• Học suốt đời, hành trình không ngừng nghỉ của những nhà giáoHọc suốt đời, hành trình không ngừng nghỉ của những nhà giáo

    Tóm tắt: Học là hành trình bất tận trên con đường tìm kiếm tri thức của loài người. Đối với những người đã, đang và sẽ mang trong mình chức danh nhà giáo, hành trình đó là cả một cuộc đời. Có thể nói, giáo dục và cải cách giáo dục luôn là mối quan tâm hàng đầu của mỗi quốc gia. Và vai trò của trường đại học trong giáo dục hiện nay đang ngày càn...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 331 | Lượt tải: 0

  • Vai trò của giảng viên đối với việc tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉVai trò của giảng viên đối với việc tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ

    Tóm tắt: Tự học có vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình học ở Cao đẳng và Đại học của Sinh viên. Tự học nhằm phát huy tính tự giác, tích cực chiếm lĩnh tri thức của sinh viên, tự học là điều kiện cần để thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở các trường Cao đẳng, Đại học là: “Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo của sinh viên”. Do đó t...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 334 | Lượt tải: 0

  • Nhận thức về kỹ năng thích ứng với môi trường công việc khi thực tập tốt nghiệp của sinh viên tại thành phố Hồ Chí MinhNhận thức về kỹ năng thích ứng với môi trường công việc khi thực tập tốt nghiệp của sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh

    Abstract The article analyses the perceptions of students on the skill to adapt to the environment of work from research results on 1180 students surveyed in four universities in HCM city. Results the study found, initially the students have proper awareness of the role as well as the expression of the skills to adapt to the environment of work...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 242 | Lượt tải: 0

  • Phát triển nền giáo dục Việt Nam theo tinh thần văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của ĐảngPhát triển nền giáo dục Việt Nam theo tinh thần văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng

    1. MỞ ĐẦU Trong giai đoạn hiện nay, nền kinh tế tri thức đã thực sự trở thành “đích ngắm” trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của nhiều quốc gia. Từ sự tác động mạnh mẽ của khoa học và công nghệ hiện đại, đặc biệt công nghệ thông tin, sinh học, vật liệu mới, năng lượng nền kinh tế thế giới đang dần chuyển mình phát triển một cách ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 303 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng chương trình phải phù hợp với mục tiêu, nguyên tắc phát triển của ngành đào tạo và phương pháp khoa họcXây dựng chương trình phải phù hợp với mục tiêu, nguyên tắc phát triển của ngành đào tạo và phương pháp khoa học

    TÓM TẮT Mục tiêu đào tạo của ngành Giáo dục chính trị Trường ại học Sài Gòn là sinh viên tốt nghiệp có đủ phẩm chất và n ng đảm nhận việc giảng dạy bộ môn Giáo dục công dân ở các trường THCS và THPT ho c có thể tham gia hoạt động và tổ chức tốt hoạt động xã hội một cách chủ động, sáng tạo, đạt hiệu quả cao, hay công tác trong hệ thống chính qu...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 226 | Lượt tải: 0

  • Mối quan hệ hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lựcMối quan hệ hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực

    Tóm tắt Đào tạo gắn liền với sử dụng nguồn nhân lực trình độ cao là vấn đề rất quan trọng trong sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta hiện nay. Trong quá trình này, nhà trường đóng vai trò đào tạo, doanh nghiệp đóng vai trò sử dụng nguồn nhân lực. Do vậy, muốn quá trình đào tạo gắn liền với quá trình sử dụng thì nhà trường và doanh nghiệp ph...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 205 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị theo tinh thần '' 4 trụ cột trong giáo dục'' của UnescoĐổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị theo tinh thần '' 4 trụ cột trong giáo dục'' của Unesco

    TÓM TẮT Dổi mới Giáo dục đại học, chương trình đào tạo Giáo dục đại học nói chung và chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị nói riêng đang hết sức cấp bách. Trong khuôn khổ Hội thảo, tham luận này đi tìm hiểu những hạn chế trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị và thông qua đó đề xuất một số giải pháp khắc phục như giảm thờ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 333 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng giáo dục giá trị văn hoá hát then cho thanh niên dân tộc Tày tỉnh Bắc Kạn hiện nayThực trạng giáo dục giá trị văn hoá hát then cho thanh niên dân tộc Tày tỉnh Bắc Kạn hiện nay

    1. Mở đầu Trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, Đảng ta luôn coi trọng việc giữ gìn các giá trị văn hoá (GTVH) trong thời kì CNH, HĐH. Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XII (2016) xác định: “Văn hoá thực sự trở thành nền tảng vững chắc của xã hội, là sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững và bảo vệ vững chắc Tổ quốc vì ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 327 | Lượt tải: 0

  • Đào tạo theo tín chỉ: Những vấn đề về lí luận và tổ chức thực hiệnĐào tạo theo tín chỉ: Những vấn đề về lí luận và tổ chức thực hiện

    TÓM TẮT Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định chuyển toàn bộ hệ thống đào tạo đại học ở nước ta thành đào tạo theo tín chỉ. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã và đang triển khai những hoạt động thực hiện nhiệm vụ quan trọng đó. Trong bài viết này, chúng tôi xin trình bày những hiểu biết về đào tạo theo tín chỉ, góp phần làm rõ hơn hình thức đào tạ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 464 | Lượt tải: 0

  • Phát triển trí sáng tạo cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơiPhát triển trí sáng tạo cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi

    1. mỞ ĐẦU Mọi người đều nhận thấy vai trò của sáng tạo đối với sự phát triển của nhân loại. Suy cho cùng, mọi thứ chúng ta đạt được ngày nay đều là sản phẩm trí sáng tạo của con người. Trí sáng tạo của con người được hình thành, phát triển và bộc lộ khá sớm. Các nhà tâm lý học, giáo dục học mầm non khẳng định rằng lứa tuổi mầm non nói chung v...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0