TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Những quan điểm mang tính lý luận khi bàn về văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa là sự kế thừa, tiếp thu lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin đồng thời là sự vận dụng, phát triển sáng tạo, phù hợp với thực tiễn Việt Nam. Những quan điểm sáng tạo và hết sức độc đáo về văn hóa của Người cho đến nay vẫn là những chỉ dẫn thiết thực, sâu sắc, còn vẹn ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 483 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Dưới thời vua Lê Thánh Tông, Nho giáo đã có chỗ đứng vững chắc trong đời sống chính trị và dần lan tỏa trong đời sống xã hội. Với chủ trương lấy các giá trị đạo đức của Nho giáo như “Tam cương, ngũ thường”, “Trung, Hiếu, Nhân, Nghĩa”,. làm cở sở để xây dựng một đường lối trị nước thân dân mang đậm tính nhân văn, Lê Thánh Tông đã ban hàn...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 670 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Từ trước đến nay, nhiều người vẫn xem hoạt động tổ chức sự kiện là một công việc thuần túy kinh tế, nhưng thực chất đây lại là một hoạt động mang tính văn hóa rất sâu sắc. Đối với hoạt động tổ chức sự kiện, văn hóa là một trong những yếu tố quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại. Trên cơ sở hiểu r...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 328 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Giai đoạn cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, xu hướng cải cách, canh tân đất nước trở thành một xu hướng nổi bật ở khu vực châu Á, trong đó, Nhật Bản được đánh giá là một đất nước ghi dấu nhiều thành công với những chính sách đối ngoại khôn ngoan, nhạy bén. Bên cạnh kinh tế và chính trị, nhiều chính sách hướng ngoại về văn hóa của Nhật Bản...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 556 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Vào thế kỉ XVI, những thương nhân Nhật đã đến Việt Nam lập nên khu vực buôn bán và sự thịnh vượng cho Hội An. Điều này đã thúc đẩy các hoạt động trao đổi văn hóa và thương mại Việt Nam – Nhật Bản trong nhiều thế kỉ và đến cả ngày nay. Phong trào Đông Du là phong trào đấu tranh chính trị do Phan Bội Châu khởi xướng đầu thế kỉ XX, khuyến...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 388 | Lượt tải: 1

Abstract Nam Dinh, a province in the Red-River Delta, contains much cultural and historical heritage. Growing up in this region, the Tran family left their homeland in 1225 to Thang Long, founding the Tran Dynasty, which later achieved glorious victory in the three wars against the Mongol invader, successfully protecting the national independen...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 550 | Lượt tải: 0

Abstracts: During the UNESCO meeting from September 28th to October 2nd, 2009 in Abu Dhabi (United Arab Emirates), Indonesian Batik costumes were honored as Intangible Cultural Heritage of humanity. And, to receive this event, also on October 2nd, all Indonesian people unanimously wore Batik clothes. Afterwards, the Batik festivals took place on...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 379 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trên tinh thần định hướng của Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 04/5/2017 và Quyết định số 429/QĐ-TTg ngày 18/4/2019 của Thủ tướng Chính phủ, bài viết phác họa sơ lược quá trình hình thành, phát triển và hiện trạng hệ thống các Nhà văn hóa, Trung tâm văn hóa ở nước ta; trình bày sự cần thiết và những nội dung cần tiến hành để thu gọn đầu mối và...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 359 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong phiên họp của UNESCO diễn ra từ 28/9 đến 2/10 năm 2009 tại Abu Dhabi (Các tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất), trang phục Batik của Indonesia được vinh danh là Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại. Và, để đón nhận sự kiện này, cũng vào ngày 2/10, tất cả người dân Indonesia đã nhất loạt cùng mặc y phục Batik. Sau đó, các festival...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 498 | Lượt tải: 0

1. Lý do chọn đề tài Do đặc điểm của việc học tập Lịch sử, học sinh không thể trực tiếp “trực quan sinh động” các sự kiện đã xảy ra trong quá khứ. Vì vậy quá trình dạy học Lịch sử phải tiến hành trên cơ sở tài liệu - sự kiện khoa học để tạo biểu tượng cụ thể, có hình ảnh, đó là giai đoạn của nhận thức cảm tính. Ở giai đoạn tiếp theo bằng sự tư...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 426 | Lượt tải: 0