• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Dạy cách tạo lập văn bản hợp đồng kinh tế cho lưu học sinh tại trường Đại học Kinh tế Quốc dânDạy cách tạo lập văn bản hợp đồng kinh tế cho lưu học sinh tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân

    Hợp đồng là một thể loại văn bản có tính pháp lí cao bởi tất cả các giao kết trong đó đều được pháp luật bảo vệ. Do đó, khi tạo lập hợp đồng vấn đề đầu tiên cần được quan tâm là ngôn ngữ. Có thể nói, đây là yếu tố quan trọng nhất chi phối, tác động tới chất lượng của văn bản hợp đồng, và nó cũng chính là phương tiện duy nhất chuyển tải quyền ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 190 | Lượt tải: 0

  • Đề xuất từng bước xây dựng mô hình học tập kết hợp B-L (Blended Learning) tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Hà NộiĐề xuất từng bước xây dựng mô hình học tập kết hợp B-L (Blended Learning) tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Hà Nội

    Bài viết hướng tới triển khai mô hình đào tạo kết hợp BL (Blended learning), một trong những mô hình đào tạo của e-learning tại Khoa Việt Nam học, Trường Đại học Hà Nội. Mô hình kết hợp cả hai hình thức dạy học truyền thống và dạy học trực tuyến elearning nhằm mang kết quả cao nhất cho người học, đó là mô hình học tập kết hợp Blended solution ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0

  • Ứng dụng quan điểm giao tiếp trong soạn bài giảng tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoàiỨng dụng quan điểm giao tiếp trong soạn bài giảng tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài

    Việc đào tạo tiếng Việt như một ngoại ngữ cho người nước ngoài đã phát triển khá lâu ở Việt Nam cũng như ngoài nước, tuy nhiên, hầu hết các chương trình giảng dạy chính thức và phi chính thức chưa xây dựng được phương pháp luận căn bản làm nền tảng cho việc đào tạo. Nhằm mục tiêu xây dựng hệ thống phương pháp luận hiện đại cho việc giảng dạy ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 282 | Lượt tải: 0

  • Áp dụng hướng tiếp cận chuyên sâu về ngoại ngữ và văn hóa trong giảng dạy tiếng ViệtÁp dụng hướng tiếp cận chuyên sâu về ngoại ngữ và văn hóa trong giảng dạy tiếng Việt

    Học tập chuyên sâu là một phương pháp bền vững và đòi hỏi một phong cách giảng dạy khác biệt. Một số nhà nghiên cứu đã tiến hành khảo sát việc chuyển đổi từ khái niệm chuyên sâu về học tập theo hướng tiếp cận chuyên sâu sang việc giảng dạy và học tập ngôn ngữ (Tochon & Hanson, 2003; Tochon, Ökten, Karaman & Druc, 2008; Tochon, 2014). Đào tạo ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 238 | Lượt tải: 0

  • Một số nguyên tắc và phương pháp dạy nghe bản tin tiếng Việt cho sinh viên nước ngoàiMột số nguyên tắc và phương pháp dạy nghe bản tin tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài

    Việc giảng dạy kỹ năng Nghe bản tin tiếng Việt với nội dung chính là dạy nghe các bản tin có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao khả năng nghe, nói, đọc, viết và hiểu biết về văn hóa, xã hội Việt Nam cho sinh viên nước ngoài. Đứng từ góc độ của người học, sinh viên muốn mở rộng và nâng cao vốn từ ngữ của mình, và thông qua các bản tin thờ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0

  • Một số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt chuyên ngành Du lịch cho sinh viên nước ngoài học tập tại khoa Việt Nam họcMột số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt chuyên ngành Du lịch cho sinh viên nước ngoài học tập tại khoa Việt Nam học

    Tóm t t: Việt Nam đang trong quá trình hội nhập quốc tế, sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ, giáo dục và sự cạnh tranh quyết liệt trên nhiều lĩnh vực giữa các quốc gia đòi hỏi giáo dục phải đổi mới. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy là một trong những vấn đề đang thu hút sự quan tâm từ các cơ quan quản lý giáo dục, lãnh...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 229 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu thiết kế giáo trình tiếng Anh chuyên ngành cho các khoa Lịch sử, Việt Nam học và Công tác xã hội, trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Phân tích nhu cầu và thực trạng dạy và họcNghiên cứu thiết kế giáo trình tiếng Anh chuyên ngành cho các khoa Lịch sử, Việt Nam học và Công tác xã hội, trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Phân tích nhu cầu và thực trạng dạy và học

    Tóm t t: Trong lịch sử phát triển bộ môn tiếng Anh chuyên ngành (TACN), chưa có nhiều nghiên cứu cũng như giáo trình cho tiếng Anh chuyên ngành Công tác xã hội, Lịch sử và Việt Nam học. Chính vì vậy, nhóm giảng viên khoa tiếng Anh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã được cấp kinh phí để thực hiện đề tài trọng điểm cấp trường nhằm thiết kế chươn...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 213 | Lượt tải: 0

  • Năng lực tiếng Anh và kết quả học tập đại học: Vai trò của bài kiểm tra năng lực tiếng Anh trong việc dự đoán điểm trung bình học tập của sinh viênNăng lực tiếng Anh và kết quả học tập đại học: Vai trò của bài kiểm tra năng lực tiếng Anh trong việc dự đoán điểm trung bình học tập của sinh viên

    Tóm t t: Nghiên cứu này điều tra về mối liên hệ giữa năng lực tiếng Anh và kết quả học tập của sinh viên các chuyên ngành Quản trị Kinh doanh, Quản trị Du lịch, Tài chính – Ngân hàng và Kế toán tại một trường đại học công lập. Tại đây tiếng Anh được sử dụng làm phương tiện giảng dạy và kiểm tra – đánh giá. Kết quả nghiên cứu cho thấy năng lực...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 225 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng và giải pháp triển khai dạy học các môn Toán - Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở trường THPT chuyên Quảng BìnhThực trạng và giải pháp triển khai dạy học các môn Toán - Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở trường THPT chuyên Quảng Bình

    Dạy học các môn toán - khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Đề án “Dạy và học Ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” và Đề án “Phát triển hệ thống trường Trung học Phổ thông (THPT) chuyên giai đoạn 2010-2020” do Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Trong những năm qua, tỉnh Quảng Bình đ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 340 | Lượt tải: 0

  • Đào tạo quốc tế học bằng tiếng Anh: Quan điểm của giảng viênĐào tạo quốc tế học bằng tiếng Anh: Quan điểm của giảng viên

    Giảng dạy các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh là một xu hướng mới tại các trường đại học ở Việt Nam trong thời gian gần đây. Trong xu thế đó, Quốc tế học, một môn học đa ngành, đã được giảng dạy bằng tiếng Anh tại một số trường đại học tại Việt Nam trong thập niên vừa qua. Tuy nhiên, ở Việt Nam hiện nay, chưa có nhiều công trình nghiên cứu đá...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 150
  • 151
  • 152
  • 153
  • 154
  • 155
  • 156
  • 157
  • 158
  • 159
  • 160
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.