TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Study on criteria to evaluate research projects in educational science in line with international standdardsABSTRACT This study focused on finding out the criteria to evaluate research projects in education. We used a mixed methods research, including a literature review, focus group interviews with experts, and a survey of 140 lecturers from 5 universities of education in Vietnam and 33 lecturers who are teaching four majors from the University of E...
15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 379 | Lượt tải: 0
Professional development of teacher educators – A case study at Ho Chi Minh city University of EducationABSTRACT Studies of teacher educators as well as their professional development have been focused since the 1990s. It has been challenging for universities of education over the world to establish effective and appropriate professional development policies and activities for lecturers. In order to explore professional development of lecturers a...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 566 | Lượt tải: 0
Fun activity-based mathematics: Some teaching situations at Lawrence S.Ting junior high schoolABSTRACT Learning Math has never brought all exciting experiences for most students in their learning process. Teaching Math therefore has never been as easy as a pie for teachers either; especially for those working in high-school settings and assigned the responsibilities for providing the core knowledge of certain concepts and formulas in a ...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 494 | Lượt tải: 0
Applying experiential learning cycle to enhance pre-service teachers’ teaching skills through the course of practice teaching mathematicsABSTRACT Developing student teachers’ teaching competence is a key task of the teacher training programs at Ho Chi Minh City University of Education (HCMUE), one of the largest teacher education institutions in Vietnam. However, there remains a huge gap between theoretical knowledge and teaching practice in these programs. This article introduc...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 511 | Lượt tải: 0
A collaborative model between teachers – student teachers – lecturers during the mathematic pedagogical practicum in Ho Chi Minh city University of EducationABSTRACT Many universities of education in Vietnam have a long history of development, following the French ENS model. In this model, the training of teachers in general, and Math teachers, in particular, focuses mainly on pure mathematical knowledge. During the past ten years, with the pressure of change from the Ministry of Education and Trai...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 323 | Lượt tải: 0
Rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập Hóa học hữu cơ Lớp 11Tóm tắt. Thông qua bài báo này chúng tôi hi vọng sẽ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, hình thành cho học sinh tư duy khái quát hóa, giúp học sinh tự tìm ra các quy luật trong hóa học, tạo hứng thú và tích cực hơn trong quá trình học tập cũng như giải bài tập hóa học. Chúng tôi hướng dẫn học sinh tự tìm tòi các quy luật để xây dựng bài toán ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 579 | Lượt tải: 0
Nâng cao hứng thú học tập cho sinh viên trường cao đẳng nghề1. Mở đầu Đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề nói chung và trình độ cao đẳng nghề nói riêng ngày càng được coi trọng. UNESCO, trong khuyến nghị chiến lược đào tạo nghề trong thế kỉ XXI, đã nhấn mạnh người được đào tạo phải đáp ứng được công việc tương lai với khả năng thích ứng linh hoạt [11]. Chính phủ Việt Nam cũng đã ban hành Quyết định số 63...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 588 | Lượt tải: 0
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính thông qua giao tiếp trong tổ chức trò chơi ở lớp mẫu giáo hòa nhậpTóm tắt. Phát triển ngôn ngữ là một mục tiêu quan trọng trong giáo dục trẻ khiếm thính lứa tuổi mẫu giáo. Quan điểm phát triển ngôn ngữ theo phương pháp tự nhiên đã khẳng định, giao tiếp trong quá trình chơi là phương tiện hữu hiệu để đạt được các mục tiêu phát triển ngôn ngữ cho trẻ em nói chung và trẻ khiếm thính nói riêng. Nội dung bài báo nà...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 542 | Lượt tải: 0
Tiếp cận tích hợp và tiếp cận liên môn trong lĩnh vực giáo dụcTÓM TẮT Từ các công trình đã có, nhất là các công trình của nước ngoài, bằng các phương pháp phân loại và hệ thống hóa lí thuyết, phân tích và tổng hợp lí thuyết, bài báo làm rõ các điểm tương đồng và khác biệt cơ bản giữa hai xu hướng nghiên cứu về tích hợp, liên môn trong lĩnh vực giáo dục (mà chúng tôi gọi là hai cách tiếp cận). Kết quả này ...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 515 | Lượt tải: 0
Modeling of electromagnetic force with a magnetic vector potential formulation via a subproblem finite element methodABSTRACT The aim of this study is based on a subproblem finite element method with a magnetic vector potential formulation to anaylize electromagnetic forces due to the distribution of leakge magnetic flux densities in air gaps and electric current denisities in coils that are somewhat difficult to apply directly a finite element method as some...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 510 | Lượt tải: 0
