• Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn QuốcCác góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn Quốc

    Chương trình giáo dục trẻmầm non có thểđược so sánh giống như “mạng nhện”. Trong mạng nhện đó trẻ thểhiện hứng thú của bản thân một cách rất tự nhiên không có sựsắp đặt, các góc chơI sẽđược kết hợp một cách vô thức trong toàn bộhoạt động của trẻ. Những giáo viên lựa chọn theo hướng luyện tập này đều cho rằng các yếu tố cấu thành nên quá trìn...

    pdf21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2205 | Lượt tải: 0

  • Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả tỏng một số môn học và hoạt động giáo dụcGiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả tỏng một số môn học và hoạt động giáo dục

    Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên l ớp (GDNGLL) ở trư ờng tiểu học giúp học sinh: -Củng cố, bổsung những kiến thức đã học qua các môn học ởtrên lớp; Từng bước phát triển một cách phù hợp sựhiểu biết trong các lĩnh vực của đời sống, xã hội. -Từng bước hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết, phù hợp với l ứa tuổi (Kĩ năng tham gia h...

    pdf30 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2602 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong một số môn học và hoạt động giáo dụcGiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong một số môn học và hoạt động giáo dục

    - Hiểu biết ban đầu vềcác nguồn tài nguyên năng lượng như : than, dầu, sức nước,. và vai trò của chúng đối với đời sống và sản xuất. -Biết sơ lược vềtình hình khai thác và s ửdụng nguồn tài nguyên năng lượng ởViệt Nam và các châu lục. -Biết được một sốbiện pháp sửdụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảđể phát triển bền vững. -Hình thành và ph...

    pdf26 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 4780 | Lượt tải: 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh Trung học cơ sởSáng kiến kinh nghiệm - Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh Trung học cơ sở

    Cái đẹp đã trở thành một trong những nhu cầu cần thiết của cuộc sống con người. Tất cả những gì phục vụ cho con người đều cần cái đẹp về hình thể và màu sắc. Ngày nay, khi nhu cầu cuộc sống ngày càng cao cái đẹp đã đóng góp một phần đáng kể vào phát triển nền kinh tế quốc dân. Vì thế dạy học Mĩ thuật ở trường phổ thông là cần thiết đối với mọi quốc...

    pdf18 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3801 | Lượt tải: 1

  • Trao đổi kinh nghiệm Giáo dục học sinh cá biệtTrao đổi kinh nghiệm Giáo dục học sinh cá biệt

    Bất cứ một ai khi đã chọn nghành nghề cho mình thì đều đã xác định cái đích mình cần đạt đến. Cũng như mọi ngành nghề khác, khi đã chọn nghề dạy họcgắn bó với cả cuộc đời mình có nghĩa là người thầy đã sẵn sàng đón nhận bất cứ đối tượng học sinh nào để dạy dỗ các em đó trở thành người có đức có tài. Đối tượng học sinh cấp Tiểu học ở những độ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3890 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục hành vi văn hóa cho trẻGiáo dục hành vi văn hóa cho trẻ

    Biết chào hỏi Cảm ơn, xin lỗi Đi đứng nói năng lễ phép, không nói tục, chửi bậy Biết xin phép Nhận (đưa) bằng hai tay Thân thiện, nhường nhịn bạn bè, em bé

    ppt13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3401 | Lượt tải: 1

  • Một số nhận thức chung về môi trườngMột số nhận thức chung về môi trường

    Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và sinh vật. (Khoản 1 điều 3 Luật BVMT của Việt Nam 2005)

    ppt18 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2154 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục bảo vệ môi trườngGiáo dục bảo vệ môi trường

    Bài 1: Một số nhận thức chung về môi trường Bài 2: Mục tiêu, nội dung, phương pháp GDBVMT trong trường mầm non. Bài 3: Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong quá trình CSGD.

    ppt23 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 4418 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyệnSáng kiến kinh nghiệm - Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện

    Kể chuyện cho trẻ nghetừ độ tuổi từ 24->36 tháng là một hoạt động quan trọng và cần thiết góp phần vào việc hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ . Thông qua các câu chuyện, các nhân vật, sự vật hiện tượng gần gũi giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận và nhận biếtthế giới vạn vật xung quanh phát triển óc tư duy sáng tạo , trí tò mò mà...

    pdf9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 15326 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Giáo án Làm quen với văn học - : Truyện gấu con tham ănĐề tài Giáo án Làm quen với văn học - : Truyện gấu con tham ăn

    Có một chú gấu con rất tham ăn. Một hôm, gấu con đói bụng và thèm mật ong quá. Gấu con bèn quyết định đến thăm thỏ con vì gấu biết trong hang của thỏ luôn có mật ong. Gõ cửa hang thỏ, gấu nói : “ Bạn thỏ con ơi, cho tôi vào chơi với !” Thỏ con ở cửa và nói : “ Mời cậu vào chơi”

    pdf13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 5952 | Lượt tải: 4