• 10 phản xạ hay dùng khi giải phương trình lượng giác trong kì thi đại học – cao ðẳng10 phản xạ hay dùng khi giải phương trình lượng giác trong kì thi đại học – cao ðẳng

    1. SƠ ĐỒCHUNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 2. CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC CẦN NHỚ. 3. BỐN DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠBẢN. 4. CÁCH LOẠI NGHIỆM TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 5. MƯỜI PHẢN XẠ HAY DÙNG KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC.

    pdf11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 3756 | Lượt tải: 1

  • Khảo sát hàm số qua các kỳ thiKhảo sát hàm số qua các kỳ thi

    Bải 2 (2006KPB) 1 Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số y = x3 - 6x2 + 9x. 2. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm uốn của đồ thị (C). 3. Với giá trị nào của tham số m, đường thẳng y = x + m2 -m đi qua trung điểm của đoạn thẳng nối hai điểm cực đại và cự tiểu của đồ thị (C).

    pdf16 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2378 | Lượt tải: 0

  • Không gian định chuẩn Ánh xạ tuyến tính liên tụcKhông gian định chuẩn Ánh xạ tuyến tính liên tục

    Nếu (., .) là tích vô hướng trên X thì cặp(X, (., .)) gọi là một không gian tiền Hilbert (hay không gian Unita, không gian với tích vô hướng). Sự hội tụ, khái niệm tập mở,.,trong (X, (., .)) luôn được gắn với chuẩn sinh bởi h., .i. Nếu không gian định chuẩn tương ứng đầy đủ thì ta nói (X, (., .)) là không gian Hilbert.

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 3746 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Hình học – luyện thi đại họcChuyên đề Hình học – luyện thi đại học

    Phương pháp xác định: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau a và b. PP1: Xác định (P) chứa đường thẳng a và vuông góc với b. Tại giao điểm (P) và b kẻ đường thẳng c vuông góc với a. Xác định giao điểm của c với a và b ⇒khoảng cách giữa hai đường thẳng. PP2: Xác định (P) chứa a và song song với b ⇒d(a;b) = d(b; (P)). PP3: Xác định (P) ch...

    pdf14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 1980 | Lượt tải: 1

  • Khái niệm hình học và đại sốKhái niệm hình học và đại số

    Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến. Đại số được xem như là ngành toán học mởrộng hóa và trừu tượng hóa của bộmôn số học. Đại số giảng dạy trong trường phổ thông chủ yếu liên quan đến cá...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2668 | Lượt tải: 1

  • Hệ thống kiến thức môn hình học phần trong không gian tọa độ OxyzHệ thống kiến thức môn hình học phần trong không gian tọa độ Oxyz

    a)Tọa độ điểm : * Điểm nằm trên các trục tọa độ -Nếu điểm M nằm trên trục hoành ox ; thì tọa độM(x; 0;0) -Nếu điểm M nằm trên trục tung oy ; thì tọa độM(0; y;0) -Nếu điểm M nằm trên trục cao oz ; thì tọa độM(0; 0;z) * Điểm nằm trên các mặt phẳng tọa độ -Nếu điểm M nằm trong mặt phẳng (oxy) ; thì tọa độM(x; y;0) -Nếu điểm M nằm trong mặt...

    pdf23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2699 | Lượt tải: 3

  • Ứng dụng hệ thức viet trong giải toánỨng dụng hệ thức viet trong giải toán

    Trong một vài năm trở lại đây thì trong các đề thi vào lớp 10 trung học phổ thông , các bài toán về phương trình bậc hai có sử dụng tới hệ thức Vi- Et xuất hiện khá phổ biến . Trong khi đó nội dung và thời lượng về phần này trong sách giáo khoa lại rất ít, lượng bài tập chưa đa dạng . Ta cũng thấy để giải được các bài toán có liên qua đến h...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 5124 | Lượt tải: 1

  • Hệ thức hình họcHệ thức hình học

    Trong chương trình trung học cơ sở thì nhữngbất đẳng thức chúng ta gặp chỉ xoay quanh các yếu tố của tam giác như ba cạnh ,, abc , chu vi p , bán kính đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp r, R và các yếu tố độ dài trong một đường tròn. Để nắm bắt rõ điều này, tôi sẽ bổ sung một số hệ thức lượng trong tam giác mà một số hệ thức mà các bạn có thể c...

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2537 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng các tính chất hàm số vào giải phương trìnhỨng dụng các tính chất hàm số vào giải phương trình

    Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp hàm số. Vấn đề quan trọng nhất khi sử dụng phương pháp hàm số là chúng ta phải nhận ra được hàm số đơn điệu và nhẩm được nghiệm của phương trình. 1) Để phát hiện được tính đơn điệu của hàm số chúng ta cần nắm vững các tính chất: i) Nếu y = f(x) đồng biến (nghịch biến) thì: ii) Tổng của các hàm số đồng ...

    pdf37 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2481 | Lượt tải: 3

  • Chuyên đề Hàm lượng giácChuyên đề Hàm lượng giác

    Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng, các hàm lượng giác là các hàm toán học của góc, được dùng khi nghiên cứu tam giácvà các hiện tượng có tính chất tuần hoàn. Các hàm lượng giác của một góc thường được định nghĩa bởi tỷ lệ chiều dài hai cạnh của tam giác vuôngchứa góc đó, hoặc tỷ lệ chiều dài giữa các đoạn thẳng nối các đi...

    pdf21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2582 | Lượt tải: 0