• Các nguyên tắc trong giáo dục mầm non Nhật BảnCác nguyên tắc trong giáo dục mầm non Nhật Bản

    Trẻ có thể bộc lộ hoàn toàn khả năng của mình và cơ hội phát triển của trẻ sẽ trở nên rõ ràng nhất khi trẻ hoạt động một cách chủ động. Sẽ đạt được các mục tiêu giáo dục đề ra một cách dễ dàng hơn nếu những mục tiêu này dựa trên các nguyên tắc rõ ràng và gắn liền với các hoạt động hàng ngày của trẻ. Bài viết này sẽ đề cập tới các nguyên ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3958 | Lượt tải: 1

  • Giúp trẻ khuyết tật: “chậm phát triển trí tuệ, ngôn ngữ kém” hoà nhập với trường mầm nonGiúp trẻ khuyết tật: “chậm phát triển trí tuệ, ngôn ngữ kém” hoà nhập với trường mầm non

    “Trẻ em nhưbúp trên cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan”  Trẻ em là mối quan tâm hàng đầu của gia đình, cộng đồng và toàn xã hội. Trẻ em là mầm non của đất nước do đó trẻ cần được hưởng sự giáo dục, dạy dỗ chu đáo của mọi người từ gia đình đến xã hội. Đặc biệt là trẻ khuyết tật. Vì vậy giáo dục trẻ khuyết tật là nhiệm vụ quan trọ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 11870 | Lượt tải: 1

  • Thủthuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạyThủthuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy

    Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, việc vận dụng công nghệ vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa, và ngành giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng cũng đã từng bước tiếp cận với công nghệ hiện đại. Hiện nay, việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thể hiện rõ nét nhất qua các “Giáo án điện tử”. Tuy n...

    pdf19 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3039 | Lượt tải: 4

  • Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dụcMột số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục

    Xã hội hoá không phải là một hiện tượng mới đối với giáo dục. Trước khi đặt ra chính sách xã hội hoá thì bản thân nó đã tồn tại trong thực tế làm giáo dục ngay từ trong lịch sử xa xưa đến những năm đầu lập nước (phong trào diệt giặc dốt, xoá nạn mù chữ .) và ngay cả trong chiến tranh, dưới bom đạn, chính quyền và người dân vẫn duy trì sự ph...

    pdf22 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 15336 | Lượt tải: 3

  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 tuổiMột số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi

    Mục tiêu của giáo dục Mầm Non là nuôi dạy chăm sóc và giáo dục trẻ phát triển toàn diện theo 5 lĩnh vực. Trong đó hoạt động làm quen chữ viết là một trong những hoạt động đóng vai tròhết sức quan trọng. Cho trẻ làm quen với chữ viết là chuẩn bị các kỹ năng tiền biết đọc, biết viết cho trẻ. Đây chính là một trong các lĩnh vực chuyên biệt cần ...

    pdf15 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 8033 | Lượt tải: 5

  • Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua giờ kể chuyệnPhát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 đến 36 tháng tuổi thông qua giờ kể chuyện

    Giáo dục mầm non là giai đoạn đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là bộ phận quan trọng trong sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ thành những con ngườicó ích, thành những con người mới. Một trong ba mục tiêu của cải cách giáo dục của nước ta là: Làm tốt việc chăm sóc giáo dục thế hệ trẻ ngay từ thời thơ ấu nhằm tạo ra cơ sở quan trọng của ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 5771 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớnPhương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn

    Cùng với các bộ môn trong trường mầm non thì bộ môn " làm quen với chữ cái" hết sức quan trọng và cần thiết. Đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi nó giúp trẻ bước đầu làm quen và tập phát âm 29 chữ cái của "Tiếng việt". Nó hỗ trợ trực tiếp và tích cực cho bộ môn "Tiếng Việt" ở trường phổ thông. Việc dạy trẻ thông qua các trò chơi, học tập, phù hợp v...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 14556 | Lượt tải: 1

  • Giáo án mầm non cả nămGiáo án mầm non cả năm

    - Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các họat hộng khác nhau - Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động,các trò chơi vận động - Phát triển sự phối hợp tay và mắt - Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn.

    doc47 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 25059 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạcSáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc

    Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc. Như chúng ta đã biết âm nhạc tác động vào con người ngay từ khi còn nằm trong nôi khi được nghe tiếng ru à ơi của mẹ. Tâmhồn trẻ ngây thơ trong sáng, luôn luôn vui vẻ cho nên tiếp xúc với âm nhạc là nhu cầu không thể thiếu với trẻ. Bởi chính ở đây âm nhạc được coi như 1 phương tiện gi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 22/01/2014 | Lượt xem: 8783 | Lượt tải: 1

  • Tiếp nhận, chăm sóc và giáo dục trẻ từ 0-6 tuổiTiếp nhận, chăm sóc và giáo dục trẻ từ 0-6 tuổi

    Nhiệm vụ của trường mầm non là: "Tiếp nhận, chăm sóc và giáo dục trẻ từ 0-6 tuổi". Các bé khi đến trường còn chưa biết đi, chưa biết nói, mọi sinh hoạt ban đầu hoàn toàn nhờ vào cô giáo. Nhiều phụ huynh khi đưa con đến trường còn vô cùng lo lắng, không biết các cô giáo mầm non có chăm sóc con mình được chu đáo được hay không. Đặc biệt là ...

    pdf17 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 22/01/2014 | Lượt xem: 3127 | Lượt tải: 1