• Chuyên đề Tỷ số thể tíchChuyên đề Tỷ số thể tích

    Bài 1: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng a. Gọi M,N,P là trung điểm AB, AD, SC. Chứng minh: (MNP) chia hình chóp thành 2 phần có thể tích bằng nhau. Giải: Trong (ABCD): MN cắt AC tại E Trong (SAC): PE cắt SO tại I Ta lại có MN // BD = > (MNP) (SBD) = Ix // BD Ix SD = Q; Ix SB =T Thiết diện của (MNP) v...

    doc12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 5320 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề 2 Khảo sát hàm sốChuyên đề 2 Khảo sát hàm số

    Bước 1: Tìm tập xác định của hàm số Bước 2:Tìm y’ và lập phương trình y’ = 0 tìm nghiệm ( nếu có thì ghi ra nếu vô nghiệm thì nêu vô nghiệm – vì chủ yếu là để Tìm dấu của y’ sử dụng trong bảng biến thiên Bước 3:Chỉ cần tìm giới hạn của số hạng có mũ cao nhất, ở đây là tìm hoặc Bước 4:BBT luôn gồm có “ 3 dòng”: dành cho x, y’ và y

    doc10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2434 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Đa cộng tuyếnChuyên đề Đa cộng tuyến

    1. R cao nhưng tỉ số t thấp Trong trường hợp R cao (thường R > 0,8) mà tỉ số t thấp thì đó chính là dấu hiệu của hiện tượng đa cộng tuyến . 2. Tương quan cặp giữa các biến giải thích cao Nếu hệ số tương quan cặp giữa các biến giải thích cao (vượt 0,8) thì có khả năng có tồn tại đa cộng tuyến. Tuy nhiên tiêu chuẩn này thường không chính xác. Có...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2516 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề đại số tổ hợp.Chuyên đề đại số tổ hợp.

    Các dạng toán ứng dụng. 1.1. Dạng 1: Rút gọn biểu thức đại số tổ hợp. 1.2. Dạng 2: Chứng minh đẳng thức; bất đẳng thức đại số tổ hợp. 1.3. Dạng 3: Giải phương trình; bất phương trình đại số tổ hợp. 1.4. Dạng 4: Các bài toán đếm số phương án.

    doc40 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 5311 | Lượt tải: 5

  • Chuyên đề Dãy sốChuyên đề Dãy số

    Các bài toán về dãy số có nội dung khá đa dạng. Ở đây ta quan tâm đến 2 dạng chính: 1) Các bài toán tìm công thức tổng quát của một dãy số, tính tổng các số hạng của một dãy số (bản chất đại số) 2) Các bài toán tìm giới hạn dãy số (bản chất giải tích) Với loại toán thứ nhất, chúng ta có một số kiến thức cơ bản làm nền tảng như: 1) Các công t...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2515 | Lượt tải: 3

  • Chuyên đề Sử dụng máy tính bỏ túi casio để giải toán thống kê lớp 10 ban cơ bảnChuyên đề Sử dụng máy tính bỏ túi casio để giải toán thống kê lớp 10 ban cơ bản

    I. Mục đích: Các bài toán thống kê thường đòi hỏi phải xử lí một khối lượng số liệu lớn trong một thời gian hạn chế ( thống kê dân số, thống kê các kết quả đo đạc, thí nghiệm ). Như vậy với máy tính bỏ túi có thể thiết kế các bài toán vừa bảo đảm khả năng thực hành tốt, vừa có nội dung gần với thực tế hơn, giúp học sinh khi ra trường dễ hòa nhập ...

    doc7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 3680 | Lượt tải: 4

  • Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức và xây dựng một số bất đẳng thứcMột phương pháp chứng minh bất đẳng thức và xây dựng một số bất đẳng thức

    Để chứng minh A ≥ B trong một số trường hợp ta có thể nghĩ đến phương pháp sau: “Tìm C sau đó chứng minh A ≥ C và C ≥ B”. Nhưng vấn đề quan trọng là tìm C. Để tìm C nhiều khi phải mò mẫm, dự đo án, dựa vào một phương pháp cũ đã biết, Trong bài viết này Tôi sẽ đưa ra một kinh nghiệm tìm C dựa vào một phương pháp cũ đã biết.

    pdf19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 17/03/2014 | Lượt xem: 1813 | Lượt tải: 2

  • Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi môn toánMột số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán

    50. Các bài toán chứng minh phươ ng trình có ngh iệm : a) Cho các số thực a,b,c,d,e . Chứng minh rằng nếu phương trình : ax2 + (b + c)x + d + e = 0 có nghiệm thực thuộc nửa k hoảng [1; ) +∞ thì phương trình : ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0 có nghiệm. b) Cho phương trình : P(x) = x5 - 5x4 + 15x3 - x2 + 3x -7 = 0. Chứng minh rằng, phươ ng trình có m...

    pdf46 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 17/03/2014 | Lượt xem: 2779 | Lượt tải: 2

  • Chương II Tổ hợp- Xác suấtChương II Tổ hợp- Xác suất

    1. Quy tắc cộng: Một công việc nào đó có thể được thực hiện theo một trong hai phương án A hoặc B. Nếu phương án A có m cách thực hiện, phương án B có n cách thực hiện và không trùng với bất kì cách nào trong phương án A thì công việc đó có m + n cách thực hiện. 2. Qui tắc nhân: Một công việc nào đó có thể bao gồm hai công đoạn A và B. Nếu công ...

    pdf24 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 17/03/2014 | Lượt xem: 2250 | Lượt tải: 2

  • Chuyên đề Phương trình hàmChuyên đề Phương trình hàm

    Một trong những chuyên đề rất quan trọng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia, khu vực và quốc tế, đó là phương trình hàm, bất phương trình hàm. Có rất nhiều tài liệu viết về chuyên đềnày. Qua một số năm bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi học sinh giỏi toán quốc gia và qua một sốkì tập huấn hè tại Đại học khoa học...

    pdf108 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 17/03/2014 | Lượt xem: 2471 | Lượt tải: 1