TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Đặt vấn đề "Tính tích cực trong hoạt động học tập về thực chất là tính tích cực nhận thức, đặc trưng ở khát vọng hiểu biết, cố gắng trí tuệ và nghị lực cao trong quá trình chiếm lĩnh tri thức. Tính tích cực học tập biểu hiện ở những dấu hiệu như: hăng hái trả lời các câu hỏi của giáo viên, bổ sung các câu trả lời của bạn, thích phát biểu ý ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 413 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trong bài báo này, chúng tôi đưa ra hai kĩ thuật tạo ra “giàn giáo dạy học” (gọi tắt là “giàn giáo”) giúp các em học sinh (HS) giỏi kiến tạo tri thức hình học: Một là thiết kế các "gờ" (điểm tựa, tay vịn) để tạo ra "giàn giáo" trong quá trình giúp HS “bám” vào đó ở từng “bước leo” nhằm kiến tạo tri thức; hai là thiết kế chuỗi hoạt động...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 265 | Lượt tải: 0

ABSTRACT Today, thanks to the strong development of applications of information technology and Internet in many fields, a huge of database has been created. The number of records and the size of each record collected very quickly make it difficult to store and process information. Exploiting information sources from large databases effectively ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 276 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Xác suất Thống kê (XS-TK) là một môn khoa học cơ bản đang phát triển và ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực, trong cuộc sống hàng ngày. XS-TK là môn học bắt buộc ở bậc đại học cho các chuyên ngành kĩ thuật, kinh tế, quản trị kinh doanh và nhiều ngành khác. Trong bài báo này, chúng tôi đưa ra một số vấn đề cần chú ý của việc liên hệ vớ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 250 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Thực tế, trong quá trình dạy học cho thấy: cái mà học sinh cần, không phải chỉ là lời giải của bài toán, mà cái chính là học sinh muốn biết quá trình tìm ra lời giải đó. Nhiệm vụ của người thầy không chỉ là cung cấp lời giải mà còn giúp học sinh biết tự đặt câu hỏi, tự tìm câu trả lời. Thông qua đó, vừa trang bị tri thức, rèn luyện kĩ ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 318 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Phân tích và tổng hợp là những hoạt động trí tuệ cơ bản, đóng vai trò nền tảng trong hoạt động trí tuệ của học sinh (HS). Việc tìm lời giải các bài toán (BT) vừa là mục đích vừa là phương tiện rất có hiệu quả và không thể thay thế được trong việc giúp HS nắm vững tri thức, hình thành kĩ năng, biết phân tích, tổng hợp vận dụng kiến thức...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 264 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Tư tưởng cơ bản trong đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là phải làm sao để học sinh được suy nghĩ nhiều hơn, làm việc nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn. Từ tư tưởng chỉ đạo đó, trong các nhà trường phổ thông hiện nay, nhiều giáo viên đã tích cực suy nghĩ cải tiến, đổi mới phương pháp dạy học. Theo chúng tôi, phiếu học tập (PHT) là một...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 572 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Geometer’s Sketchpad (GSP) là một phần mềm chuyên về hình học, nó giúp người sử dụng vẽ hình theo đúng thuật toán, thể hiện được tính chất của đối tượng. Một tính năng nổi bật của nó là tính động của các đối tượng toán học. Vì vậy, phần mềm này được đa số giáo viên dạy bộ môn Toán sử dụng. Nếu khéo léo kết hợp các phương pháp dạy học c...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 360 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Phát triển năng lực dạy học (NLDH) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của người giáo viên (GV) toán nhằm nâng cao chất lượng của việc dạy học. Tuy nhiên, hiện nay nhiều hoạt động phát triển nghiệp vụ sư phạm cho GV toán chưa thật sự mang lại hiệu quả thiết thực vì những hoạt động này thường được định hướng bởi các chuyên gia giáo d...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 312 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Dạy học theo dự án (DHTDA) là hình thức dạy học lấy người học làm trung tâm. Thông qua DHTDA, người học không những lĩnh hội được những kiến thức cần thiết mà còn có điều kiện được hình thành và rèn luyện những kĩ năng, năng lực sư phạm (NLSP) cần thiết cho bản thân. Qua bài báo này, chúng tôi muốn bàn tới việc tổ chức đánh giá khả năn...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 272 | Lượt tải: 0