TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Các tài liệu nghiên cứu khoa học về việc giảng dạy ngoại ngữ từ trước tới nay luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng của kỹ năng viết trong việc hỗ trợ và phát triển các kỹ năng như đọc, nghe và đặc biệt là kỹ năng nói. Nhưng trong thực tế hiện nay, khi mà việc học ngoại ngữ, đặc biệt là các ngôn ngữ châu Âu, hướng mục tiêu chính đến khả năng giao...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 110 | Lượt tải: 0

Bài viết đề cập đến việc áp dụng phương pháp Peer Learning cho kĩ năng đọc hiểu tiếng Nhật (còn gọi là Peer Reading) thông qua việc tiến hành dạy thử nghiệm song song 2 giờ học đọc hiểu: giờ học áp dụng Peer Reading (+P) và giờ học không áp dụng phương pháp này (-P) với đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ 2 Khoa tiếng Nhật, Trường Đại h...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 146 | Lượt tải: 0

Nhiều học giả đã nghiên cứu tập bài viết dưới góc độ một công cụ đánh giá thay thế hoặc nhận xét theo cặp, nhưng chưa có nhiều công trình chuyên sâu về ảnh hưởng của quá trình làm tập bài viết đến khả năng viết của sinh viên. Do đó, nghiên cứu này nhằm (1) tìm hiểu tác động của quá trình làm tập bài viết thông qua đánh giá của chính sinh viê...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 109 | Lượt tải: 0

Việc sử dụng tài liệu và giáo trình tiếng Hàn hiện này ở các cơ sở đào tạo và giảng dạy tiếng Hàn ở nước ta hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề, đòi hỏi sự quan tâm, chú trọng và tập trung cho công tác phát triển tài liệu giảng dạy, giáo trình, sách giáo khoa tiếng Hàn cho đối tượng là học sinh, sinh viên tại Việt Nam. Bài viết nêu thực trạng s...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 170 | Lượt tải: 0

Vấn đề phù hợp đến đâu khi triển khai giáo học pháp giảng dạy tiếng Anh cho người phi bản ngữ của phương Tây hay giáo học pháp tiên tiến trong bối cảnh dạy và học ở Việt Nam từ lâu vẫn luôn là đề tài tranh cãi sôi nổi. Những quan điểm từ giáo dục phản biện sẽ giới thiệu cho học viên trong chương trình đào tạo Tesol ở Việt Nam về cách áp dụng ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 162 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Việc đánh giá các chương trình giảng dạy tiếng Anh ngày càng thu hút sự quan tâm của các nhà quản lý chương trình, các nhà lập kế hoạch, các nhà thiết kế chương trình và các nhà quyết sách. Việc đánh giá này nhằm hai mục đích chính, đó là (i) giải trình và (ii) cải thiện và phát triển chương trình. Trong khi việc đánh giá theo định h...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 134 | Lượt tải: 0

Tóm t t: Ở bậc đại học, kỹ năng đọc ngày càng được chú trọng nhiều hơn vì nó đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng lực ngôn ngữ. Trong các phương pháp đọc thì Đọc rộng được coi là một phương pháp hiệu quả giúp nâng cao khả năng đọc cho sinh viên học tiếng Anh là ngoại ngữ hoặc ngôn ngữ thứ hai. Chính vì thế, việc lồng ghép Đọc rộng...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 167 | Lượt tải: 0

Tóm t t: Hiện nay có tương đối nhiều tài liệu tham khảo bằng tiếng Pháp và tiếng Việt liên quan đến kỹ năng thuyết trình. Tuy nhiên các tài liệu này không đi sâu phân tích các bước chuẩn bị thuyết trình bằng ngoại ngữ. Trên thực tế, thuyết trình bằng tiếng nước ngoài khó hơn thuyết trình bằng tiếng mẹ đẻ: ngoài kĩ năng nói trước công chúng, s...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 158 | Lượt tải: 0

Tóm t t: Trong xu hướng hội nhập toàn cầu, nhu cầu cấp thiết đặt ra cho hệ thống giáo dục Việt Nam là thực hiện cải cách, đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy và học sao cho học sinh có thể tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả và phát huy được hết khả năng của mình. Việc giảng dạy tếng Anh ở trường đại học cũng nhằm đáp ứng nhu cầu đó. Mục tiê...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 167 | Lượt tải: 0

Tóm t t: Cho đến nay, nhiều công trình nghiên cứu khoa học đã cho thấy mối quan hệ khăng khít giữa ngôn ngữ, tư duy và văn hóa. Yếu tố văn hóa đã được bàn luận rất nhiều trong quá trình giảng dạy ngoại ngữ. Tuy nhiên, ở Việt Nam, chúng ta dường như chưa quan tâm đúng mức đến yếu tố này trong kiểm tra đánh giá năng lực ngoại ngữ. Việc kiểm tra...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 130 | Lượt tải: 0