TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Mấy năm gần đây, đưa văn hóa dân gian vào trường học trở thành chủ trương lớn được sự đồng thuận của ngành giáo dục và toàn xã hội. Song để hoạt động này thực sự mang lại hiệu quả là không hề dễ. Muốn văn hóa dân gian đến với nhà trường dễ dàng hơn, hiệu quả hơn thiết nghĩ chúng ta cần biên soạn tài liệu phục vụ giảng dạy mang tính "kho...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 447 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) là mô hình giảng dạy theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm của quá trình dạy học. Học sinh được tự tìm hiểu, tự trải nghiệm, khám phá và lĩnh hội kiến thức. Giáo viên là người hướng dẫn, đồng hành cùng với học sinh, giúp các em có tính tư duy và sáng tạo trong học tập. Tìm hiểu việc tổ c...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 430 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong toàn bộ sự nghiệp giáo dục con người, giáo dục mầm non giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Để giúp người học sau khi ra trường đáp ứng được nhu cầu thực tiễn, trong những năm gần đây, cách thiết kế chương trình theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện luôn được đặc biệt quan tâm trong những năm gần đây. Cách thiết kế chương trình này đ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 429 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Hoạt động khám phá khoa học là hoạt động giúp trẻ nhận biết về các sự vật, hiện tượng ở xung quanh. Trong hoạt động khám phá khoa học, trẻ trải qua việc học là trải qua một tiến trình tìm tòi, khám phá, thử nghiệm và sáng tạo. Điều này giúp trẻ hình thành các năng lực tư duy, khả năng phán đoán và giải quyết vấn đề, nuôi dưỡng lòng say ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 987 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong bài báo này chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng mạch tri thức thống kê được biên soạn trong sách giáo khoa từ tiểu học, trung học cơ sở đến trung học phổ thông và đại học, nhằm phân tích để làm sáng tỏ tư tưởng chủ đạo trong biên soạn sách giáo khoa, phương pháp dạy học mạch tri thức này của các giáo viên. Trên cơ sở thực tiễn...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 308 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp giáo dục. Nghị quyết 29/NQTW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa 8 đề ra 9 giải pháp, trong đó có giải pháp phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đã nhấn mạnh: “Cán bộ quản lý giáo dục các...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 440 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Thực trạng và giải pháp thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên của Khoa Sư phạm (KSP) được tiến hành khảo sát trên 110 sinh viên nam và nữ thuộc 02 khối ngành Khoa học tự nhiên (KHTN) và Khoa học xã hội (KHXH) trực thuộc KSP, Đại học Cần Thơ (ĐHCT). Bậc trung bình nhận xét của sinh viên về thực trạng và những nhâ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 354 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Cố vấn học tập (CVHT) là một chức danh trong hệ thống các chức danh của cơ sở đào tạo theo học chế tín chỉ. CVHT có nhiệm vụ hỗ trợ, tư vấn cho sinh viên về các vấn đề liên quan đến học tập, lựa chọn nghề nghiệp và thích ứng đời sống bậc đại học. Tại ĐHSP - ĐHĐN, nhu cầu được tư vấn của sinh viên nhiều nhất tập trung vào việc học tập và...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 325 | Lượt tải: 0

1. Đặt vấn đề Năm học 2011 - 2012 là năm học đầu tiên Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN thực hiện công tác đánh giá, xếp loại viên chức. Riêng việc đánh giá, xếp loại khối viên chức hành chính (VCHC) có kết quả như sau: trong số 106 VCHC được đơn vị đánh giá có 57 người xếp loại A (hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ) chiếm tỷ lệ 54,3%; 40 người đánh g...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 398 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Giáo dục Nhật Bản thời Minh Trị (1868 - 1912) là một trong những nhân tố quan trọng làm nên thành công của công cuộc hiện đại hóa Nhật Bản. Thực tế cho thấy rằng, để có một nền giáo dục phát triển, chính phủ Minh Trị đã xây dựng một hệ thống các chính sách giáo dục phù hợp với thực tiễn đất nước. Hiệu quả từ chính sách giáo dục đúng đắn...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 524 | Lượt tải: 0