TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Mô hình “Tạo hành lang” liên kết Khoa học và Công nghệ - Giáo dục và đào tạo - sản xuất và kinh doanh ở Việt Nam thời gian quaTóm tắt: Vấn đề liên kết 3 khu vực Khoa học và Công nghệ (KH&CN), Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và Sản xuất và Kinh doanh (SX&KD) ở Việt Nam thời gian qua được thể hiện trong nhiều quyết sách lớn của Đảng cũng như các văn bản cấp Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ1. Bên cạnh đó cũng đã có khá nhiều các công trình nghiên cứu, diễn đàn, hội thảo, hộ...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0
Biến quá trình giáo dục thành hoạt động giao tiếpSự phát triển của con người gắn liền với hoạt động giao tiếp. Từ thủa bình minh sơ khai của nhân loại, giao tiếp bắt đầu từ những hình ảnh, âm thanh của tự nhiên như mưa gió, cây cối, cỏ hoa, phiến đá, bờ sông Tiếp sau đó là những cử chỉ thô sơ, những nét chữ tượng hình được khắc trên cây, trên đá. Khi con người biết sử dụng ngôn ngữ như mộ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 251 | Lượt tải: 0
Sự hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo tiếng Anh online tại trường Đại học Thăng Long – Những gợi ý đối với chương trình đào tạo tiếng Anh online của các trường đại học Việt NamTóm tắt Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo của trường đại học đã được nhiều tác giả trong và ngoài nước đề cập đến. Nhưng đối với các chương trình đào tạo online thì còn rất ít. Một trong những lí lo có thể là hình thức đào tạo này ở nước ta còn chưa phổ biến rộng rãi. Trong nghiên cứu này, tác giả sử dụng mô hình chất lư...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 263 | Lượt tải: 0
Rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực tập sư phạmTóm tắt: Đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm Non, để đạt kết quả tốt trong các đợt thực tập sư phạm,ngoài việc trang bị tốt cho mình những kỹ năng cứng thì rèn luyện một số kỹ năng mềm (KNM) là việc làm cần thiết. KNM không chỉ giúp các em vượt qua các khó khăn, áp lực về mặt tâm lý mà còn hỗ trợ đắc lực trong mọi hoạt động giảng dạy, chăm sóc...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 348 | Lượt tải: 0
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào giảng dạy một số nội dung trong học phần “Tin học ứng dụng” tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây1. Mở đầu Tin học là một ngành khoa học có tốc độ phát triển mạnh mẽ và không ngừng thay đổi, cải tiến do nhu cầu khai thác và ứng dụng thông tin của con người ngày càng cao. Học phần Tin học ứng dụng (hay Tin học cơ sở) được giảng dạy ở tất cả các ngành học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây. Trong những năm gần đây, hầu hết các trường đã có s...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 375 | Lượt tải: 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Lớp 5 trong dạy học môn Toán1. Mở đầu Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể xác định mục tiêu giáo dục chuyển từ nặng về truyền thụ tri thức sang phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực (NL), hài hòa đức, trí, thể, mĩ và phát huy tốt nhất tiềm năng của mỗi học sinh (HS) (Bộ GD-ĐT, 2018a). Chương trình đã xác định 03 NL chung và 07 NL chuyên môn cần hình thành và ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 377 | Lượt tải: 0
Một số biện pháp nâng cao năng lực vận dụng tri thức Toán học vào thực tiễn cho sinh viên trong dạy học học phần “Toán tối ưu và quy hoạch thực nghiệm” ở trường Đại học Công nghiệp Hà Nội1. Mở đầu Thực hiện việc dạy Toán gắn với thực tiễn, nâng cao khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn của sinh viên (SV), chuẩn bị cho SV tiềm năng khai thác ứng dụng của Toán vào thực tiễn nghề nghiệp là nhiệm vụ bắt buộc trong dạy học các môn Toán ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Trong phạm vi bài viết này, chúng tôi đề xuất một số biện ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 364 | Lượt tải: 0
Xây dựng website và cơ sở dữ liệu hỗ trợ dạy học phân môn Lịch sử ở tiểu học1. Lý do chọn đề tài Chương trình môn Lịch sử ở tiểu học giúp học sinh (HS) có hiểu biết ban đầu về lịch sử nước nhà. Đó là một số các sự kiện và nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam. Đồng thời, môn học khơi dậy và bồi dưỡng tình yêu đất nước, yêu sử Việt, lòng tự hào dân tộc, lòng ngưỡng mộ các...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 303 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu áp dụng mô hình học tập kết hợp (Blended learning) tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân - Thực nghiệm với môn Tin học đại cươngTóm tắt Bài viết này trình bày về mô hình học tập kết hợp. Thông qua tổng hợp những nghiên cứu và tiến hành thực nghiệm, bài viết trình bày các vấn đề lý thuyết về mô hình học tập kết hợp, phân tích những đặc điểm và lợi ích của mô hình đào tạo kết hợp; kết quả thống kê khảo sát thực nghiệm về hiệu quả, lợi ích và các vấn đề liên quan đến tổ c...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 332 | Lượt tải: 0
Đặc điểm biệt danh của trẻ mầm non ở Thừa Thiên HuếTóm tắt: Biệt danh là một trong những đề tài được nghiên cứu sâu rộng trong các ngôn ngữ. Ở Việt Nam, biệt danh là một đề tài còn khá mới mẽ, số lượng các công trình nghiên cứu còn hạn chế. Chúng tôi thực hiện đề tài này nhằm tìm hiểu kĩ hơn về biệt danh nói chung và biệt danh ở lứa tuổi mầm non nói riêng tại Huế. Từ đó, đưa ra những đặc điểm ng...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 269 | Lượt tải: 0
