• Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

    Tiểu học là bậc học nền tảng của nền giáo dục quốc dân, lớp một là nền móng của bậc tiểu học. Dạy Tiếng Việt lớp 1 có nhiệm vụ rất lớn lao là trao cho các em cái chìa khóa mở cánh cửa tri thức để các em biết đọc, biết viết, biết vận dụng chữ viết khi học tập. Chữ viết là công cụ cho các em sử dụng suốt đời. Đọc thông, viết thạo gắn bó mật t...

    pdf15 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 16750 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

    Môn tiếng việt trong chương trình bậc tiểu học nhằm hình thành và phát triển giup học sinh các kỹ năng sửdụng Tiếng Việt (nghe, núi,đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các mụi trường hoạt động của lứa tuổi. Giỳp học sinh cú cơ sở tiếp thu kiến thức ởcác lớp trờn. Trong bộmụn tiếng việt (nghe, đọc, núi, viết) đểhọc tập và giao tiếp tron...

    pdf21 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 14874 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2Sáng kiến kinh nghiệm - Một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2

    Đi học là một bước ngoặt lớn trong đời trẻ. Năm đầu tiên cắp sách đến trường, trẻvô cùng bỡngỡvới việc chuyển hoạt động chủ đạo từvui chơi sang học tập. Người ta thường nói: Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻlà được đến trường, được học đọc, học viết. Bởi vậy vấn đềrèn luyện chữviết cho học sinh Tiều học là vô cùng quan trọng và cấ...

    pdf23 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 11731 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

    Trong thời đại của chúng ta, sự bùng nổ CNTT đã tác động lớn đến công cuộc phát triển kinh tế xã hội người. Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tin học và CNTT, truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng CNTT, đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH, mở cửa và hội nhập, hướng tới nền kinh tế ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 12741 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hộiSáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội

    Tự nhiên và xã hội là một môn học cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản ban đầu về các sự vật, sự kiện hiện tượng trong tự nhiên, xã hội với mối quan hệ trong đời sống thực tế của con người. Trong chương trình Tiểu học, cùng với Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội trang bị cho các em học sinh những kiến thức cơ bản của bậc học, góp ph...

    pdf31 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 24051 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mớiSáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

    Môn Tiếng Việt cùng với các môn học khác, có nhiệm vụcung cấp cho học sinh 4 kĩ năng đó là: “nghe-nói-đọc-viết”. Trong đó môn Tiếng Việt có các phân môn như: Tập đọc, Kểchuyện, Chính tả, Luyện từvà câu, Tập viết, Tập làm văn Trong đó, phân môn Tập làm văn là phân môn có tính chất tích hợp của các phân môn khác. Qua tiết Tập làm văn, học sin...

    pdf26 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 17177 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện naySáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay

    Tiểu học là cấp học đầu tiên, là nơi các em bước vào ngưỡng cửa tri thức. giai đoạn này các em được cung cấp hai luồng tri thức thông qua hai môn học chính đó là: Tiếng Việt và Toán. Mỗi môn học có nhiệm vụ riêng có hướng giáo dục tri thức riêng, nhưng vẫn tác động qua lại lẫn nhau và cùng với các môn học khác tạo nên một nền tảng vững vàng cho các...

    doc19 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 8050 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến - Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4Sáng kiến - Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4

    Trong hoạt động dạy và học thì không thể không nói đến phương pháp dạy và phương pháp học, hai hoạt động đó diễn ra song song. Nếu chỉ chú ý đến việc truyền thụ kiến thức cho học sinh mà không chú ý đến việc tiếp thu và hình thành kỹ năng vàkỹ xảo như thế nào thì quá trình dạy học sẽ không mang lại kết quả cao. Khi học sinh không nhận thức ...

    pdf21 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 14852 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp giảng dạy song ngữ ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu sốPhương pháp giảng dạy song ngữ ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số

    (Bản scan) Từ thời cổ đại, song ngữ đã là một hiện tượng phổ biến trong xã hội. Ngày nay với xu hướng giao lưu kinh tế - xã hội có tính chấy toàn cầu, hiện tượng song ngữ ngày càng phát triển mạnh mẽ theo nhwngnx phẩm chất mới Việt Nam là một quốc gai đa dân tộc, đa ngôn ngữ

    pdf70 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 2571 | Lượt tải: 3

  • Những cách nuôi dạy trí tuệ và kỹ năng của trẻNhững cách nuôi dạy trí tuệ và kỹ năng của trẻ

    Khửng phaói ngờợu nhiùn maõ nhiùỡu ngỷỳõi coỏ chỷọ viùởt rờởt àeồp nhỷ rửỡng bay phỷỳồng muỏa. Laồi coỏ lựổm ngỷỳõi khửng daỏm àỷa chỷọ cuóa mũnh cho ai xem. Vờồy laõm thùở naõo àùớ treó viùởt chỷọ àeồp ỳó nhỷọng nựm tiùớu hoồc? Uửởn nựổntreó tỷõ thuỳó ban àờỡu Hựốn caỏc baồn khửng quùn cờu: “Daồy con tỷõ thuỳó coõn thỳ”, cửng viùồc khi ...

    pdf191 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 23/01/2013 | Lượt xem: 2515 | Lượt tải: 2