• Thực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nayThực trạng kĩ năng học tập theo nhóm của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay

    1. Mở đầu Lĩnh vực giáo dục trên thế giới hiện nay đang diễn ra nhiều chuyển biến. Xu hướng giáo dục đang phát triển với mục tiêu: đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp, phát huy tính tích cực, chủ động cũng như khả năng tự học, tự nghiên cứu của người học. Trong xu hướng đó, giáo dục Việt Nam cũng đã và đang có nhiều thay đổi mạnh mẽ để h...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 272 | Lượt tải: 0

  • Một số quan điểm lí luận về thao tác so sánhMột số quan điểm lí luận về thao tác so sánh

    1. MỞ ĐẦU Theo quan niệm chung của nhiều nhà khoa học thuộc các lĩnh vực khác nhau, so sánh luôn luôn có mối quan hệ tương tác với các thao tác trí tuệ khác và ảnh hưởng quan trọng đối với sự phát triển trí tuệ của con người. Những cách hiểu về khái niệm, vai trò của so sánh, mối quan hệ của so sánh với các thao tác trí tuệ khác và tiến trình s...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0

  • Hoạt động đào tạo online tại Trung QuốcHoạt động đào tạo online tại Trung Quốc

    Tóm tắt Với cơ hội lớn từ quy mô dân số và độ bao phủ rộng lớn, chính sách khuyến khích và kêu gọi đầu tư vào đào tạo online từ chục năm trước đã tạo nên quá trình phát triển đào tạo online khá bền vững tại Trung Quốc. Dự kiến trong 5 năm tiếp theo nước này vẫn đứng thứ 2 về doanh thu đào tạo online và mỗi năm hàng chục triệu người tham gia cá...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 235 | Lượt tải: 0

  • Liên thông và một số khó khăn, giải pháp đào tạo liên thông tại Việt NamLiên thông và một số khó khăn, giải pháp đào tạo liên thông tại Việt Nam

    Tóm tắt Bài viết này đề cập đến vấn đề liên thông, đào tạo liên thông và các khó khăn, giải pháp của đào tạo liên thông tại Việt Nam, từ đó xác định việc đào tạo liên thông là yếu tố tất yếu của hệ thống giáo dục đào tạo ở nước ta. Đào tạo liên thông tại Việt Nam còn nhiều khó khăn cần phải có chính sách ưu tiên, tạo điều kiện thuận lợi tốt để ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 312 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng và một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình PhướcThực trạng và một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước

    1. Mở đầu Việc xây dựng một nền giáo dục chất lượng luôn là nhân tố quan trọng, quyết định thúc đẩy và duy trì sự phát triển của mỗi quốc gia. Phát triển đội ngũ nhà giáo là khâu “then chốt” trong chiến lược “đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, đổi mới trên tất cả các cấp, các ngành” (Ban Chấp hành Trung ương, 2013). Giáo viên (GV) là một trong n...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 373 | Lượt tải: 0

  • Các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên ngành y khoa đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học y dược Thái BìnhCác nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên ngành y khoa đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học y dược Thái Bình

    1. Mở đầu Hiện nay, có thể coi các cơ sở giáo dục là đơn vị cung cấp dịch vụ và sinh viên (SV) là khách hàng - người trực tiếp sử dụng dịch vụ. Do đó, sự hài lòng của SV đối với nhà trường là mục tiêu cơ bản và là một trong những chỉ số giúp các cơ sở giáo dục đo lường đánh giá được hiệu quả đào tạo và mức độ đáp ứng so với nhu cầu của SV. Điều ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 355 | Lượt tải: 0

  • Một số giải pháp và kiến nghị về việc xây dựng chương trình đào tạo giáo viên dạy giáo dục công dân thời kỳ đổi mớiMột số giải pháp và kiến nghị về việc xây dựng chương trình đào tạo giáo viên dạy giáo dục công dân thời kỳ đổi mới

    TÓM TẮT Ngành Giáo dục công dân, Giáo dục chính trị hiện nay còn một số bất cập như: đầu vào chưa cao số lượng sinh viên đào tạo t ng nhưng chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu của xã hội chương trình, nội dung đào tạo chưa kịp thời đổi mới đội ngũ cán bộ giảng dạy còn thiếu,. ể khắc phục những bất cập này, trong những n m tới cần điều chỉnh chương...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 312 | Lượt tải: 0

  • Đào tạo trực tuyến bậc đại học tại Việt Nam và những thách thức trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0Đào tạo trực tuyến bậc đại học tại Việt Nam và những thách thức trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

    Tóm tắt Với nhu cầu bắt kịp xu hướng phát triển của giáo dục thế giới cũng như bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng như hiện nay, đào tạo trực tuyến (E-Learning) là hình thức đào tạo mà nhiều cơ sở giáo dục tại Việt Nam đang hướng tới. Giáo dục trực tuyến đóng vai trò quan trọng trong xã hội hóa giáo dục tại Việt Nam, giúp người học thoát khỏi những...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệpThiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực giảng viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp

    1. Mở đầu Đánh giá năng lực (ĐGNL) đội ngũ giảng viên (GV) theo hướng chuẩn hóa là hoạt động đánh giá giáo dục thường niên cần được tổ chức theo định kì hàng năm của các trường đại học nói chung, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội nói riêng. Đây là một trong những minh chứng quan trọng về năng lực đào tạo, chất lượng đào tạo mà các trường đại họ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 328 | Lượt tải: 0

  • Mô hình đào tạo trực tuyến - Thuận lợi và khó khănMô hình đào tạo trực tuyến - Thuận lợi và khó khăn

    Tóm tắt Sự ra đời của đào tạo trực tuyến trong thời kì cách mạng công nghiệp 4.0 sẽ tạo nên một bước ngoặt mới cho nền giáo dục Việt Nam. Việc học tập giờ đây sẽ chuyển từ thụ động sang chủ động. Học sinh sẽ không bị gò bó thời gian đến trường mà có thể học trực tuyến tại nhà qua Internet. Kiến thức đào tạo sẽ được chuyển hóa qua 3 chủ thể, gi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 225 | Lượt tải: 0