TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Cũng như bộ SGK Tiếng Việt tiểu học cải cách giáo dục cũ, bộSGK Tiếng Việt tiểu học mới tổ chức rèn luyện kỹ năng sử dụng Tiếng Việt cho học sinh thông qua các phân môn Tập đọc, Từ ngữ -Ngữ pháp, Chính tả, Tập viết, Kể chuyện và Tập làm văn . Phân môn Tập đọc rèn cho học sinh các kỹ năng đọc (đọc thành tiếng, đọcthầm, đọc hiểu, đọc diễncảm) ...

27 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3252 | Lượt tải: 2

Trong những năm gần đây, song song với sự phát triển không ngừng của ngành khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin, công nghiệp du lịch. việc học ngoại ngữ đã trở thành một nhu cầu bức xúc với tất cả cộng đồng. Với cơ chế mở cửa, quan điểm "hội nhập" ngoại ngữ đã trở thành phương tiện tối ưu để chúng ta tiếp cận với thế giới văn minh, trao đổi văn h...

12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3595 | Lượt tải: 5

Trong xây dựng cơ bản, như khi xây một toà nhà cao tầng hiện đại thì việc xử lý móng là hết sức quan trọng, mà nền móng ngôi nhà lại là phần nằm sâu trong lòng đất, nênngười ta thường chỉ nhìn thấy những tầng cao ở trên; chỉ có những người xây dựng, những người có chuyên môn mới thấy rõ tầm quan trọng, giá trị đích thực của nó. Bậc Tiểu học...

33 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 4483 | Lượt tải: 1

1. Trong dạy học môn tập đọc ở tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc biệt quan trọng. Việc đọc hiểu được sử dụng để tìm hiểu nội dung bài mới. Rèn đọc hiểu giúp việc nâng cao năng lực tư duy của học sinh, từ đó các em tự chiếm lĩnh kiến thức mới và vận dụng kiến thức đó theo năng lực bản thân. 2. Ta nhận thấy rằng, việc đọc hiểu ở tiể...

22 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 5619 | Lượt tải: 5

Trong thực tế dạy –học Toán ở chương trình Tiểu học, tôi nhận thấy việc thực hiện phép tính “Chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà học sinh đang gặp phải khó khăn nhiều nhất ( Có những học sinh đã học lên đến lớp 5 mà vẫn chưa thực hiện được phép chia này –thật là một vấn đề nan giải! ) và việc dạy cho học sinh làm thế nào để có biện ph...

21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 17593 | Lượt tải: 2

Trong bối cảnh của công cuộc đổi mới đất nước, bên cạnh những biến đổi sâu sắc và lớn lao của nền kinh tế cũng như chính tri, văn hoá xã hội thì giáo dục đào tạo cũng đang trên đà phát triển và đổi mới . bởi vậy Đảng và nhà nước ta đã nêu cao vai trò: Giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, bậc tiểu học là nền tảng. Cho nên mục tiêu giáo dụ...

12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3291 | Lượt tải: 2

Tập đọc là một phân môn có vị trí quan trọng hàng đầu trong chư¬ơng trình Tiếng Việt ở tiểu học. Dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc mà còn phát triển cho các em vốn từ ngữ phong phú tạo điều kiện để các em học tốt các phân môn khác góp phần đắc lực thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học. Thông qua môn Tập đọc rèn ...

17 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 4047 | Lượt tải: 3

Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻlà được đến trường, được học đọc, học viết. Bi ết đọc, biết viết thì cảmột thếgiới mới rộng lớn mênh mông sẽmởra trước mắt các em. Học chữchính là công việc đầu tiên khi các em đến trường. Vì vậy dạy chữchính là dạy người. Cốvấn Phạm Văn Đồng đã nói: “Chữviết cũng là một biểu hiện của nết người. D...

22 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3160 | Lượt tải: 4

-Trẻxác định được phía trước –phía sau, phía trên –phía dưới của đồvật so với bản thân. - Ôn nhận biết và gọi tên một sốphương tiện giao thông và phạm vi hoạt động của chúng. - Phát triển ngôn ngữ, m ạnh dạn phát bi ểu và trình bày ý kiến của mình rõ ràng. -Giáo dục trẻbiết vâng lời cô, cùng chơi với bạn, biết nhường nhịn bạn.

6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 3318 | Lượt tải: 2

Mục tiêu - Tiểu môđun Phương pháp dạy học Tiếng Việt ởTiểu học có nhiệm vụ trang bịcho sinh viên những kiến thức và kĩnăng đểdạy học Tiếng Việt ở Tiểu học, giúp cho sinh viên có năng lực tổchức quá trình chiếm lĩnh tiếng mẹ đẻtrong trường học cho học sinh tiểu học. 1. Kiến thức Sinh viên có được các hiểu biết về: - Đối tượng, nhiệm vụcủ...

287 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 24/01/2014 | Lượt xem: 15920 | Lượt tải: 3