• Ghi chép theo gợi ýGhi chép theo gợi ý

    Đó là những tờ tài liệu do giáo viên chuẩn bị mà trong đó có dàn ý hoặc sơ đồ bài giảng, nhưng để một vài ô trống điền những khái niệm quan trọng, định nghĩa Trong giờ học, học sinh sẽ tự điền vào những ô trống đó. Những ghi chép như thế này sẽ giúp bạn theo dõi bài giảng dễ dàng hơn, xác định những kiến thức mấu chốt, và tự xây dựng nền tả...

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1699 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu về nghiên cứu tác động trong giáo dụcTìm hiểu về nghiên cứu tác động trong giáo dục

    Chào mừng các bạn tới tham dự khoá tập huấn vềnghiên cứu tác động trong giáo dục. Khóa tập huấn này được thiết kếdành riêng cho giáo viên hoặc nhà giáo dục, những người chưa từng được tập huấn hoặc chưa được tập huấn nhiều vềcác phương pháp nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu của thếkỷ21. Các giáo viên có thểsử dụng những khái niệm và...

    pdf94 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1490 | Lượt tải: 0

  • Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lí trường THPTGiáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lí trường THPT

    Anh/ Chị mong muốn gì ở phần tập huấn này? Biết làm gì để thực hiện GD KNS: về PP, KTDH Các loại bài, nội dung ĐL thực hiện GD những KNS gì? Vận dụng TBDH trong GD KNS Lựa chọn tình huống thực tiễn trong thực hiện GD KNS * Thực hiện GD KNS trong DH Địa lí như thế nào cho có hiệu quả, tránh quá tải ???

    ppt23 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1723 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Giáo dục học đại cươngBài giảng Giáo dục học đại cương

    GIÁO DỤC LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI ĐẶC BIỆT 1. Giáo dục là nhu cầu tồn tại và phát triển của xã hội loài người Ngay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt động lao động. Trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày con người tiến hành nhận thức thế giới xung quanh, dần ...

    doc43 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1850 | Lượt tải: 0

  • Đề cương bài giảng giáo dục học đại cươngĐề cương bài giảng giáo dục học đại cương

    Đối tượng và nhiệm vụ của giáo dục học (GDH) 1.1.1. Đối tượng của GDH - Đối tượng của một khoa học: Là một bộ phận trong thế giới khách quan mà khoa học đó nghiên cứu. Mỗi khoa học có một đối tượng riêng. - Đối tượng của GDH: có nhiều cách diễn đạt và thể hiện ở nhiều tài liệu GDH khác nhau, những cốt lõi thì đều thống nhất rằng : Quá trình...

    pdf24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1758 | Lượt tải: 2

  • Tuyên truyền, giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nướcTuyên truyền, giáo dục phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

    Phần I: Tổng quan về vấn đề giữ gìn và phát triển phẩm chất, đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Phần II: Những phẩm chất, đạo đức truyền thống tốt đẹp của PNVN. Phần III: Những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của PNVN cần giữ gìn và phát triển trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Phần IV: Giáo dục phẩm chất đạo đức tốt đẹp của PNVN cho họ...

    pdf29 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1714 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu hướng dẫn về công tác nghiên cứu khoa học - Phần II: Quản lý tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệTài liệu hướng dẫn về công tác nghiên cứu khoa học - Phần II: Quản lý tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệ

    Các khái niệm và định nghĩa về KHCN: Như ta thường gặp trong tài liệu các nước nói về khoa học và công nghệ (S&T),về nghiên cứu và triển khai (R&D),hai khái niệm này khác nhau về qui mô và phạm vi hoạt động. *Khái niệm về khoa học và công nghệ rất rộng,theo tổ chức UNESCO của Liên hiệp quốc,hoạt động khoa học và công nghệ là toàn bộ hoạt động ...

    pdf59 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1636 | Lượt tải: 0

  • Tài liệu hướng dẫn về công tác nghiên cứu khoa họcTài liệu hướng dẫn về công tác nghiên cứu khoa học

    Để góp phần thúc đẩy công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ của Viện Khoa học năng lượng, chúng tôi đã tổ chức biên soạn tập Tài liệu hướng dẫn về công tác nghiên cứu khoa học. Tập tài liệu này đề cập đến các vấn đề về phương pháp luận nghiên cứu khoa học, quản lý tài chính trong hoạt động khoa học và công nghệ, quy trình tổ chức các hoạt đ...

    pdf76 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1496 | Lượt tải: 0

  • Các phương pháp và hình thức tổ chức dạy họcCác phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

    GIỚI THIỆU Từnhững tưt ưởng, quan ñi ểm chung vềdạy học do chương 1 cung cấp, SV tiếp tục nghiên cứu ñểnắm vững những vấn ñềcơbản vềcách thức tổchức, ñiều khiển quá trình dạy học. MỤC TIÊU CẦN ðẠT Sau khi học xong chương này, SV sẽ: 1. Vềkiến thức Hiểu: - Cách thiết kếchương trình dạy học: phân tích tình hình, xác ñịnh mục tiêu và thi...

    pdf96 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 18851 | Lượt tải: 1

  • Một số khái niệm về nhân cách và sự phát triển nhân cách khái niệm con ngườiMột số khái niệm về nhân cách và sự phát triển nhân cách khái niệm con người

    The o Từ điể n Tiế ng Việ t, con người được hiể u : • L à độn g vật t iến h óa n h ất • Có k h ả n ăn g n ói , t ư du y , sán g t ạo • Sử dụ n g côn g cụ t ron g qu á t rìn h lao độn g sán g t ạo. T ron g L u ận cươn g về Ph ơ bách , K. Mác đã k h ẳn g địn h về bản ch ất con n g u ời : “bản ch ất con n g ười k h ôn g ph ải là cái t rừu t ượn g...

    pdf30 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1657 | Lượt tải: 1