TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Khác với chương trình hiện hành, Chương trình Giáo dục phổ thông (CTGDPT) 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực (còn gọi là định hướng kết quả đầu ra). Thông qua những kiến thức cơ bản, thiết thực, hiện đại và các phương pháp tích cực hóa hoạt động của người học được thể hiện trong sách giáo khoa, giáo viên (GV) sẽ gi...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 308 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI nhấn mạnh: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế”. Quan điểm cụ thể của ngành Công an về giáo dục đại học được xác định trong Nghị quyết số 17-NQ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 245 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Đổi mới phương pháp dạy học là một trong những mục tiêu lớn mà ngành GD-ĐT đặt ra trong giai đoạn hiện nay. Đổi mới phương pháp bắt đầu từ việc cải tiến các phương pháp dạy học truyền thống theo hướng phát huy tính tích cực của người học, hướng vào người học, khắc phục lối “truyền thụ một chiều”. Bên cạnh đó, việc nghiên cứu vận dụng ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 314 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Phương pháp giảng dạy đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo. Theo thời gian, các phương pháp giảng dạy đang dịch chuyển từ các phương pháp mang tính thụ động (giáo viên là người truyền đạt kiến thức, học sinh là đối tượng lĩnh hội, tiếp thu kiến thức) sang các phương pháp giảng dạy chủ động (giáo viên là ng...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 244 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Quá trình học tập là quá trình nhận thức của con người, được nghiên cứu một cách rộng rãi vào những thập kỉ đầu của thế kỉ XX, với sự ra đời của Thuyết hành vi, Thuyết phát sinh nhận thức và trí tuệ của Piaget và các học thuyết của Tâm lí học phát triển của các nhà tâm lí học Nga (Vygotsky, Leontiev, Lomov,.) đã đạt được nhiều kết quả...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

Project-based learning (PBL) is an approach that can improve learner motivation and enhance learner autonomy. This report describes the implementation of a clarified project with a poster and video clip linked PowerPoint presentation structure and the student perceptions of this project within a Japanese language course at the Department of Fo...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 260 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Giáo dục đại học Việt Nam đang có sự đổi mới cơ bản và toàn diện phù hợp với xu thế phát triển chung của giáo dục đại học thế giới. Giao quyền tự chủ cho các trường đại học đi liền với thực hiện trách nhiệm giải trình là vấn đề mấu chốt trong đổi mới giáo dục đại học Việt Nam. Trên cơ sở làm rõ khái niệm trách nhiệm giải trình và trách...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 237 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Tự học là một trong những yêu cầu quan trọng và có ý nghĩa to lớn mà sinh viên cần cho quá trình học tập suốt đời để hoàn thiện nhân cách, bổ sung kiến thức, nâng cao trình độ hiểu biết, phục vụ hữu ích cho bản thân, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thực tiễn cuộc sống. Bài viết đề cập những vấn đề cơ bản trong quan điểm của Hồ Chí Mi...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 265 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Mục đích: Nghiên cứu này nhằm mục đích hiểu rõ suy nghĩ của sinh viên Đại học Văn Lang đối với việc học tiếng Anh qua hình thức trực truyến, cũng như đánh giá sự hiệu quả của hình thức E-Learning đối với việc dạy và học tiếng Anh tổng quát trong Trường Đại học Văn Lang. Phương pháp nghiên cứu: Nhóm nghiên cứu thực hiện nghiên cứu định t...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 246 | Lượt tải: 0

1. Đặt vấn đề Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung d...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 368 | Lượt tải: 2