TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt: Bài báo chỉ ra được mối quan hệ giữa năng lực chuyển vị didactic với năng lực phát triển chương trình giáo dục của giáo viên và sinh viên sư phạm. Cụ thể là mức độ năng lực chuyển vị didactic bên ngoài chi phối tới chất lượng việc lựa chọn, xây dựng nội dung dạy học và cách thức thực hiện nội dung dạy học sao cho phù hợp với thực tiễn n...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Chương trình giáo dục phổ thông mới (sau 2018) được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực của người học. Vì vậy, việc lựa chọn các quan điểm dạy học (DH) cũng như các phương pháp DH phù hợp để tổ chức các hoạt động DH nhằm bồi dưỡng năng lực cho người học là cần thiết. Bài báo phân tích quan điểm của DH theo LAMAP với việc đáp ứn...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 338 | Lượt tải: 0

Abstract Based on the self-report coping scale (22 items) of Kochenderfer-Ladd and Skinner (2002), we have established and tested the validity and reliability of a Vietnamese version of the cyberbullying coping styles scale for students. The sample is 162 students from Hue University. Item discrimination analysis, item analysis, exploratory fac...

17 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 243 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trong những năm gần đây người ta nói nhiều đến cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), Internet kết nối vạn vật (IOT-Internet of things và những thành tựu công nghệ khác. Những thành tựu mang tính cách mạng này đã chứng minh vai trò của mình trong rất nhiều lĩnh vực như kinh tế, công nghệ, văn hóa, truyền thống, giải trí và giáo ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 348 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Định hướng nghề nghiệp là một phần quan trọng trong quá trình giúp sinh viên chuẩn | bị cho nghề nghiệp của mình để học tập và làm việc sau này. Tuy vậy, sinh viên hiện nay vẫn chưa có định hướng tốt cho nghề nghiệp của mình. Những yếu tố như nhận thức nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp, kỹ năng nghề nghiệp có tác động như thế nào đối với đị...

17 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 171 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Sử dụng trò chơi học tập là một trong những phương pháp hiệu quả để giáo dục môi trường cho trẻ mầm non. Tuy nhiên, việc giáo dục môi trường thông qua sử dụng trò chơi học tập ở giáo dục mầm non hiện nay chưa đạt hiệu quả do sự thiếu hụt về tài liệu hướng dẫn và các trò chơi mẫu. Bài viết này giới thiệu kết quả nghiên cứu về nguyên tắc,...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 281 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Xác định, thông báo và đánh giá mục tiêu bài học là các công việc có tính quyết định đến hiệu quả dạy học, hình thành năng lực cho người học. Khi soạn giáo án, giáo viên mô tả năng lực đó bằng ba yếu tố kiến thức, kỹ năng, thái độ theo trình tự và các cấp độ tương ứng với nhau. Đầu giờ học, giáo viên phải thông báo mục tiêu bài học để n...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 264 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Sự định hướng thời gian là khả năng tự xác định vị trí của bản thân theo sự tiếp diễn của các sự kiện, theo sự kéo dài của những khoảng cách thời gian, sự thay đổi của chu kỳ và tính chất không đảo ngược của thời gian [2][3]. Định hướng thời gian là những yếu tố quan trọng hàng đầu giúp con người nói chung và trẻ 5-6 tuổi nói riêng thíc...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 411 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong hoạt động quản lý của các trường đại học thì quản lý sinh viên (SV) giữ vai trò đặc biệt quan trọng bởi SV là đối tượng của quá trình đào tạo. Vấn đề quản lý sinh viên ngoại trú đang được sự quan tâm, lo lắng của cả nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương. Môi trường sống khá phức tạp, điều kiện ăn ở thiếu thốn, SV phải tha...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 366 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo (TNST) là hoạt động mà học sinh được khám phá kiến thức, rèn kĩ năng và có cơ hội được thâm nhập, bồi dưỡng cảm xúc với các hoạt động thực tiễn. Đây là nội dung mới quan trọng hỗ trợ cho hoạt động dạy học trong chương trình phổ thông mới sau năm 2015. Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học là đối tượng sẽ thực ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 338 | Lượt tải: 0