• Tiếp cận tích hợp và tiếp cận liên môn trong lĩnh vực giáo dụcTiếp cận tích hợp và tiếp cận liên môn trong lĩnh vực giáo dục

    TÓM TẮT Từ các công trình đã có, nhất là các công trình của nước ngoài, bằng các phương pháp phân loại và hệ thống hóa lí thuyết, phân tích và tổng hợp lí thuyết, bài báo làm rõ các điểm tương đồng và khác biệt cơ bản giữa hai xu hướng nghiên cứu về tích hợp, liên môn trong lĩnh vực giáo dục (mà chúng tôi gọi là hai cách tiếp cận). Kết quả này ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 286 | Lượt tải: 0

  • Modeling of electromagnetic force with a magnetic vector potential formulation via a subproblem finite element methodModeling of electromagnetic force with a magnetic vector potential formulation via a subproblem finite element method

    ABSTRACT The aim of this study is based on a subproblem finite element method with a magnetic vector potential formulation to anaylize electromagnetic forces due to the distribution of leakge magnetic flux densities in air gaps and electric current denisities in coils that are somewhat difficult to apply directly a finite element method as some...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 275 | Lượt tải: 0

  • L2 decay of weak solutions for the Navier-Stokes equations in general domainsL2 decay of weak solutions for the Navier-Stokes equations in general domains

    ABSTRACT Let u be a weak solution of the in-stationary Navier-Stokes equations in a completely general domain in R3. Firstly, we prove that the time decay rates of the weak solution u in the L2-norm like ones of the solutions for the homogeneous Stokes system taking the same initial value in which the decay exponent is less than 34 . Secondly, ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 265 | Lượt tải: 0

  • Vai trò của người thầy trong dạy học theo quan điểm sư phạm tương tácVai trò của người thầy trong dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác

    Tóm tắt. Sư phạm tương tác (SPTT) là một hướng tiếp cận hoạt động dạy học tổng hợp, khoa học, cơ bản và năng động: tập trung vào người học và cơ bản dựa trên tác động qua lại giữa người dạy – người học và môi trường, làm gia tăng giá trị các tương tác dạy học. Trong SPTT, người dạy trở thành tác nhân, người tạo điều kiện (tổ chức, hướng dẫn các...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 294 | Lượt tải: 0

  • The impact of augmented reality on learners’ motivation in a reading classroom and related problemsThe impact of augmented reality on learners’ motivation in a reading classroom and related problems

    ABSTRACT Augmented reality, one of the latest technologies implemented in education, has gained its reputation as a classroom motivational trigger, particularly in language classrooms. Though the advantages of augmented reality in educational settings are undeniable, it still has several downsides. The purpose of this research is to examine lea...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 195 | Lượt tải: 0

  • Đặc điểm của lập luận trong diễn văn chính trịĐặc điểm của lập luận trong diễn văn chính trị

    Tóm tắt. Trong diễn văn chính trị, lập luận có vai trò quan trọng trong việc thể hiện quan điểm của các chính trị gia về một vấn đề chính trị nhằm tác động, định hướng tư tưởng, cảm xúc, thái độ và hành động của người tiếp nhận. Để tạo nên tính thuyết phục của diễn văn chính trị, các chính trị gia đã sử dụng đa dạng các phương pháp lập luận như ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 270 | Lượt tải: 0

  • Lí niệm giáo dục thời Minh Trị (1868-1912)Lí niệm giáo dục thời Minh Trị (1868-1912)

    TÓM TẮT Cải cách Minh Trị là một trong những cuộc cải cách mang tính lịch sử của Nhật Bản. Cuộc cải cách toàn diện từ trên xuống này đã đem đến sự phát triển vượt bậc cho Nhật Bản, giúp Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành quốc gia thuộc địa phương Tây. Một trong những chuỗi cải cách quan trọng, giúp cho cục diện cải cách Minh Trị thành công l...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 172 | Lượt tải: 0

  • Những hướng nghiên cứu quyền lực trong giao tiếp ngôn ngữNhững hướng nghiên cứu quyền lực trong giao tiếp ngôn ngữ

    Tóm tắt. Từ những cách tiếp cận khác nhau, các hướng nghiên cứu ngữ dụng học, ngôn ngữ học xã hội, phân tích hội thoại và phân tích diễn ngôn phê phán đã xây dựng những khung lí thuyết và mô hình phân tích nhân tố quyền lực trong giao tiếp ngôn ngữ. Ngữ dụng học nhấn mạnh vai trò của quyền lực đối với việc thực hiện hành động ngôn ngữ và giữ gì...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 206 | Lượt tải: 0

  • Initial ideas on a handbook for students at the faculty of English – Hanoi University of EducationInitial ideas on a handbook for students at the faculty of English – Hanoi University of Education

    Abstract. When students begin to study at the university level they quickly discover that the teaching and learning methods at the tertiary level are different from those at high schools. Therefore, they need orientation as well as guidance in order to get in step with the new environment. Mindful of the needs of new students of the Faculty of ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0

  • The dignity of people’s police officer according to six things Uncle Ho taught with professional education at people’s public security schoolsThe dignity of people’s police officer according to six things Uncle Ho taught with professional education at people’s public security schools

    ABSTRACT For the People's Public Security Forces, Ho Chi Minh introduced “Six things Uncle Ho taught” as a guidance to educate and train the People's Public Security Forces to shoulder the career of security and order preservation. Education and training activities in People's Public Security schools need to have plans and ways to train the dig...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 177 | Lượt tải: 0