Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
1. Mở đầu Chơi ở ngoài trời là một trong những hoạt động được quy định trong Chương trình giáo dục mầm non (Bộ GD- ĐT, 2017a), góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non. Trong đó, việc tổ chức và sử dụng có hiệu quả môi trường chơi đóng vai trò quan trọng (Nguyễn Bá Minh và cộng sự, 2018). Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi của trẻ ở trườ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Vốn từ vựng (TV) là một trong những nhân tố cần thiết đối với người học ngoại ngữ, nhất là trong giai đoạn đầu. Chỉ khi có một vốn TV nhất định, người học mới có cơ sở để phát triển và hoàn thiện các kĩ năng thực hành tiếng. Thực tế đã chứng minh tầm quan trọng cũng như tính phong phú và phức tạp của TV. Đối với phần lớn sinh viên (SV...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 268 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Theo chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể [1], Chương trình môn Toán thực hiện tích hợp liên môn thông qua các nội dung, chủ đề có mối liên hệ với nhau hoặc các kiến thức toán học được khai thác, sử dụng trong các môn học khác như: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,. Trong dạy học Toán, ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 261 | Lượt tải: 0
ABSTRACT Currently, the work of developing a contingent of professional group leaders in primary schools in Tay Ninh city has not been given proper attention; the arrangement of the group leader is still subjective, and there is no methodical training and retraining plan. The survey results show that the workforce development in primary school...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 382 | Lượt tải: 0
A. GIỚI THIỆU 1. Mục đích của tài liệu Mục đích của tài liệu này là để hướng dẫn người dùng sử dụng hệ thống.Tài liệu sẽ hướng dẫn đầy đủ các bước , các thao tác thực hiện cho người dùng dễ hình dung và sử dụng được các chức năng trên hệ thống một cách thuận tiện nhất . 2. Phạm vi áp dụng tài liệu Tài liệu này được áp dụng trong các cấp đơn vị...
113 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0
1. Đặt vấn đề Hoạt động nghề nghiệp phụ thuộc vào năng lực và trình độ được đào tạo của mỗi cá nhân, năng lực của mỗi cá nhân được cấu trúc bởi hai thành phần, đó là năng lực cốt lõi và năng lực chung. Phần năng lực cốt lõi là hệ thống kiến thức chuyên môn và kỹ năng (KN) nghề nghiệp; phần năng lực chung là những kiến thức, KN bổ trợ giúp ch...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Theo thống kê của Viện Răng Hàm Mặt Trung ương, trong những năm gần đây, hàng năm ở Việt Nam có khoảng 3000 trẻ sơ sinh bị dị tật bộ máy phát âm bẩm sinh, do ảnh hưởng chất độc màu da cam và ô nhiễm môi trường. Hội chứng Treacher Collin chiếm tỉ lệ không nhiều trong số các trẻ bị khiếm khuyết về cấu âm như: chứng sứt môi, hở hàm ếch ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 337 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ là hoạt động cơ bản trong các trường mầm non nói chung, các trường mầm non tư thục nói riêng. Sử dụng phương pháp khảo sát bảng hỏi, nghiên cứu đánh giá thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên tại các trường mầm non tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội trên 03 nội dung: i) chất lư...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 388 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Hiện nay, tình trạng sinh viên bị buộc ngừng học đang diễn ra rất phổ biến tại các trường đại học ở Việt Nam. Bài báo này đề xuất phương pháp cho phép dự đoán được khả năng bị buộc ngừng học dựa vào phân tích dữ liệu từ điểm thi đầu vào, điểm thi các môn của ba học kỳ đầu và tình trạng hiện thời (tiếp tục học hoặc ngừng học) của hơn 55...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 331 | Lượt tải: 0
1. Đặt vấn đề Theo thống kê chưa đầy đủ hiện nay nước ta có khoảng 400.000 trẻ khuyết tật trí tuệ(1) và 150 cơ sở giáo dục chuyên biệt (GDCB) cho đối tượng này. Trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) chiếm số lượng nhiều nhất trong ba loại tật (khiếm thị, khiếm thính và khuyết tật trí tuệ). Trong ba ngành của GDCB (giáo dục trẻ khiếm thị, giáo dục trẻ ...
15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 224 | Lượt tải: 0