TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh BìnhTóm tắt: Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ ở trường mầm non là sự tác động có chủ đích, có căn cứ khoa học, hợp quy luật và phù hợp các điều kiện khách quan của nhà quản lí tới các lực lượng giáo dục, trẻ em và các điều kiện hỗ trợ nhằm phát huy sức mạnh các nguồn lực giáo dục, đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0
Tìm hiểu xu hướng phát triển giáo dục đại học trên thế giớiGiáo dục đại học (tiếng Anh: higher education) là giai đoạn giáo dục bậc cao thường diễn ra ở các trường đại học, trường cao đẳng, học viện, và viện công nghệ, tức bậc giáo dục sau trung học phổ thông như cao đẳng, đại học, và sau đại học. Quyền tiếp cận giáo dục đại học được các nước trên thế giới coi là nhân quyền. Điều 13 của Công ước Qu...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 490 | Lượt tải: 0
Vận dụng phương pháp đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người họcTóm tắt: Bài viết hệ thống hóa các vấn đề lí luận về phương pháp đánh giá xác thực theo hướng tiếp cận năng lực chỉ ra các ưu điểm của loại hình đánh giá này và đưa ra hướng vận dụng phương pháp này ở các trường đại học và cao đẳng Việt Nam nhằm tập trung vào đánh giá năng lực, đặc biệt là năng lực sáng tạo cho người học để phát triển các năng ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu sử dụng mô hình nhóm giáo viên tích cực trong phát triển chuyên môn của giáo viênTóm tắt: Trong hoạt động nghề nghiệp, năng lực của người giáo viên có thể được nâng lên nhờ quá trình làm việc, hợp tác với đồng nghiệp. Việc học hỏi nhau sẽ giúp phát triển chuyên môn của giáo viên thông qua mô hình nhóm giáo viên tích cực. Thu hút, nâng cao trách nhiệm của giáo viên để thực hiện hoạt động của nhóm là quan trọng, song vẫn phải ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 281 | Lượt tải: 0
E-learning 4.0 - Hệ thống học tập trực tuyến thông minhTóm tắt Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông E-Learning đã trở thành một xu thế học tập mới ở Việt Nam và nhiều nước trên thế giới, môi trường học tập E-Learning tạo ra cơ hội cho học viên khi tham gia các khóa học được tự do lựa chọn thời gian, trình độ và địa điểm thích hợp để học tập. Hệ thống E-Learning ph...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 303 | Lượt tải: 0
Ý thức chính trị và vấn đề bồi dưỡng ý thức chính trị cho học sinh trung học phổ thông hiện nay thông qua việc dạy phần công dân với các vấn đề chính trị - xã hội1.1. Lí do chọn đề tài Ý thức chính trị giữ vai trò định hướng đối với các hình thái ý thức xã hội khác cũng như trong hoạt động nhận thức và thực tiễn của mỗi cá nhân. Thanh niên Việt Nam chính là chủ thể cơ bản của sự nghiệp công nghiệp hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) đất nước. Trong bối cảnh đối mặt với nhiều thách thức, khó khăn, nước ta càng...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 306 | Lượt tải: 0
Đánh giá kết quả học tập môn học theo chuẩn đầu ra chương trình đào tạo đảm bảo sự liên kết các thành tố của quá trình dạy học1. Mở đầu Ở Việt Nam, cụm từ “Chuẩn đầu ra” (CĐR) được Bộ GD-ĐT sử dụng tại Công văn số 2196/BGDĐT-GDĐH ngày 22/4/2010 về hướng dẫn xây dựng, công bố CĐR ngành đào tạo trình độ đại học và Thông tư số 04/2016/TTBGDĐT ngày 14/3/2016 ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học. Qua đó, Bộ GD-ĐT h...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 297 | Lượt tải: 0
Chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệI. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Công nghệ bao gồm kiến thức, thiết bị, phương pháp và các hệ thống dùng trong việc tạo ra hàng hoá và cung cấp dịch vụ. Trong mối quan hệ giữa khoa học và công nghệ thì khoa học hướng tới khám phá, tìm hiểu, giải thích thế giới; còn công nghệ, dựa trên những thành tựu của khoa học, tạo ra các sản phẩm, dịch vụ công nghệ để gi...
58 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 285 | Lượt tải: 0
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục ở trường Đại học thủ đô Hà NộiTóm tắt: Đổi mới căn bản, toàn điện giáo dục và đào tạo đã và đang đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đào tạo đối với tất cả các trình độ đào tạo. Quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo trình độ sau đại học là tất yếu khách quan của các cơ sở giáo dục. Trong bối cảnh tiến bộ khoa học diễn ra nhanh chóng và cách mạng công nghiệp 4...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 249 | Lượt tải: 0
Organizing learning activities for 5 - 6 year-old preschool children with child-centered viewpoint from theoretical perspectiveABSTRACT Nowadays, child-centered teaching is considered as an innovative perspective applied in early childhood education. The main point of this method is to organize activities based on the children’s needs, interests, and experiences, thereby maximizing the children's ability to meet the needs of society. In fact, many preschool teachers do...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 208 | Lượt tải: 0
