TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1.Tổng quan về Đối sánh (benchmarking) và Chỉ số hoạt động (performance indicators) Garlick và Pryor (2004:28) qua công trình nghiên cứu của họ đã cho thấy rằng “có một mức độ không chắc chắn rất đáng kể trong nhận thức của mọi người về vấn đề đối sánh thực chất là cái gì và liệu nó giúp ích gì ch...

22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 175 | Lượt tải: 0

Hiện đang có một nhu cầu ngày càng mạnh mẽ đòi hỏi các tổ chức tài trợ nghiên cứu, các trường, viện, các cơ quan, đơn vị hoạt động khoa học và nhiều bên khác nhau cải thiện cách thức đánh giá của họ đối với kết quả của hoạt động nghiên cứu. Để giải quyết vấn đề này, một nhóm các nhà xuất bản và các tổng biên tập tập san khoa học đã có một cuộc ...

22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 271 | Lượt tải: 0

Thành quả nghiên cứu khoa học (NCKH) có vai trò quan trọng trong tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Để có những thành quả đó, hoạt động NCKH đòi hỏi một nguồn lực đầu tư lớn của nhà nước, cũng như của các tổ chức nghiên cứu, các trường ĐH. Chính vì chi tiêu cho NCKH rất đáng kể, nên cần có những phương pháp đánh giá hiệu quả của sự chi...

22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 242 | Lượt tải: 0

Với tài trợ của Quỹ A.W. Mellon Foundation, Dự án Tương lai của Truyền thông Tri thức do Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Đại học (GDĐH) của Đại học UC Berkeley (CSHE) thực hiện từ năm 2005 đến 2011 đã tìm hiểu xem các giá trị học thuật—bao gồm bình duyệt đồng nghiệp, công bố khoa học, tinh thần chia sẻ và hợp tác—đã ảnh hưởng đến thực tiễn giao t...

26 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0

The human capital theory in economics argues that education is an investment in human capital and that the acquisition of knowledge and skills would enable individuals to increase their productivity and earnings, and thereby contributing to economic growth. As an investment, education incurs costs and benefits at various points in time. To measur...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Tạo dựng sự hứng thú trong việc học tiếng Anh cho ngƣời học là một trong những vấn đề đƣợc các nhà giáo dục quan tâm. Nghiên cứu này đƣợc thực hiện nhằm tìm hiểu mức độ hứng thú của sinh viên ngành May - Thiết kế thời trang với môn học tiếng Anh, từ đó tìm ra các yếu tố ảnh hƣởng đến hứng thú học tập và đề xuất giải pháp nâng cao hứng ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 148 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Bài viết về cơ sở lý luận, thực trạng, một số biện pháp quản lý công tác Giáo dục thể chất tại khoa khoa học cơ bản. Cụ thể gồm năm nhóm biện pháp nhằm giúp cho Nhà trường quản lý hiệu quả hơn trong việc nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất. Các nhóm biện pháp nêu trên có mối quan hệ hữu cơ với nhau, đan xen nhau và kết nối vớ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0

1. Tên học phần: Phương pháp đào tạo cán bộ tập huấn - Mã số học phần: TOT 321 - Số tín chỉ: 02 - Tính chất của học phần: Bắt buộc - Học phần thay thế, tương đương: Không - Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Khuyến nông 2. Phân bổ thời gian học tập: - Số tiết học lý thuyết trên lớp: 15 tiết - Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: 03 t...

4 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 237 | Lượt tải: 0

CÂU 1 :Những điều viên chức và giáo viên không được làm? 1. Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân. 2. Gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục. 3. Trù dập, chèn ép và có thái độ thiên v...

25 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0

1. Thông tin chung về học phần - Tên học phần: Sử dụng tài nguyên trong giảng dạy (Using CALT) - Số tín chỉ học phần: 02 tín chỉ - Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Bậc Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh - Số tiết học phần: § Nghe giảng lý thuyết: 10 tiết § Thực hành (bài tập trên lớp/thảo luận/hoạt động cá nhân): 20 tiết § Tự học: 60 giờ ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 259 | Lượt tải: 0