà hoạt động âm nhạc của học sinh tiểu học. - Phân tích, đánh giá được những phương pháp dạy học âm nhạc, hiểu biết vềnội dung chương trình và cấu trúc của sách giáo khoa bộmôn ởtrường tiểu học. 2. Kĩnăng - Soạn kếhoạch bài học (g...

    pdf72 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 7693 | Lượt tải: 2

  • Giáo án lao độngGiáo án lao động

    I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Mục Đích: Giáo dục cho học sinh: - Ý thức tự giác lao động, lao động có kỹ thuật. - Ý thức giữ gìn vệ sinh chung, ý thức xây dựng cảnh quang môi trường trường học sach đẹp. - Tinh thần lao động có thái độ biết kính trọng, yêu quí lao động và người lao động. 2. Yêu Cầu: - Học sinh tích cực tham gia lao động, hoàn thành...

    doc4 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 3918 | Lượt tải: 1

  • Giáo án hướng nghiệp 2010 - 2011 cả nămGiáo án hướng nghiệp 2010 - 2011 cả năm

    "BẠN HIỂU GÌ VỀ CÔNG NGHIỆP HOÁ - HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC" I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: - Học sinh hiểu được nội dung cơ bản và bày tỏ ý kiến về sự nghiệp CNH-HĐH. - Biết xác định quyền và trách nhiệm của thanh niên HS là tích cực, chủ động, tự giác học tập, rèn luyện để sau này góp phần cho sự nghiệp CNH-HĐH đất nước. - Tin tưởng vào sự thành công của...

    doc62 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1362 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục công dân lớp 8 - Tiết 14 – Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 1)Giáo dục công dân lớp 8 - Tiết 14 – Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (tiết 1)

    Em đồng ý với những việc làm nào sau đây? Tại sao? a. Lan thường chủ động giúp mẹ làm bếp, thay đổi món ăn để cả nhà ăn được ngon miệng. b. Ánh tự dọn dẹp nhà cửa, kê lại bàn ghế vừa gọn vừa đẹp mắt hơn trước. c. Đến phiên trực nhật lớp, Tân thường đến muộn và vệ sinh rất qua loa. d. Bình thường sưu tầm những bài tập không có trong sách giáo kh...

    ppt21 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 3030 | Lượt tải: 2

  • Giải pháp bảo vệ mạng nội bộGiải pháp bảo vệ mạng nội bộ

    Firewall Đặt vấn đề Song song với việc xây dựng nền tảng về công nghệ thông tin, cũng nh phát triển các ứng dụng máy tính trong sản xuất, kinh doanh, khoa học, giáo dục, xã hội,. thì việc bảo về những thành quả đó là một điều không thể thiếu. Sử dụng các bức tờng lửa (Firewall) để bảo vệ mạng nội bộ (Intranet), tránh sự tấn công từ bên ngoài l...

    pdf11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1409 | Lượt tải: 1

  • Tìm hiểu về Ghi chépTìm hiểu về Ghi chép

    Bạn có thể tạo thói quen ghi chép theo các cách sau: Nghe* Lược * Ghi nhớ * Suy nghĩ * Ôn tập Mua một quyển vở gáy xoắn: Bạn sẽ có thể cho thêm, gạch xóa, hoặc sắp xếp lại các trang và tài liệu.

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1392 | Lượt tải: 1

  • Hướng dẩn trình bày Báo cáo Đồ án môn họcHướng dẩn trình bày Báo cáo Đồ án môn học

    HÌNH THỨC TRÌNH BÀY  Dùng bộ font Unicode, tên font Time New Roman, cỡ chữ 13 của trình soạn thảo WinWord hoặc tương đương.  Mật độ bình thường không nén hoặc dãn khoảng cách giữa các chữ. Khoảng cách dòng là 1.5 lines. Canh lề trên 3.5cm, dưới 3cm, trái 3.5cm, phải 2cm.  In trên giấy trắng khổ A4 (210 x 297 mm).  Các tiểu mục được định...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1561 | Lượt tải: 1

  • Định dạng các files của tài liệu điện tửĐịnh dạng các files của tài liệu điện tử

    1. Các định dạng văn bản thường được xây dựng nhờ sự trợ giúp của quá trình biên soạn 2. Các định dạng đồ họa lưu giữ hình ảnh 3. Các định dạng CSDL được xây dựng nhờ những phần mềm chuyên dụng - các hệ thống quản lý CSDL. 4. Các định dạng bảng điện tử 5. Các định dạng nghe-nhìn/video-audio 6. Đánh dấu ngôn ngữ còn được gọi là các định dạ...

    ppt15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1449 | Lượt tải: 0

  • Ký hiệu các phần tử lôgic cơ bảnKý hiệu các phần tử lôgic cơ bản

    Hệ lôgic được chia thành 2 lớp hệ:  Hệ tổ hợp  Hệ dãy Hệ tổ hợp: Tín hiệu ra chỉ phụ thuộc tín hiệu vào ở hiện tại Hệ không nhớ. Chỉ cần thực hiện bằng những phần tử logic cơ bản. Hệ dãy: Tín hiệu ra không chỉ phụ thuộc tín hiệu vào ở hiện tại mà còn phụ thuộc quá khứ của tín hiệu vào Hệ có nhớ. Thực hiện bằng các phần tử nhớ, có th...

    pdf35 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1753 | Lượt tải: 1

  • Đề cương ôn luyện hệ phục vụ ăn uống bậc 1/7 lên bậc 2/7Đề cương ôn luyện hệ phục vụ ăn uống bậc 1/7 lên bậc 2/7

    Hiểu biết : - Biết thống kê công việc, nhiệm vụ thường ngày của chức danh phục vụ cơm nước theo thứ tự thời gian. tại một cung cầu đường? - Nắm vững công thức, quy trình, kỹ thuật chế biến một số món ăn phổ thông. -Biết cách tổ chức sắp xếp công việc gọn gàng khoa học đối với mặt bằng làm việc nơi mình đang công tác. Làm được : - Làm nhữn...

    doc17 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2132 | Lượt tải: 1